四川大学教案
[理. 工科]
周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要求 醇 酚 醚 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实习（ ） 数学 时数 3 第 3 周 . 第 3 次课 备注 掌握醇的取代及消去反应：类型；历程；条件 教学内容提要 1. 醇的亲核取代反应： 亲核剂，反应类型，SN1 SN2 a. 与无机酸酰氯（酰溴，酰碘SOCl2）的反应 b. 与无机酸的反应（HCl HBr HI） 2. 消去反应：反应条件，反应历程（E1 E2 E1CB）,E1反应产物特点， E2反应立体化学条件。 3. 氧化反应：各类试剂的氧化性，选择性及反应条件的控制。 时间 分配 1用一小时讲完。 2用一小时讲完。 3用一小时讲完。
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教 学 重 点 与 难 点 重点： 反应类型 难点： 取代与消去的竞争 讨 论. 问：2—庚醇是一种廉价的工业原料，有什么好的方法将其转 练 变为附加值好的正己酸？（试剂，副产物？） 习 作 业 教 学 手 段 将讲授，板书，提问，Powerpoint相结合 参 考 资 料 同首页 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第 6 页
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[理. 工科] （第二学期）
周次 章节 名称 授课 方式 醇. 酚. 醚 理论课（ √）；实验课（ ）；实习（ ） 数学 时数 3 第 4 周 . 第 4 次课 备注 教 学 目 掌握酚的性质及反应；酚的结构与醇的结构的异同。 的 及 要求 教学内容提要 1. 酚的结构—杂化轨道理论解释。 2. 酚的反应：a .酸性 b. 氧上的烃化与酰化 c. 显色反应 d. 芳环上的反应 时间 分配 酚的结构和酸性用一个小时。 讲反应中的b和c用一个小时。 讲芳环上的反应用以的小时。 第7 页 教 学 重 点 与 难 点 重点：酚的反应性能 难点：KReimer—FTeimann反应（历程； ：CCl2 的结构及反应性能 讨 论. 问：酚醛树脂是如何形成的？利用了什么反应？ 练 习 作 业 教 学 手 段 将讲授，板书，提问，Powerpoint，相结合 参 考 资 料 同首页 注：教案按授课次数填写，每次授课均应填写一份。重复班授课可不另填写教案。 第 8 页
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[理. 工科]
周次 章节 名称 授课 方式 教 学 目 的 及 要求 1. 掌握醚的性质及反应；对比醚的结构与醇的结构。 2. 了解如何从化学结构式预测化合物的反应性能 醇 酚 醚 理论课（ √ ）；实验课（ ）；实习（ ） 数学 时数 3 第 5 周 . 第 5 次课 备注 教学内容提要 1. 醚的结构： 锥形结构（似H2O） 2. 醚的反应： a . 盐的形成 b. 醚链的断裂 c. 过氧化物的形成 3. 环醚： 开环：a . 酸Cat b. 碱 Cat 4. 冠醚： 冠醚的发现，命名及作用；PTC在有机合成中的应用。 时间 分配 1用一小时讲完。 2用一小时讲完。 3.4用一小时讲完。
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