高中思想政治新旧教材部分内容对比分析(3)

2019-03-23 13:28

一个人消费该物品时并不会减少其他人对这种物品的消费。非排他性,是指要阻止一个人免费享用该物品的代价非常大。

第十一课 小康社会的经济建设

1.增加——“全面建设小康社会的经济目标”一框

包括总体小康的微观和宏观表现;总体小康水平是低水平的、不全面的、发展不平衡的;为什么要提出全面建设小康社会;建设全面小康社会的经济目标。 2.增加——“促进小康社会的发展”一框

包括:为什么要坚持科学发展观;科学发展观的内涵:以人为本、全面、协调、可持续;科学发展观的主旨;如何促进经济持续协调发展:走新型工业化道路、优化产业结构、统筹城乡发展、统筹区域发展。

第十二课经济全球化与对外开放 1.变化——经济全球化的表现

(新)生产全球化、贸易全球化、资本全球化。

(旧)生产的国际化、市场的国际化、资本的国际化、科技开发与应用的国际化、信息传播国际化。

2.增加——经济全球化的的载体:跨国公司。 3.增加——经济全球化的利弊影响

4.增加——发展中国家应对经济全球化的态度 5.变化——世界贸易组织的原则

(新)世界贸易组织的基本原则有非歧视原则、市场准入原则、互惠原则、公平竞争与公平贸易原则,以及贸易政策法规透明原则等,其中最重要的是非歧视原则,包括最惠国待遇原则与国民待遇原则。

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(旧)世界贸易组织在处理国际贸易关系中,实施的最重要原则是非歧视原则。它强调各缔约国之间实行无条件的最惠国待遇。 增加:综合探究

(旧)世界贸易组织在处理国际贸易关系中,实施的最重要原则是非歧视原则。它强调各缔约国之间实行无条件的最惠国待遇。

增加:综合探究 第一单元: 正确对待金钱 第二单元:

做好就业与自主择业的准备 第三单元:

讲求效率 维护公平 第四单元: 经济全球化与中国

哲学与生活 第一单元 生活智慧与时代精神 1、变化-----世界观、方XX的含义

(新)人们关于世界是什么、怎么样的根本观点是世界观。用世界观作指导去认识世界和改造世界就成了方XX。

(旧)世界观就是人们对整个世界以及人和世界关系得根本观点、根本看法。方XX就是人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法。 2、变化-----知识的分类

(新)具体科学知识概括为三类:自然科学知识;社会科学知识;思维科学知

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识。(如心理学、逻辑学等)

(旧)具体科学知识概括为两类:自然科学知识;社会科学知识。(如政治学、伦理学、逻辑学等)

3、增加-----哲学与具体科学关系的具体内容 4、变化-----哲学基本问题

(新)哲学基本问题是思维和存在的关系问题,简单地说就是意识和物质的关系问题。它包括两个方面的内容。一是思维和存在何者为第一性的问题,对这个问题的不同回答是划分唯物主义与唯心主义的唯一标准;二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。 (旧)物质和意识的关系问题是哲学基本问题

5、增加-----“为什么思维和存在的关系问题是哲学基本问题”一目 6、增加-----“时代精神的精华”一课 (1)“时代精神的总结和升华”一目 (2)“社会变革的先导”一目

(3)“马克思哲学的产生”的阶级基础(无产阶级的产生和发展)、自然科学基础(细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论)、理论来源(德国古典哲学,其中主要是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义)

(4)“马克思哲学的基本特征”:第一次实现了唯物主义与辩证法的有机统一;唯物辩证的自然观与唯物辩证的历史观的有机统一;实现了实践基础上的科学性和革命性的统一。

(5)“马克思主义中国化的三大理论成果”:XXX思想、XXX理论和“三个代表”重要思想。实事求是是XXX思想的精髓。实事求是、群众路线、独立自主是XXX思想的活的灵魂。 第二单元 探索世界与追求真理

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1、增加-----马克思主义的物质观、实践观

(1)马克思主义的物质观科学地揭示出:世界是物质的世界,物质是运动的,运动是有规律的。人能够能动的认识世界和改造世界。

(2)马克思主义的实践观科学地揭示出:实践是认识的基础,是检验认识的真理性的唯一标准,我们应当解放思想、实事求是、与时俱进,在实践中不断追求和发展真理。 2、变化-----运动的含义

(新)运动时宇宙间一切事物、现象的变化和过程。 (旧)运动是宇宙中一切事物的变化和过程。 3、变化-----静止两种情形

(新)静止两种情形:一是事物在发展的一定阶段和一定时期,其根本性质没有发生变化;二是物质相对于它的参照系来说没有发生某种运动或者说物体在一定条件和范围内没有进行某种特殊的运动。

(旧)静止有两种情形:一是指事物之间的空间位置保持不变;二是指事物某一方面的性质在一定时期内基本不变。 4、变化-----规律的含义

(新)规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系。 (旧)规律就是事物运动过程中固有的、本质的、必然的联系。 5、增加-----条件反射、无条件反射;第一信号系统、第二信号系统。 6、增加-----从意识的内容看,意识是客观存在的主观映象。 7、变化-----意识的四性

(新)意识活动具有目的性和计划性,具有主观创造性和自觉选择性。 (旧)认识具有预见性和创造性,具有目的性和计划性。 8、变化-----意识能动作用

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(新)增加第三种:一是对人体生理活动具有调节和控制作用。 9、变化-----实践的含义

(新)实践是人们改造客观世界的一切物质性活动。 (旧)实践是人们改造客观世界的一切活动。 10、增加-----“在实践中追求和发展真理”一框 (1)真理是客观的,真理的最基本属性是客观性 (2)真理都是由条件的,具体的

(3)追求真理是一个过程:认识具有反复性,认识具有无限性。认识运动上升性。 11、变化-----

(新)一切从实际出发、实事求是与解放思想、与时俱进是统一的。解放思想就是使思想和实际相符合,使主观和客观相符合。与时俱进,就是我们的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。因此,解放思想、与时俱进是实事求是的内在要求和前提,实事求是是解放思想、与时俱进的目的和归宿。

(旧)解放思想是指马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚,研究新情况,解决新问题,使思想和实际相符,使主观和客观相符合。解放思想与实事求是是统一的。

第三单元 思想方法与创新意识 1、增加-----科学的思想方法

(新)唯物辩证法的总特征是联系得观点和发展的观点;唯物辩证法的实质与核心是矛盾的观点,是对立统一规律,矛盾的观点是唯物辩证法的根本观点;唯物辩证法的革命批判精神包括辩证的否定观与创新精神。 2、变化-----联系的含义

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