测试题
班级 姓名 分数
一、给句中带点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
1．清（qīn qīng）晨，小刺猬去森林里采（cǎi chǎi）果．．子。
2．教（jiāo jiào）室里，老师在教（jiāo jiào）同学们．．写字。
3．猫头鹰上任（rèng rèn）后下令（1ìn lìng）：“从现在．．开始，你们要白天休息，夜里做事!”
4．纸船漂（piào piāo）到小熊的家门口，小熊瞧（jiáo ．．qiáo）见后，乐坏了。
二、将下列词语补充完整。（6分）
树多成（ ） 叫苦（ ）天 万兽之（ ） 议沦（ ）（ ）
和睦相（ ） 吞吞（ ）（ ）
三、照样子，填字组词。（5分）
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四、在括号里填上恰当的词语。（6分）
美丽的（ ） 高高的（ ） 仔细地
（ ）
吞乔吐吐地（ ）高兴得（ ） 不由得
（ ）
五、写出下列词语的反义词。（6分）
近——（ ） ——（ ）
多——（ ） ——（ ）
苦——（ ） 开始来——（ ） 易
六、根据课文内容，把下列句子补充完整。（10分）
1．在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我
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______________________。
2．谢谢你，你的称赞消除了我一天的_______________________！
3．松果上挂着一张纸条，上面写着：“_____________________!”风筝的翅膀上写着：“________________________!”
4．小猴子只说了一句话：“从现在开始，每个动物_________________________。”
七、判断。（认为句子说法有礼貌的，在括号里打“√”）（8分）
1．嘿!用用你的尺子。
（ ）
2．你把尺子借给我用一用行吗?
（ ）
3．现在可以把你的尺子借给我了吧。 4．尺子拿过来，让我用一用!
（ ） （ ）
八、照样子。改写句子。（7分）
例：你把绿铅笔借给我用一用。 你把绿铅笔借给我用一用行吗? 你可以把绿铅笔借给我用一用了吧。 如果你愿意和好，就放一只风筝。
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_____________________________________________________? ____________________________________________________。
九、学完本单元，你一定结识了许多动物。那就填一填吧。（16分）
1．《称赞》一课中有__________和____________。
2．《纸船和风筝》一课中有____________和____________。
3．《从现在开始》一课中有___________、__________、
__________和_________。
4．《走山路》这首诗歌中有__________、__________和
_________。
在这么多动物中，你最喜欢谁?联系课文说说为什么喜欢。 我
最
喜
欢
__________________________________________________
喜
欢
的
原
因
是
______________________________________________
十、本单元我们学习了一些关于团结的谚语，还学习了一些祝福语。现在，就请你把搜集到的谚语和祝福语写出来，和大家交流交流吧。（6分）
1．谚语。
例：众人一条心，黄土变成金。
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2．祝福语。 例：祝你快乐!
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十一、你得到过父母、老师、同学的称赞吗?选其中一次，把称赞的话写下来。（6分）
____________________________________________________
______________________
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十二、阅读短文，完成练习。（10分）
恐龙笨（bèn）笨
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太（ ）了。
恐龙笨笨只好独自呆着（zhe zháo）。有一次，他趴着（zhe zháo）睡着（zhe zháo）了。突然他觉得身上痒痒的，醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢。小兔子说：“谢谢你给我们当桥啊。”恐龙笨
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