笨说：“桥?我是桥吗?太好玩啦。”当背上的小动物们都走完的时候，恐龙笨笨才发现，肚子一直浸（jìn）在水里，现在好（ ）哦。小动物们知道他肚子（ ），都来帮他揉（róu）肚子，你知道这么大的肚子怎么揉吗?就是大家把他的肚子当蹦蹦床跳啊。恐龙笨笨肚子不（ ）了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．在带点字正确的读音下画“_______”。（2分）
2．在文中括号里填上恰当的字。（2分）
3．小兔子说的“桥”是_____________?“真正的桥”是___________________________。（3分）
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗?那你想对恐龙笨笨说些什么呢?（3分）
____________________________________________________
______________________
________________________________________________________
___________________
____________________________________________________
______________________
十三、明天就是妈妈的生日了。你想给妈妈一个惊喜吗?你想送一件什么礼物给妈妈呢?把你的计划与想法写下来好吗?
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人教版二年级语文上册第六单元测
试题
班级 姓名 分数
一、选择适当的声母或韵母填空。（7分）
n l s sh
1．（ ）iáng （ ）uō （ ）ā 娘 索 纱
èn èng ān āng
2．f（ ） h（ ） shu（ ） w（ ） 奉 恨 拴 汪
二、照样子，写字词。（10分）
例：饥（饥饿） 机（机关）
始（ ） 场（ ） 昨（ ） 姑（ ） 富（ ）
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____（ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ） ____ （ ）
三、两个气球上的字有的可以组成另一个字，请你写一写。（7分）
例：（门）+（日）→（间）
（ ）+（ ） →（ ）
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ） （ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ） →（ ）
像这样的字还有许多，再试着写一写。
（ ）+（ ）→（ ） （ ）+（ ）→（ ）
四、按要求写词语。（14分）
1．立刻（表示时间短的）_________ ________ __________ 2．赞助（表示帮助别人的） _________ _________ _________。 3．将下面意思相反的词语找出来，配成对。 闹 卖 缩 心爱 快活 少小 帮助 勤快 静 伸 买 老大 破坏 可恨 懒惰 难受 （ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）
（ ）一（ ） （ ）一（ ） （ ）一（ ）
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（ ）一（ ） （ ）一（ ）
五、下面的词语搭配恰当吗?如果不恰当，请你改正。（8分）
热爱的裙子（ ） 冰冷的北风（ ） 健康的身体（ ） 激动的心情（ ） 诚实地问候（ ） 欢笑地成长（ ）
六、发挥想象写句子。（7分）
1．节日 爸爸 《故事大王》 幸福
______________________________________________________ 2．春天 阳光 小草 舞蹈
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七、在括号内填上恰当的词语。（12分）
心爱 可爱 喜爱 喜欢 欢乐 欢快
我家养了一只小花猫，它长着一身黑白相间的毛，十分（ ），我们一家人都非常（ ）它。小花猫最（ ）吃鱼，吃鱼的时候，它总是一边吃，一边（ ）地“喵（miāo）一喵”叫着。我有一个（ ）的玩具娃娃，小花猫常常在我不注意的时候，咬着娃娃跑上
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跑下，逗得我们一家人哈哈大笑。
小花猫给我家带来了 （ ）。
八、把下列词语排列成通顺的句子，并加上标点。（6分）
1．蓝树叶 林园园 不由得 看着 脸红了 这些
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2．王强 没来 今天 怎么 上课
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3．多么 苗家 读书 小姑娘 想 啊
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九、读句子，正确的打“√”，错误的打“×\（4分）
1．科利亚得的是传染病，所以小朋友们不能去看望他。 （ ）
2．清对淡，薄对浓，暮鼓对闹钟。 （ ）
3．“笑问客从何处来”可以改成“请问客从何处来”。 （ ）
4．“我要给窗前的小树画一个红红的太阳。”应该用兴奋的语气读。 （ ）
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