乔庄镇宁家完小教务处
师：播放昔日济南的影视资料 师：这又介绍的是哪个地方？
师：同学们，这也是我们的家乡，有谁相信，在短短的几十年里家乡竞发生了这么大的变化，家乡的一草一木，生活起居，同学们都认不出来了，同学们，看了这两段录像，你有什么感受，你想说说什么吗？
生回答。
师：那同学们想过为什么会发生这么大的变化吗？
师小结：是的，改革开放以来，在党和国家的领导下，家乡的人民艰苦创业，勤劳致富，用自己的双手来建设我们的家园，人们的生活环境改变了，生活也越来越富裕了。
师：你们能感受到这种幸福吗？为什么呢？
师小结：的确，我们比你辈的童年幸福多了。济南时时刻刻在发生着变化，家乡变美了，家乡变富了，人们的生活更幸福了，这些同学们你们都知道吗？
二、方法指导，激情感情。
师：家乡的山、家乡的水，家乡的人是那样的亲切，同学们对家乡的了解又有多少呢？咱们开展一次“家乡故事知多少”调查活动，好吗？
师：那同学们想一杨，你想了解家乡的什么？ 生边说。老师把同学们想了解的知识打到屏幕上。
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师：同学们想了解的真多。那你们打算怎样获取这些资料？咱们根据了解内容的不同，组成小组，选出组长，并以小组为单位，讨论怎样去获取你们想知道的资料，好吗？
（学生交流，并自由组成活动小组，讨论获取资料的方式方法） 三、 小组合作确定活动方案 四、 小组交流活动方案。 师总结： 家乡的故事 家乡的变化可真大
垃圾带来的烦恼
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垃圾的危害 教学过程： 一、 情景导入
师：同学们，你们喜欢到公园去玩吗？今天我们一起去玩一玩。 播放课件：清澈的池溏，整洁林荫小道??，吸引了很多的小朋友，你们玩得开心吗？请同学们看看，这是什么呀？ 播放随意乱丢的垃圾课件。
师：看到这些垃圾，你的心情怎样？你想到了什么？
师小结：大家看了一定不舒服，乱丢垃圾太不应该了，这是不讲卫生的表现。你有没有这样做过啊！ 师：
垃圾的处理 活动过程： 一、激趣诱思
师：我们每天都要产生很多的垃圾，对垃圾，我们总是有许多渊源的，从没想到要去注意他，关心它，其实，她的心里也有很多话要说，咱们来听听
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爱护环境，从多做起。 教学过程： 一、 音乐导入： 师：播放音乐《我的家》
师：欣赏画面，表达了什么意思？通过你收拾你体会到了什么？ 二、 启发思考： 师：播放课件
师：小朋友们在干？他们为何会这样做？ 师：看到这个场面，你有何感想？想说什么？ 学生回答
师小结：环境问题需要我们每个人都行动起来，只要人人都参与起来，我们的世界会变得更美丽。 三、 说一说，画一画。
师：同学们，你觉得什么样的环境，你最喜欢。
师小结：是呀！优美的环境使人心情舒畅，保护环境人人有责，爱环境从我做起，从身边的小事做起，做环保小卫士，让我们的生活环境更美好。 四
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