作。贯彻落实学校和企业联合制订的天津职业大学学生顶岗（就业）实习方案。具体落实顶岗实习内容，做好学生的安全教育和安全考核工作。负责学生顶岗实习期间的考勤、业务考核、实习鉴定等工作，认真做好实习指导记录。
2.学校指导教师每周至少与企业指导教师沟通一次。 3.学校指导教师要通过学校顶岗实习交互平台，加强对学生的业务指导与过程管理，帮助学生解决生活、工作中遇到的困难和问题。在实习期间原则上每周与实习生本人联系一次或到实习现场指导，并每周填写《天津职业大学顶岗实习校内指导教师记录表》等相关表格。
4.实习指导教师要定期检查实习进度，反馈实习意见。 5.实习指导教师在学生实习结束后要指导学生撰写实习总结报告，确保学生的实习质量和水平。
6.成绩考核
（1）指导老师评定学生顶岗实习成绩，企业指导教师对学生的考核占总成绩的60%；学校指导教师对学生的考核占总成绩的40%；
（2）指导教师根据学生顶岗实习表现出的业务能力以及实习报告质量等评定顶岗实习成绩。成绩按优、良、中、及格、不及格五级记分制记载；
（3）指导订单培养顶岗实习的校内指导教师，要与企业教师共同落实替代课程的教学工作，并做好替代课程成绩
的评定。评定成绩以百分制记载。
第二十七条 毕业实践教学 1.毕业实践的选题
（1）指导教师负责拟定毕业实践选题，选题应符合本专业的培养目标及教学基本要求。选题力求真题真做，选择企业真实项目的学生不少于60%。选题的范围和深度应符合学生的实际情况，反映现代科学技术发展水平；
（2）指导教师原则上指导学生一人一题，多人一题的要有明确的分工和侧重，并在毕业实践报告（毕业设计说明书或毕业论文）中注明；
（3）指导教师要根据课题性质和要求编写毕业实践任务书，报专业负责人及院系主管领导批准后，在毕业实践教学开始的学期初下达给学生。
2.毕业实践教学指导
(1)在毕业实践开始前，指导教师要审定学生拟定的毕业实践方案，认真填写《天津职业大学毕业实践题目审批表》。申报企业项目的教师还需填写《天津职业大学毕业实践企业项目申报表》；
(2)在实践过程中，指导教师要认真指导学生填写《毕业实践任务书》、《毕业实践开题报告》、《进度计划表》以及《学生毕业实践记录册》等材料；
(3)指导教师在学生毕业实践进行期间，要有足够的时间
对学生进行指导，积极利用天津职业大学顶岗实习交互系统平台与学生进行交流互动，与每名学生的交流次数不少于15次；
(4)在毕业实践指导工作中，教师原则上每周至少一次与学生联系，检查其进度和质量，随时了解情况，并予以必要指导。要不定期深入学生所在单位（一般为本市），了解学生毕业实践的进展情况、工作情况以及企事业单位的实际情况并记入工作笔记；
(5)教师指导学生正确撰写毕业实践报告（毕业设计说明书或毕业论文等）。认真评阅毕业实践报告（毕业设计说明书或毕业论文），并提出具体修改意见。毕业实践报告（毕业设计说明书或毕业论文）最终稿在毕业答辩时交给评阅老师；
(6)学生在完成毕业实践后，指导教师收齐学生毕业实践全部资料，在资料袋上列出清单。根据学生的工作态度、工作能力和毕业实践报告（毕业设计说明书或毕业论文等）质量，填写天津职业大学毕业实践鉴定表，写出较为详细的评语及评分的初步意见；
(7)教师根据院系的安排参加毕业实践答辩工作，认真评定成绩和进行毕业实践工作总结。
3.毕业实践成绩评定
（1）毕业实践成绩的评定，应根据学生完成工作任
务的情况（如：业务水平、工作态度、毕业实践报告（设计说明书）的撰写和图纸、作品的质量等）以及答辩情况为依据；
（2）评定成绩必须坚持标准，从严要求。评定指标各院系可根据专业类别的特点具体制定。毕业实践成绩采用“优秀、良好、中等、及格、不及格”五级记分制；
（3）毕业实践成绩由校内外指导教师（学生在企业顶岗实习必须有校外指导教师参与）、答辩小组按百分制分别给出成绩，然后按6：4的比例给出综合成绩，经毕业实践工作领导小组评定认可；
（4）毕业实践成绩评定由各专业负责组织，并掌握整个专业学生毕业实践成绩分布的平衡：即优秀率不得超过15％，优良率不得超过65％；
（5）学生毕业实践资料交各院系保存，保存期为三年。其中选择部分优秀毕业实践报告（包括各类毕业实践形式）送学校档案室存档。
第八章 其它
第二十八条 本规范自二〇一三年五月一日起执行。 第二十九条 本规范由教务处负责解释。