北师大版六年级语文上册学案参考答案

2019-03-29 14:20

参考答案

一夜的工作

一、1.揉.一揉.(r?u) 蒙.

眬(m?nɡ) 咨.询(z?) 转.

椅(zhuàn) 2.略。

3.张、把、盏、杯、碟(盘)、只 。 4.(1)你们没看见过这样的总理。 (2)同志送来绿茶,花生米。

(3)总理对我说,他今晚要批这些文件,我们送来的稿子,他放在最后。让我到隔壁值班室去睡一觉,到时候叫我。 (4)爸爸连续三年被评为先进工作者。 三、1.蒙眬——模糊;咨询——询问

2.看、画、想、问等,体现了总理工作的一丝不苟。3.略

四、(一)1.应取第③种解释。2.总理那广阔的胸怀装着亿万人民,唯独没有自己。 3. ①牵挂云南锡矿工人肺癌发病情况; ②忍痛吃饭与病魔作斗争。

穷人

一、1.搁板、抱怨、忧虑、魁梧、 呼啸、倒霉 、渔夫、掀开、考虑、心惊肉跳、忐忑不安

2.划掉贱、昔、免、慨、明、恬、恕、建 3.(1)( 温暖 )(干燥) (2)(随和或者和蔼)( 喜悦 ) (3)(寒冷)(艰苦 )

4.既??又??不仅??而且??虽然??但是??宁可??也?? 5.(1)表示递增的次数

(2)心理活动的时断时续

(3)解释说明 (4)语意的跳跃 6. 抱怨,埋怨。

二、1.《穷人》的作者是 俄 国作家 列夫.托尔斯泰 写的一个 短篇小说 。课文记叙了 一个寒风呼啸 的夜晚, 桑娜 和 渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿 的故事,真实地反映了 沙俄专制制度下渔民 的悲惨生活,赞美了桑娜和渔夫 宁可自己吃苦也要帮助别人的 的品质。

3.文章通过环境和人物心理、对话的描写,刻画了栩栩如生的人物形象。

三、(一)1.用头巾裹住睡着的孩子抱回家。 2.“她的心跳得很厉害”,是因为 怕丈夫埋怨,因为无形中给丈夫增添了很多负担 ;“自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可”,表现了桑娜 同情穷人、关心穷人,宁可自己吃苦也要帮助别人的善良品质 。

(二)1.渔夫皱起眉,他的脸变得严肃,忧虑。 2.他搔搔后脑勺说3.“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一起怎么行!哦,我们,我们总能熬过去的!快去!别等他们醒来。”

4.渔夫也是一个善良的人,宁可自己吃苦也要帮助别人。 四、1.(1)新来的邻居

(2)“它们”指草丛中白色的小花。“信使”指传递春天信息的人。我是一个爱护花草保护环境的人。

1

(3“我整个冬天都在想,新来的邻居是个什么样的人呢?”

(4)开始担心我是个没有爱心的人,后来看见我对小花都那么呵护所以就放心了。

2.(1)好处:更能体现出宋老师是一个偶学问、有经验并且爱岗敬业的好老师。 (2) 起衬托作用。 3.略。

白桦林的低语

一、1.摇曳.(ya) 涤.荡(dí ) 警惕.( tì ) 捕.捉( bǔ ) 一撮.(cuō) 烟囱.(cōnɡ ) 2.伏、惕、岗、妄、絮絮 3.(1)刚劲.(jìnɡ)干劲.(jìn ) 劲.头(jìn ) 疾风知劲.草(jìnɡ) (2)和.蔼可亲(h?) 唱和.(ha ) 和.面(hu? ) 和.风(h?) (3)摔倒.(dǎo ) 倒.车(dào ) 4.略

5. 注视 扫视 凝视 俯视 6.(1)(C)(2)(C.)

7. A.(励) B.(茫)C.(漫) D.(悔)

二、设问导读(阅读课文,完成问题。)

1.这里的“你”指的是看林人。 三、(一) 1.看林人为了白桦林做出了以下牺牲:强忍烟瘾、严控酒量、不看书报、拒听音乐。2.这样牺牲表现了看林人无私奉献、甘于寂寞的可贵品质。3. 略。 四、(一) 1.与下文母亲“抽打”樱桃花和“我”“护花”作铺垫,推动情节发展。

2.略。3.人活在世上是不能太贪心的,要学会取舍。心中贪念太多,只取不舍的结果,会最终导致你不堪重负、两手空空;而适当的舍弃,看似是一种失去,但在不久的将来,就会获得更加丰厚的给予和回报! 4.概括了全文的主要情节;由物及人,形象地揭示了全文主旨,深化主题,引发读者的思考。

拓展与延伸

一、1.动作、语言、心理。2.尊重、关心同学,善解人意的品质值得大家学习。 3.只有充分尊重需要帮助的人,这才是真正地、发自内心的帮助。灵活大意正确即可。

丑 石

一、4. B A C E

5. 严明 严格 严谨 严整 居然 果然 偶然

二、1.略2. 我对丑石的认识由遗憾——讨厌——惊奇——赞美。因为“我从那个天文学家得知,这是一块年代久远的陨石,它虽然丑,但是它的价值却非常的高。 3. 因为实验上来的,法国热、闪过光、落下来,一躺就是几百年了。

三、(1)1.承上启下2. 天文学家发现这块

石头时的惊喜。说明了天文学家发现丑石并高度重视它的态度。

(2)1.黑黝黝地卧在那里,牛似的模样,极不规则,没有棱角,也没平面。 2. 略3. 丑石的伟大在于它不屈于误解、寂寞的生存的伟大、奶奶和“我“脸红是因为评价丑石时只看到了外表。

2

4. 丑石丑的是它的外表,“美的是他的经历,经历越奇特,外表也独特,这种独特性是丑石“丑到极处”,也是“美到极处”。 四、《丑石》这篇文章采用了先抑后扬的写法,先写丑石的丑,然后又讲到它丑到极处的美,从而达到了极力赞扬丑石的目的。 东施效颦

一、3. 欣赏 瞻仰、 浏览、 遥望 三、1.(1)效:仿效、(2)并且(3)也

(4)代词、指东施

2. 其里之富人见之,坚闭门而不出;贫人见之,挈妻子而去之走。

5、从这个故事中感受到,不能盲目地效仿别人,否则会适得其反。 四、2.(1)偶然 相信

(3) 事半功倍 事不宜迟、事与愿违、事在人为

(4)对人言新人,用人不疑疑人不用。 楚王好细腰 一、1.略 2.放假、瑕疵、假设 帐篷、莲蓬、篷车 铁铸、铸铁、波涛

5.铁面无私 血流成河 赞叹不已 一丝不苟 对症下药 泪如雨下 二、1.楚灵王好士细腰 经过是朝中大臣纷纷减肥 朝有黧黑之色

2.因为楚灵王好实习要,他们都想讨好、迎合楚王。

三、1.(1)狐假虎威 (2)百兽 狐狸 老虎

(3)讽刺了那些依仗别人的势力欺压人的人

做一个最好的你

一、1. 略、2、大吃一惊 一无所知 熙熙攘攘 全神贯注 庞然大物 朝气蓬勃 3. 安静 僻静 震撼 震动 夸奖 夸耀

5. 只有......才...... 如果......就......

因为......所以...... 只要......就......

6. 虫子们奔忙劳倦的,是对于家庭的责任。三、(一) 1. 比喻 大厦指信心 砌好每一块砖指 生活中的每一件小事 (二)1. 排比 4. 列举的省略5. 在自身原有的条件下,最大限度的挖掘自己的潜能,把自己的能力发挥到最好。这是一种终身收益的教训。

四. 1.(1)覆盖 淙淙 (2)zhi ji 有些人 二、2.耸人听闻 无所不为 4. 他是一个信守承诺的人

四、1. 不计其数 郁郁葱葱 3. 我们纵情高歌赞美这秀丽的海南风光。 丑公主

二、2.让杜西贝拉装扮成卡米拉

3. 因为国王认为卡米拉是一个诚实、善良、勇敢的女孩,王子娶了她,会成就亦庄美好的婚姻。

长江之歌

一、4.rǔ ,bǔ,dí,zàn,fynɡ,ch?n,,chún,,bì,

3

5、赞美 赞扬 鼓励 激励 二、1、诗,话说长江,我们赞美长江,

你是无穷的源泉;我们依恋长江, 你有母亲的情怀。

2、两,地理特点,时空,对长江的热爱和依恋。

三、1、赞美,依恋

2.雪山,风采,东海,气概,甘甜的乳汁,健美的臂膀,无穷的源泉,母亲的情怀 3.前四句。

4.各拉丹冬雪山,十余个,东海 5.乳汁,哺育,臂膀,挽起 6.歌颂,眷恋,苦涩,柔弱

8.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。 四、(一) ⑴qiǎo

(2)朦胧 开始

(3)排比,比喻,冰山下,由于阳光、风力、流水的作用,冰川形成无数个小冰峰,有的如傲然屹立的雄鸡,有的像抬头望天的白熊,有的似千年巨龟??人们叫它们“冰塔林”。

(4)①青藏高原腹地的各拉丹冬雪峰下 ②恶劣的气候,高原反应 ③小冰峰 (5)A

(6)有的似千年巨龟?? | 但我觉得 第一层:写“冰塔林”的奇异景色 第二层:对冰川之上冰柱的赞美。 (7)只要勇于探索,勇于攀登,最终就会达到你奋斗的目标!

(二)

(1)这时水绿得像玉,霞红得似胭脂,袅袅上升的雾气像洁白的羽纱,轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

(2)喧闹了一天的小河带着倦意入睡了,她像凝固了一般,躺在那里一动不动。入睡,躺

(3)①‖②③④⑤‖⑥ 小盒的早晨是迷人的。

(4)①√③√⑥√

三峡之秋

一、 4、壮丽,艳丽,绚丽,秀丽,奇丽,美丽

5、金风送爽,金风玉露,落叶知秋,秋风扫落叶,秋月春花

6.不论?都? 只要??就?? 尽管??但是?? 只要??就?? 7.拟人,比喻,反问,拟人,比喻,比喻 8.(1)消失 闪耀 (2)慢慢 显示 (3)摇晃

二、1、(1)时间 (2)成熟(3)明丽,热烈 平静、明亮 宁静、清冽 三、1.(1)成熟 橘柚树 叶子 果实 (2)橘柚树的叶子 果实

(3)叶子也同那青色的岩石一般,坚硬、挺直。把叶子比作岩石 2.(1)夜晚

(2)晚上宁静、月光如瀑

(3)它忽然出现在山上,就像从山上生长出来,是山的一部分,宛若一块巨大的、磨

4

平发亮的云母石。月亮 云母石 (4)总结全文,点明中心 四、1、课外阅读(一)

(1)凉风、海浪、沙滩、渔船、归鸟、晚霞、夕阳

(2)①√ ②× ③√ ④×

(4)远天,归鸟盘旋海面,翅边仿佛擦过晚霞;而夕阳却好像喝醉酒的诗人,投入了水面晃啊晃的,把蓝色的海洋,都染成了耀眼的殷红。 (5)C 课外阅读(二)

(1)陡峭 闯 撞 善良 (2)上下 山 16

(3)2 3 4 总-分 山奇 水急 船险山水 赞美三峡美景

(4)我更喜欢三峡中的神女峰。 承上启下

(5)蘑菇 骆驼 仙女 野马奔腾 摇篮竹叶

(6)赞美 惊叹

古诗二首

一、3、qū qǔ qū qǔ jiün jiàn jiàn jiàn dù du?

4、(1)秋天(2)冬季 (3)春天 (4)夏天

5、(1)白鹭 鳜鱼(2)桃(3)茱萸(4)枫 (5)梨花

6、(1)夸张(2)比喻(3)对偶(4)比喻(5)夸张 (6)拟人 (7)反问 (8)夸张 (9)比喻

二、设问导读。(阅读课文,完成问题。) (一)唐 王之涣 《登鹳雀楼》 唐 刘禹锡 如今直上银河去,同到牵牛织女家。 (二)1.荒凉 怀乡情

2、浪漫主义 雄伟、瑰丽 淘金者 美好生活

四、拓展延伸。(课外链接,提高能力。) 阅读(一)

(1)浩瀚 碧绿 青翠 平静 翠绿 翠绿

(2)写江面宽阔的语句是:浩瀚的江面上波光粼粼,巨大的轮船像平地高楼,矗立在江面上

写长江美丽的语句是:初升的太阳把它的光芒洒在江面上,江面上浮光跃金,像洒了一片碎金,又像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚。我极目远眺,只见绵延的长江大堤上,丛林如青翠的屏障,稻田似碧绿的绒毯,不时可见两岸田野中星星点点的农舍。江面上几只挂着白帆的小船缓缓前行,那渔船上居然还升起了轻轻袅袅的炊烟。 (3)像洒了一片碎金 像有无数条金色的鲤鱼在白浪里翻滚

(4)长江大堤 丛林 稻田 农舍 江面 小船 炊烟

(5)长江 长江美如画 阅读(二)

(1)浩瀚深沉、奔腾不息、活泼欢快、美丽温柔

(2)涟漪:文中指作者把石子扔入水中所泛起的波浪。

5


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