1、我们的国家
学习目标：
1、认识并会写9个生字，正确读写12个词语。 2、了解我们的国家的基本情况。 教学过程： 一、导入
齐读课文题目，思考：从题目《我们的国家》看，你想知道什么？ 二、初读课文，认识生字 1、读准字音：称、香、愿 2、认清字形：辖、澳、祖 3、借助工具书，理解词语意思 三、练写生字
在田字格书写九个生字 四、学唱《爱我中华》这首歌 五、说
1、说出你知道的省、自治区、直辖市的名称。 2、说出你知道的我国城市的名称。 六、作业
1、交流知道的省份的简称。 2、9个生字一个字写一行。
2、中华名族一家亲 3、国旗、国徽、国歌
教学目标：
1、认识国旗，知道升国旗，奏国歌时应肃立、行注目礼。 活动准备： 1、多媒体课件 2、人民币
3、国歌、升旗的视频 活动过程：
一、活动导入
出示各国的国旗，让学生找出中国的国旗，引出活动主题。 二、讲授新课 1、认识五星红旗。
2、欣赏天安门升旗仪式视频，讲解升旗时的礼仪。 3、组织学生进行模拟升旗仪式。 4、学习儿歌。
奏国歌，升国旗。应脱帽，要敬礼。 唱国歌，须肃立。爱祖国，要牢记。 三、活动延伸 1、认识国徽。
4、首都北京
一、教学目标：
1、知道我们中华人民共和国的首都是北京，知道首都是一个国家的政治中心。 2、认识北京的位置，知道北京是一座历史悠久的古城，是中华人民共和国的象征，还是一座国际化、现代化的大都市。培养热爱首都北京的情感。
3、进一步认识地图的能力，通过识图提高和发展空间思维的能力；培养探索和收集资料的能力。
二、重点难点：通过看地图和数据，让学生认识北京是政治、文化的中心。并激发学生的热爱北京热爱祖国的情感。 三、教学过程： 1、介绍北京。 2、读诗歌。 四、作业
1、说说你知道的北京名胜古迹。 2、说说你知道的其他有关北京的知识。
5、八闽福地
学习目标：
1、认写生字14个，记词13个；
2、了解福建省的地理特征。 教学过程： 一、导入
福建简称闽，又称“八闽”。全省现辖福州、厦门、泉州、漳州等9个设区市。今天我们就一起来了解下福建的地理特征及具体情形。 二、认写生字14个 三、记词13个 四、说
大家各抒己见，说说自己所知道的福建省的情况以及自己所在地方的情况。 五、算
六、链接：福建的位置 七、作业
1、福建省最突出的地理特征是什么？ 2、请介绍你们村的大致情况？
6、海峡西岸经济区
学习目标：
1、认写生字6个，记词16个； 2、了解何谓“海峡西岸经济区”。 教学过程： 一、导入
进入新世纪以来，海西的主体——福建省经济发展很快，这节课我们主要来了解下海峡西岸经济区的宏伟蓝图。 二、齐读课文 三、学写6个生字
重点指导“衔、贯、涵、繁”。 四、记词 五、说
1、浙江、广东在福建的哪一边？
2、你能说出福建位于江西的什么方向吗？
六、算
梅嫂用270元买了9袋鸡饲料，平均每袋鸡饲料多少元？ 七、链接：海西建设的宏伟蓝图 八、作业
1、张三用360元买了9袋猪饲料，平均每袋猪饲料多少元？ 2、海峡西岸经济区主要覆盖哪些地区？
7、宝岛台湾
学习目标：
1、认写10个生字，记词14个； 2、了解宝岛台湾的基本情况。 教学过程： 一、导入
在我国东南海域，有个美丽的小岛，那就是我国的宝岛台湾，是我国最大的岛屿。今天我们就一起来了解这座美丽的宝岛。 二、阅读课文，提取信息 三、认写生字，指导书写 四、借助工具书，记忆重要词语 五、说
你知道台湾什么水果比较出名吗？ 六、算
梅嫂到银行存款2000元，存定期2年，年利率为4.25%。到期可获得多少元？
七、链接：台湾美称知多少 八、作业
1、台湾除了是个美丽的宝岛，还是个富饶的宝岛，这座宝岛上这样盛产什么？ 2、台湾和闽南地区有哪些习俗相同吗？
8、做守法的公民
学习目标：
1、认写11个生字，正确读写19个词语。
2、阅读课文，理解课文内容。 教学过程： 一、导入
法，无处不在，并与我们的生活息息相关，我们要学会做一个守法的公民。 二、结合插图理解法，借助拼音认字 三、写
在田字格中书写“守、法、律、宪、严、侵、犯、休、利、税、酬” 四、记词 五、说
1、你知道哪些法律的名称？请说说这些法律的内容。
2、你平时见过哪些法律宣传标语或口号？你知道它们的意思吗？ 六、链接：普法宣传口号 七、作业
1、与朋友交流自己知道的普法宣传口号。 2、认写本课学习的11个生字。
9、法律保护妇女儿童的权利 10、外出务工怎样维权
学习目标：
1、认写9个生字，识记词语19个。
2、了解务工人员的维权方式和途径，增强法律维权意识。 教学过程： 一、导入
上节课我们已经知道了我国的一些较常用的法律，今天我们要学习的将是与我们生活密不可分的一些维权方式和途径。 二、识字 三、记词 四、说说
1、外出务工要注意哪些问题？
2、你能说出当地最低工资标准是多少吗？你了解《劳动合同法》的内容吗？