苏教版小学六年级上册数学期终总复习计划及教案(4)

一、填空题。 1．下图是一个长方体相交于同一个顶点的三条棱，这个长方体左边的面积是（ ），上面的面积是（ ），表面积是（ ）。 2．在括号里填上合适的单位。 一瓶六神花露水有195（ ）。 我们的教室的空间大约是150（ ）。 一只热水瓶的容量大约是20（ ）。 一个火柴盒的体积大约是40（ ）。 3．1450毫升=（ ）升（ ）毫升 3．08升=（ ）升（ ）毫升 4升20毫升=（ ）升 2．04立方分米=（ ）立方厘米 4．一个正方体的高增加3分米后，得到一个长方体，它的表面积比原来正方体的表面积增加了48平方分米，原来正方体的体积是（ ）。 5．一个长方体的长是24分米，宽是16分米，高是19分米。锯掉一个尽可能大的正方体后，剩下部分的体积是（ ）。 6．甲仓库比乙仓库多存粮24吨，如果从甲仓库运走4吨，则甲仓库的存粮吨数是乙仓库的3倍。两个仓库共存粮（ ）吨。 7．一根绳子长16米，第一次用去全长的14，第二次用去剩下的13，两次共用去（ ）米。 8．已知A×78=B×87=C÷89（A不为0），把A、B、C三个数按从大到小的顺序排列起来是（ ）。 9．甲数是0．75，乙数是甲数的倒数，乙数是（ ），甲、乙两数的积是（ ），甲数占乙数的（ ）。 10．六（2）班女生人数是男生的25，那么男生人数是女生的（ ），女生人数占全班的（ ）。 11．六（1）班人数的23与六（2）班人数的34相等，六（1）班人数占六（2）班人数的（ ）。 12．科技兴趣小组的人数在40-50之间，女生人数占男生的56，科技小组男生有16 （ ）人，女生有（ ）人。 13．两个自然数的倒数和是712，那么这两个数分别是（ ）和（ ）。 14．图中阴影部分的面积占正方形面积的512，正方形的边长是12厘米，DE的长是（ ）厘米。 15．先找规律再填空。 34、1、43、169、（ ）、（ ） 12、16、112、120、（ ）、（ ） 二、判断题。 1．两个分数的积一定大于这两个分数的商。 2．有1吨化肥，运走35，还剩25吨。 3．一个自然数乘真分数，所得的积一定小于这个自然数。 4．计算结果是1的两个数互为倒数。 5．两根一样长的绳子，第一根用去12，第二根用去12米，余下的长度相等。 6．把一个长方体放在桌上，一次最多只能看到三个面。 7．当正方体的棱长是6厘米时，它的表面积和体积相等。 8．把一个表面积是30平方厘米的长方体平均分成两个大小相等的长方体，每个长方体的表面积是15平方厘米。 三、选择题。 1．一个长方体（不包括正方体），至多有（ ）个面相等。 A．2 B．4 C．6 2．两个表面积相等的长方体，它们的体积（ ）。 A．一定相等 B．一定不相等 C．可能相等，也可能不相等 3．一个瓶子装满水是600毫升，那么600毫升是这个瓶子的（ ）。 A．重量 B．体积 C．容积 4．把一根长9分米的长方体木料，锯成长是3分米的3小段，表面积比原来增加了2．4平方分米，这根木料的体积是（ ）立方分米。 A．3．6 B．5．4 C．7．2 5．王大伯家养了鸡、兔若干只，数数头一共有14个，脚一共有48只，那么鸡有（ ）只。 17 A．6 B．4 C．3 6．把五（1）班学生的15调到五（2）班后，两个班的学生人数正好相等，原来五（2）班的学生数是五（1）班的（ ）。 A．25 B．35 C．45 7．一张长方形纸，连续对折3次，被平均分成若干份，其中的1份是这张纸的（ ）。 A．13 B．16 C．18 8．一种商品先提价110，再降价110，现价与原价相比（ ）。 A．降低了 B．提高了 C．不变 四、操作题。 1．把图1中方格数的27涂上红色，47涂上绿色；再把绿色方格的35画上斜线。 2．在图2中用阴影表示23公顷×12。 五、解决实际问题。 1．一本故事书共480页，小明第一天看了总页数的14，第二天看了余下的13，第三天应从多少页看起？ 2．甲、乙两车分别同时从A、B两地相对开出，当甲车行至全程的35时，乙车行了全程的34，这时甲、乙两车相距70千米。求A、B两地的路程。 3．人体血液在动脉中的流动速度是每秒50厘米，在静脉中的流动速度是动脉中的25，在毛细血管中的流动速度是静脉中的140。血液在毛细血管中每秒流动多少厘米？ 4．五年级同学收集了198个易拉罐，六年级同学比五年级多收集了311，六年级同学比五年级同学多收集多少个易拉罐？五、六年级一共收集了多少个易拉罐？ 5．果园了有梨树95棵，桃树的棵数是梨树的35，是苹果树的34。这个果园里有苹果树多少棵？ 6．有一组互相咬合的齿轮。小齿轮有30个，是大齿轮齿数的15。大齿轮有多少个齿？如果大齿轮每分钟转70周，小齿轮每分钟转多少周？ 7．一个修路队三周修完了一条2400米长的公路，第一、二周修了全长的23，第二、三周共修1400米，第二周修了多少米？ 8．2005年，我国公路运输货物大约137万吨，比铁路运输货物量的5倍还多2万吨。2005年我国铁路运输货物大约多少万吨？（列方程解答） 18 9．师徒两人一起加工零件，师傅每小时加工零件的个数是徒弟的1．2倍，师傅比徒弟一共多加工了70个零件。师傅和徒弟各加工零件多少个？（列方程解答） 10．强强和军军同时从学校出发，沿同一条路去2000米外的少年宫。强强骑车每分钟行210米，军军步行每分钟走60米。多少分钟后两人相距1200米？ 11．一种长方体的包装箱上印着“规格：60cm×70cm×40cm”。做这样一个包装箱至少要用硬纸板多少平方厘米？这个包装箱的容积是多少立方厘米？（纸板的厚度忽略不计） 12．一节长2米的通风管，它的横截面是边长4分米的正方形。做10节这样的通风管至少需要多少平方米铁皮？ 13．一个长方体的蓄水池最多能蓄水360立方米。已知蓄水池水深5米，它的占地面积是多少平方米？ 14．一只长方体无盖铁皮油桶，长3分米，宽3分米，高5分米。做这个油桶至少要用铁皮多少平方分米？（铁皮厚度忽略不计）如果1升汽油重0．7千克，这个油桶最多能盛汽油多少千克？ 15．在一个长20分米，宽15分米的长方体容器中，水深20分米。现在在水中沉入一个棱长为30厘米的正方体铁块，这时水深多少分米？ 第六课时 教学内容：用分数表示可能性的大小 教学目标： 1、通过整理与复习，进一步巩固理解用分数表示可能性大小的基本思考方法，会用分数表示简单事件发生的可能性，进一步加深对可能性大小的认识。 2、 进一步认识到数学与生活的联系，感悟生活中任何幸运与偶然的背后都是有科学规律支配的。 教学重点、难点：巩固用分数表示可能性的大小。 复习过程： 一、 谈话导入： 1、 本学期我们学习了用分数表示可能性的大小，请你举例说明。 2、 学生举例说明。 二、 基本练习：填空题，逐题出示，学生回答，并说明想法。 19 1、一个骰子的六个面分别是1-6点，掷骰子落下后，1点朝上的可能性是（ ）。 2、口袋中有红、黄、绿球各2个，每次任意摸一个球，摸到红球的可能性是（ ）。 3、一副扑克牌，从中任意摸一张，摸到红桃A 的可能性是（ ）。如果是两副扑克牌，从中任意摸一张，摸到红桃A 的可能性是（ ）。 4、口袋中放8个球，如果要保证摸到红球的可能性是34，口袋中应放（ ）个红球。 5、五1班有男生25人，女生20人。要抽1名学生参加抽测，抽到男生的可能性是（ ），抽到女生的可能性是（ ）。 6、袋中有6个红球，2个白球，每次从中任意摸一个（摸好放回）。摸40次，白球大约摸到（ ）次。 7、有12个乒乓球，其中6个是红球，6个是黄球。从中任意摸一个，摸到红球的可能性是（ ）。如果第一次摸出1个红球（摸好不放回），第二次又摸出一个红球（摸好不放回），再继续摸，那么第三次摸时，摸到红球的可能性是（ ）。如果每次摸好后都放回呢？体会两种操作程序的不同，结果也不同。 8、抛一枚硬币，连续9次都正面朝上，第10次抛出，正面朝上的可能性为（ ）。 体会每次抛到正面朝上的可能性都是12。不会因前面抛到的结果影响到后面的可能性。 9、红红和四个女生及三个男生一起玩捉迷藏，红红捉到一个同学，这名同学是女生的可能性是（ ）。 体会其中的可能性只与被捉的学生有关，与红红无关。 三、 综合题 （一）画一画 1、 右图是一个转盘，请在转盘上画上阴影，使指针转动后，停在阴影部分的可能性是14。 2、 有10枚围棋子，从中任意摸一枚，摸到黑子的可能性是45。请你画出符合条件的10枚围棋子。 （二）连一连 3、 在每个口袋里任意摸一个球，摸到黑球的可能性是多少？连一连。 （图意：4个口袋中分别装：2黑3白，3黑3白，4黑6白，4黑4白） 20