高中思想政治新旧教材部分内容对比分析
点击：203 评论：0 2011年4月27日 9:19 作者：孝昌一中 武 建 智词： 文字大小【大 中 小 】 【背景色
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经济生活
第一课 神奇的货币 1．变化——纸币的含义
（新）纸币是由国家（或某些地区）发行的、强制使用的价值符号。 （旧）纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。 2．变化——贮藏手段职能
（新）一般来说，作为贮藏手段的货币应该是足值的金属货币（如金银条、块等）。
（旧）作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币。因此，只有金银铸币或金银条、块才能执行贮藏手段的职能。 3．变化——世界货币职能
（新）现在，某种货币（如美元等），也具有了世界货币的职能。 （旧）随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能。 4．延伸：货币天然是金银。（符合欧洲货币发展的历史，但货币并非天然都是金银，如在我国，主要的货币金属是铜。） 5．矛盾——纸币能否执行价值尺度职能
（新）货币能够成为价值尺度，是因为货币本身是商品，有价值。货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值表现为一定的价格。如某件商品值50元。
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6．变化——通货膨胀的含义
（新）通货膨胀，是指经济运行中出现的全面、持续的物价上涨的现象。纸币发行量超过流通中实际需要的数量，是导致通货膨胀的主要原因之一。 （旧）纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨，叫做通货膨胀。 7.变化——信用卡范围
（新）广义：信用卡是具有消费、转帐结算、存取现金、信用贷款等部分或全部功能的电子支付卡。其中，银行信用卡是商业银行对资信状况良好的客户发行的一种信用凭证。
（旧）狭义：信用卡是银行发给资金信用情况较好的公司及有稳定收入的个人。??的种信用凭证。 8.删掉——汇票 （旧）
延伸：我国中央银行大力推动支票的异地结算，已在京津冀实行。
9．增加——保持人民币币值基本稳定的意义（（1）含义：对内保持物价总水平稳定，对外保持人民币汇率稳定。 （2）意义：对人民生活安定、国民经济持续快速健康发展，对世界金融的稳定、经济的发展，具有重要的意义。）
第二课 多变的价格
1.增加——“价格变动的影响”一框（包括“对人们生活的影响：和“对生产经营的影响”两目）对A、对人们生活的影响：（1）价格变化影响消费需求：一般来说，商品价格上涨较高时，人们的购物需求就减少，反之，则增大。（2）不同商品价格变动对消费需求影响程度不同：一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。（3）相关商品价格变
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动对消费需求的影响不同：某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量，引起其替代品需求量的减少。如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时，导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，同时，导致其互补商品需求量增加。 B、对生产经营的影响：（1）调节生产：价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。（2）刺激生产者改进技术，提高劳动生产率：价格变化与竞争，会刺激生产者不断改进技术，提高劳动生产率。（3）生产适销对路的高质量产品。
2.增加——引起价格变动和价格差异的因素：气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗文化等，各种因素（间接因素）对商品价格的影响，是通过改变商品的供求关系（直接因素）来实现的。
提示：价格变动是指时间维度；价格差异是指空间维度。 3.增加——卖方市场、买方市场 4．增加——互为替代商品与互补商品
互为替代商品：如果两种商品的功用相同或相近，可以满足消费者的同一需要，这两种商品就是互为替代品。其中，一种商品的价格上升，会导致该商品的需求量减少，另一种商品的需求增加。反之亦然。
互补商品：如果两种商品必须组合在一起才能满足人们的某种需要，这两种商品就是互补商品。其中，一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使另一种商品的需求量减少。反之亦然。
注意：准确理解替代商品与互补商品，实际上就是需求交叉弹性；替代及互补是有程度大小之分的；要注意这里关注的是一种商品的价格对另一种商品需求量的影响，而不是其他的内容（如价格）。
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第三课 多彩的消费 1.变化——影响消费的因素
（新）消费受很多因素的影响，其中主要是居民的收入和物价水平。商品的性能、质量、外观、包装、广告等也能成为影响消费的因素，甚至购买方式、商店位置、服务态度、售后维修与保养情况等，都能影响人们的消费活动。 明确：收入是消费的基础和前提；若其他条件不变，则可支配收入（当前收入）与消费量成正比；收入增幅与消费增幅成正比；一般地，预期收入（未来收入）与预期支出成正比；社会收入差距与社会总体消费水平成反比；一般地，物价水平与消费量成反比；不同商品受物价变动影响的程度不同。
（旧）居民的消费活动从根本上说，是受国家经济发展水平制约的。此外还受到一系列因素的影响。
收入水平。第二，物价水平。第三，人口数量。 2．变化——消费类型
（新）按照产品类型不同，可以分为有形商品消费和劳务消费； 按照交易方式不同，可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。 按照消费的目的，可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 （旧）按照消费的内容，可以分为物质生活消费、精神文化生活消费、劳务消费。
按照消费的目的，可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。 4.增加——消费结构、恩格尔系数
消费结构，反映人们各类消费支出在消费总支出中所占的比重。食品支出占家庭总支出的比重，被称为恩格尔系数。恩格尔系数减少，表明生活水平提高，消费结构改善。
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5.增加——消费心理
从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。 6.变化——正确的消费观
（新）（1）量入为出，适度消费；（2）避免盲从，理性消费； （3）保护环境，绿色消费；（4）勤俭节约，艰苦奋斗。 （旧）提倡适度消费，反对铺张浪费； 物质消费与精神消费要协调发展； 改变落后的生活习惯，提高消费的科学性。
第四课 生产与经济制度
1.增加——“大力发展生产力”一目
包括：我国必须大力发展生产力的原因、意义，如何大力发展生产力。 我国大力发展生产力原因：①我国正处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾，是社会的主要矛盾。为了解决这个矛盾，必须大力发展社会生产力，这是社会主义的本质要求。 ②大力发展生产力具有重要的意义：A、为巩固社会主义制度建立雄厚的物质技术基础。B、摆脱经济文化落后状态，缩小历史遗留下来的与发达国家的差距，赶上以至超过发达国家，充分显示社会主义的优越性；C、不断增强综合国力，提高我国的国际地位。 2、我国大力发展生产力的措施：①坚持以经济建设为中心，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。 ②必须通过改革，调整生产关系中与生产力不相适应的部分，调整上层建筑中与经济基础不相适应的部分。 第五课 企业与劳动者 1．增加——一人公司 （新）
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