古汉语讲稿(上)(5)

2018-12-22 19:00

例二:殆知文章合为时而著,歌诗合为事而作。(白居易《与元九书》) C.表原因,可翻译成“因为”,如: 例一:仕,非为贫也,而有时乎为贫。(《孟子·万章下》) 例二:良愕然,欲殴之,为其老,强忍下取履。(《史记·留侯世家》) D.引进动作行为所涉及的对象,可翻译成“跟”、“对”、“向”,如: 例一:淮阴人为余言,韩信为布衣时,其志与众异。(《史记·淮阴侯列传》) 例二:此中人语:“不足为外人道也!”(陶渊明《桃花源记》) E.表被动:a.助动词;b.介词,引进行为动作的施加者。

(5)与

A.引进动作行为所牵涉的对象,可翻译成“和”,如:

例一:帝者与师处,王者与友处,霸者与臣处,亡国与役处。(《战国策·燕策》) 例二:诸君子皆与驩言,孟子独不与驩言,是简驩也。(《孟子·离娄下》) B.引进动作行为的服务对象,同“为”A,如: 例一:所欲,与之聚之;所恶,勿施尔也。(《孟子·离娄上》) 例二:汉王与义帝发丧。(《汉书·高帝纪》) C.引进动作行为支配的对象,相当于“于”,可翻译成“对(于)”,如: 例一:虽无德与女,式歌且舞。(《诗·小雅·车舝》) 例二:纵躯委命,不私与己。(贾谊《服鸟赋》) D.表动作行为的方式,可翻译成“随着”,如: 例一:蛤蟹珠龟,与月盛衰。(《淮南子·地形训》)

介词 用法 于(於、1、引进动作行为的时间、处所、或动作行为所涉及的范围。所组乎) 成的介宾结构在句子中作补语或状语。2、引进动作行为涉及的对象。所组成的介宾结构在句子中作补语或状语。3、引进比较的对象。所组成的介宾结构用在形容词或少数表心理活动的动词后面作补语。 以 1、引进动作行为的工具、手段,可译为“用”、“拿”。2、引进动作行为连带的人。多可以译成“率领”。3、引进动作行为的条件、依据、标准等。所组成的介宾结构通常作状语,可译成“凭着”、“依靠”、“按照”等。4、引进动作行为所处置或涉及的对象。可译成“把”,也可不译。5、引进情况和动作行为发生的原因、理由。所组成的介宾结构通常作状语,可译成“因为”、“由于”。6、引进动作行为发生的时间或范围。相当于“于”,可译为“在”。 因 1、表示动作行为的条件、依据或中介,有“凭着??”、“趁着??”、“通过??”等意思。2、表示动作行为的原因或理由,有“因为??”、“由于??”等意思。 为 1、引进动作的服务对象,可译为“替”、“给”等。2、引进动作行为的目的,可译为“为了”。3、引进动作行为的原因,可译为“因为”。4、引进动作行为所涉及的对象,可译为“跟”、“对”、“向”。5、引进行为的主动者,在被动句中作状语,或构成“为+名词(或代词)+所+动词”的句式。 与 1、引进动作的服务对象,可译为“为”、“替”、“给”。2、引进动作行为的参与者,可译为“跟”、“同”。3、引进比较的对象,可译为“跟”或“跟??相比”。

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2、连词(conjunction/ conj.)

(1)而(不连接名词及名词性词组) A.连接谓语性词组,表并列或转折,如: 例一:(异蛇)黑质而白章。(柳宗元《捕蛇者说》) 例二:子温而厉,威而不猛,恭而安。(《论语·述而38》) B.连接主语和谓语,表示假设或转折,如: 例一:子产而死,谁其嗣?(左·襄30) 例二:管氏而知礼,孰不知礼?(《论语·八佾22》) 例三:臣而不臣,行将焉入?(《左·僖25》) C.连接分句,表转折,可翻译成“然而”、“但是”,如: 例一:季氏富于周公,而求也为之聚敛而附益之。(《论语·先进17》) 例二:其妻问所与饮食者,则尽富贵也,而未尝有显者来。(《孟子·离娄上》) D.连接状语和中心语,可翻译成“地”,或不译,如: 例一:启呱呱而泣。(《书·皋陶谟》) 例二:子路率尔而对。(《论语·先进24》) E.连接“上”、“下”、“後”、“来”等词,表示空间、时间等的延伸,如: 例一:形而上者谓之道,形而下者谓之器。(《易·繫辞》) 例二:而今而後,吾知免夫。(《论语·泰伯3》) 例三:由孔子而来,至于今百有馀岁。(《孟子·尽心下》)

(2)以(不连接名词及名词性词组)

A.连接形容词和形容词,表递进,可翻译成“而且”,如: 例一:古之民朴以厚,今之民巧以伪。(《商君书·开塞》) 例二:夫夷以近,则游者众;险以远,则至者少。(王安石《游褒禅山记》) B.连接动词和动词,表动作的连续性,如:

例一:自始合,而矢贯余手及肘,余折以御,左轮朱殷。(《左·成2》) 例二:关中阻山河四塞,地肥饶,可都以霸。(《史记·项羽本纪》)

C. 连接两个谓语性词组或分句,表示后一动作行为是前一动作行为的目的或结果,可翻译成“来”、“以便”、“以致”等,如: 例一:公闻其期,曰:“可矣!”命子封帅车二百以伐京。(《左·隐元》) 例二:约从散横,以抑强秦。(《战国策·秦策一》) D. 连接“上”、“下”、“往”等,表示空间、时间等的延伸,如: 例一:聊摄以东,姑尤以西,其为人也多。(《左·昭20》) 例二:幽、厉以往,尚矣。(《史记·天官书》)

(3)则(不连接名词及名词性词组)

A.连接两个分句,表示两者为条件和结果的关系,可以翻译成“那么就”,如: 例一:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《庄子·逍遥游》) 例二:欲与大叔,臣请事之;若弗与,则请除之。(《左·隐元》) B.连接动词或动词词组,作分句,可翻译成“就”,如: 例一:于是至则围王离。(《史记·项羽本纪》) 例二:药稍熔,则以一平板按其面。(沈括《梦溪笔谈·技艺》) C.用于两个以上并列分句中,“则”可视情况译成“就”或不译,如:

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例一:臣闻之:贾人夏则资皮,冬则资絺,旱则资舟,水则资车,以待乏也。(《国语·越语上》)

例二:不腆敝邑,为从者之淹,居则具一日之积,行则备一夕之卫。(《左·僖23》) D.连接动词性成分或分句,表转折,如: 例一:其子趋而往视之,苗则槁矣。(《孟子·公孙丑上》) 例二:临视,则蟲集冠上。(《聊斋志异·促织》)

(4)之

A.连接定语和中心语。

例一:今陛下能得项籍之头乎?(《史记·留侯世家》) 例二:百亩之田,勿夺其时,数口之家可以无飢矣。(《孟子·梁惠王上》) B.连接两个并列结构,表联合,相当于“和”,如: 例一:皇父之二子死焉。(《左·文11》)

例二:如有周公之才之美,使骄且吝,其余不足观也已。(《论语·泰伯11》) 例三:得之不得,曰有命。(《孟子·万章上》) C.连接主语和谓语,使之成为一个词组,如: 例一:民之有口也,犹土之有山川也。(《国语·周语》) 例二:大哉,尧之为君!(《孟子·滕文公上》)

(5)且

A.连接并列之谓语成分,相当于“又??又”、“一边??一边”,如: 例一:坎坎伐辐兮,寘之河之侧兮,河水清且直猗。(《诗·魏风·伐檀》) 例二:王不行,示赵弱且怯也。(《史记·廉颇、蔺相如列传》) B.连接分句或段落,表递进,相当于“而且”、“并且”,如: 例一:公语之故,且告之悔。(《左·隐元》)

例二:危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣,虎兕出于柙,龟玉毁于椟中,是谁之过与?(《论语·季氏1》)

C.用在从句主语后,引起主句的层进推论,多表反问,如: 例一:死马且买之五百金,况生马乎?(《战国策·燕策一》) 例二:臣死且不避,卮酒安足辞。(《史记·项羽本纪》) D.用在选择问句中,如:

例一:富贵者骄人乎?且贫贱者骄人乎?(《史记·魏世家》) 例二:岂吾相不当侯邪?且固命邪?(《史记·李将军列传》) E.连用:“且??且”,相当于“既??又??”、“一边??一边??”,如: 例一:居一二日,(萧)何来谒上,上且怒且喜。(《史记·淮阴侯列传》) 例二:且引且战,连鬥八日。(《史记·李将军列传》) F.与“夫”连用,表示让步,相当于“再说”,如: 例一:且夫战也,微卻至,王必不免。(《国语·晋语》) 例二:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《庄子·逍遥游》)

(6)虽、虽然(连词、指示代词连用) A.连接分句,表示让步,如:

例一: 虽有智慧,不如乘势;虽有鎡基,不如待时。(《孟子·公孙丑上》)

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例二:虽九死其犹未悔。(屈原《离骚》) B.连接词或词组,表示让步,如: 例一:此虽免乎行,犹有所待者也。(《庄子·逍遥游》) 例二:义帝虽无功,故当分其地而王之。(《史记·项羽本纪》) 例三:王曰:“善哉!虽然,公输般为我为雲梯,必取宋。” (《墨子·公输》) 例四:滕君,则诚贤君也;虽然,未闻道也。(《孟子·许行》)

(7)然、然而(指示代词、连词连用) 一般用于分句之前,表示转折,如:

例一:郑国曰:始臣为间。然渠成,亦秦之利也。(《史记·河渠书》) 例二:卫青、霍去病亦以外戚贵幸,然颇用才能自进。(《史记·佞幸传》) 例三:七十者衣帛食肉,黎民不飢不寒,然而不王者,未之有也。(《孟子·梁惠王上》) 例四:鞅復见孝公,益愈,然而未中旨。(《史记·商君列传》)

连词 用法 与 1、连接体词(名词、代词)或体词性词组,组成联合结构,表并列关系。2、有时也连接谓词性成分,表选择关系,可译为“还是”、“或者”。3、连接分句和分句(通常需要与其他虚词配合),构成并列复句,表示选择。 1、连接形容词和形容词,表示同时具有两种属性或存在两种状态,可译为“又??又??”。2、连接动词和动词,表示同时进行的两个动作,可译为“一边??一边??”。3、连接分句与分句或段落与段落,表示意思更进一层,可译为“并且”、“而且”、“况且”。4、用在偏句的主语后,说明另一事情程序更严重,以引起后面正句的层进推论,“且”可译为“况且”。5、用在后一分句的开头以与前一分句相连接,表示在两项中作一选择,多为疑问句式。“且”可译为“还是”。 1、连接形容词和形容词,表并列关系。“以”可译为“又”。2、连接动词和动词,表示两项动作行为的连续性和时间上的紧相承接。“以”可译为“来”,也可以不译。3、连接前后两个动词性成分,表示后一项动作行为是前一项动作行为的目的或结果,“以”可译为“来”、“以便”、“以致”等。4、连接前后两个动词性成分,表示前项动作行为是后项动作行为进行的条件、方式,但在句法结构上仍是平行的联合关系,而不是偏正关系。“以”可译为“来” ,也可以不译。5、连接状语和动词中心语,表示前项是动作进行的时间、条件、状态。用法与“而”相当,可译可不译。 1、连接谓词性词语或分句,两项之间的意义是并列关系,“而”可译为“又”,也可不译。2、连接谓词性词语或分句,前后两项所表示的动作行为或状况在时间上先后紧相承接或事理上有层进、原因、条件和方式等关系,“而”可译为“又”、“而且”、“因而”、“就”,有时也可不译。3、连接谓词性词语或分句,前后两项在事理上是不一致的、相反的,构成了转折关系。“而”可译为“却”、“可是”。4、连接主语和谓语,有时表示谓语的情况是假设的,有时表示谓语的情况是不应或不易出现的。“而”需要分别译为“如果”或“却”。5、连接状语和中心语,表示偏正关系,“而”一般不必翻译。 且 以 而 24

则 1、用在结果分句的开头以承接前一分句,表示两个分句在事理上是条件和结果的关系,“则”可以翻译为“那么就”。2、连接动词性词语或动词作谓语的分句。表两者的出现在时间上是紧密相承的。“则”可以翻译为“就”。3、用在两个以上的并列分句中,表示列举或对比相关的情况下,结果不同。“则”可以翻译为“就”。4、连接动词性词语或分句。或表示后项的行为和情况与前项相反,或表示后项的行为和情况是前项动作施事者未曾料到的,或表示让步关系(有时与其他转折连词联用),“则”可分别译为“却”、“反而”、“原来已经”、“固然”、“虽然”、“倒是”等。 虽、虽然 主要连接两个分句,也可连接两个动词性词语。表示对分句所说事实的承认,引起后一分句的转折。有时表示假设性的让步。 “虽然”是连词“虽”和指示代词“然”的连用,可译成“虽然如此”、“即使如此”。 然、然一般用于复句中后一分句的开头。表转折,相当于“但是”、“可是”。 而、然则 “然而”、“然则”都是指示代词“然”与连词的连用,相当于“虽然如此,可是”、“既然如此,那就”的意思。

3、语气词(mode/mood)

A.从位置上分:句首、句中、句末。

B.从语法功能上分:疑问、陈述、判断、停顿、感叹、祈使。

C.一种语气词只能表示一种特定的语气,称之为语气词的单功能性。 D.语气词可连用,但语气通常只集中在某一语气词上。 (1)句首语气词

例一:夫战,勇气也。(《左·庄10》)

例二:且夫水之积也不厚,则其负大舟也无力。(《庄子·逍遥游》)//若夫淫雨霏霏,连日不开。(范仲淹《岳阳楼记》)

例三:盖天下万物之萌生,靡不有死。(《史记·孝文帝纪》) 例四:维鹊有巢,维鸠居之。(《诗·召南·鹊巢》)//惟十有三祀,王访于箕子。(《书·洪範》)//阙秦以利晋,唯君图之。(《左·僖30》)

例五:是以聖人为而不恃,功成而不处,其不欲见贤?(《老子》) 例六:孝景帝曰:“太后岂以为臣有爱不相魏其?”(《史记·魏其侯列传》) (2)句中语气词

例一:今也,南蛮鴂舌之人,非先王之道。(《孟子·许行》) 例二:柴也愚,参也鲁,师也辟,由也喭。(《论语·先进18》) 例三:今吾於人也,聼其言而观其行。於予与改是。(《论语·公冶长10》) (3)句末语气词

例一:丈夫亦爱怜其少子乎?(《战国策·赵策》)//嗟乎!嗟乎!事未易一二为俗人言也。(司马迁《报任安书》)

例二:是知其不可而为之者与?(《论语·宪问》38) 例三:何故深思高举,自令放为?(《楚辞·渔父》) 例四:今子欲以子之梁国嚇我邪?(《庄子·秋水》) 例五:故有问,舍本而问末者耶?(《战国策·齐策》) 例六:曰:余病矣。(《左·成2》)//孔子曰:“诺。吾将仕矣。”(《论语·阳货1》) 例七:汤之问棘也是已。(《庄子·逍遥游》)//以有涯随无涯,殆已。(《庄子·养生主》) 例八:今交九尺四寸长,食粟而已。(《孟子·告子下》)//武王曰:“予有乱臣十人。”孔子曰:“??九人而已。”(《论语·泰伯20》)

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例九:从此道至吾军,不过二十里耳。(《史记·项羽本纪》)//狡兔有三窟,仅得免其死耳。(《国策·齐策四》)

例十:庄王围宋,军有七日之粮尔。(《公羊·宣15》)//葉公子高入据楚,诛白公,定楚国,如反手尔。(《荀子·非相》)

例十一:悲夫!悲夫!如僕尚何言哉!尚何言哉!(司马迁《报任安书》) (4)语气词连用

例一:寡人之於国也,尽心焉耳矣。(《孟子·梁惠王上》) 例二:可谓好学也已矣。(《论语·子张5》) 例三:饱食终日,无所用心,难矣哉!(《论语·阳货22》) 例四:吾罪也乎哉?(《左·襄25》) 例五:子曰:“莫我知也夫!”(《论语·宪问35》) 例六:问君子。子曰:“修己以敬。”曰:“如斯而已乎?”(《论语·宪问42》)

语气词 语境 语气 也 主要用在判断句末。有时用在疑问句或感叹句末 叙述句,有时用在复句或描写句末。 表判断、确认的语气。 矣、已、耳(而已) 乎、與(歟)、邪(耶) 疑问句,包括是非问句、选择问句、反问句,等。 哉、夫、兮 感叹句 “矣”表陈述语气。“已”“ 耳(而已)”表限止语气。 表疑问语气。 表感叹语气。“哉”表一般的感叹。“夫”偏重于惋惜悲伤的语气。“兮”通常用于韵文。

本节进一步阅读的书籍: 1、 马建忠《马氏文通》,商务,1983。 2、 王力《汉语语法史》,商务,1989。 3、 周法高《中国古代语法》(造句编、构词编、称代编),(台湾)中央研究院,

1959-1961-1962。

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