③虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园比得 过这时天山的无边繁花呢 ④红花虽好，也要绿叶扶持。
⑤你们杀死一个李公朴，会有千百万个李公朴站起来。 2、轻转式(A，然而B)
转折语气较轻，前后分句的意思虽然不一致，但并不完全相反，并不对立。大多在后一分句使用关联词语。例如：
①西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。
②在我看来，花木灿烂的春天固然可爱，然而，瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 ③杏花春雨，固然有诗；铁马金戈的英雄气概，却更富有鼓舞人心的诗力。 ④这种茶花开起来颜色深红，倒是最好看的。
⑤每个人都有可能走向成功之路，不过必须自己有坚强的毅力去开创。 ⑥星期天我们可以痛痛快快地玩玩，可是今天还不是星期天哪! (六)因果复句
前面分句说明原因，后面分句说明结果或推断出结果。前后分句的关系是因果关系， 常用的关联词语有：
单用 由于 因此 因而 故而 所以 以 致 致使 从而 因为 是因为 是由于 可见 既然 成对使用 因为A，所以(故而、于是)B；?由于A，就(因而、因 此、所以)B； 之所以A，是因为B；既然(既)A，就(那么)B
因果复句可以分为说明因果式和推论因果式两种。 1、说明因果式(因为A，所以B)
前面分句指出原因，后面分句说明结果。这结果已经实现，是事实。例如： ①因为马克思有了广博的知识做基础，所以他能够建筑起学术的高塔。
②正是因为说话跟吃饭、走路一样的平常，人们不去想它究竟是怎么回事儿 。 ③由于各拱相连，所以这种桥叫联拱石桥。 ④几房的本家大约已经搬走了，所以很寂静。 ⑤他一向优柔寡断，以致铸成大错。
⑥感情有着极大的鼓舞力量，因此，它是一切道德行为的重要前提。 ⑦散文之所以比较容易写，是因为更接近我们口中的语言。 ⑧梁三喜同志英勇地为国捐躯，他死得值得。 ⑨院子里大概是起了风，梨树的枝叶不停地晃动。 2、推论因果式(既然A，就B)
前面分句提出前提，后面分句推论出结果。所推论的结果没有实现，是推断。例如： ①党和国家既然给了青年这样优越的条件，青年就应当为社会作出更多的贡献。 ②既然是科学，就得讲实事求是。
③现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。 ④能写出这样高水平的论文，足见他的功底深厚。 ⑤太阳可以有行星，为什么别的恒星不能有呢
例①、②是由原因推断结果，例③、④、⑤是由结果推出原因。 (七)假设复句
前面分句假设一种情况，后面分句说出假设的情况实现后产生的结果。常用的关联词语有： 单用 那么 便 不然 要不然 否则 否 则的话 要(不)是??的话
成对使用 如果(如、若、若是、假使、假若、假如、倘使 、要是)A，那么(就、便、则、也、就得)B；要是(要不是??的话)A，就(就得，那就)B；即使(纵然、纵使、就是、就算、哪怕)A，也(还)B
假设复句可以分为承接式和转折式两种。 1、承接式(如果A，那么B) 前面分句提出一种假设的情况，后面分句承接下来，说明这种假设的情况实现后出现某种结 果，结果与假设是一致的。例如：
①元宵佳节，你若是在哈尔滨度过，便能看到水晶般的冰灯。 ②如果善于总结经验教训，失败就是走向胜利的阶梯。
③如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，白杨树算不得树中的好女子。
④倘若连石缝中的小草也在这样顽强地伸展自己的身躯，那么，已经开过花的小树，难道就甘心在寒霜侵袭中凋敝吗
⑤倘能生存，我当然仍要学习。
⑥如果说我在泰山的路上是翻着什么历史的稿本，那么现在 我才算翻到我们民族的真正宏伟的创业史。
⑦要是天黑之前找不到干些的地方宿营，摸黑在烂泥里钻是很危险的。 ⑧万一出了毛病，我就扛着药箱送去。
⑨不见茶花，你是不懂得“春深似海”的妙处的。 2、转折式(即使A，也B)
前面分句提出一种假设的情况，后面分句不是承接下来说，而是说出与假设情况实现后所产 生的结果相反的情况，假设与结果不一致。前后分句之间有转折的意味。例如： ①即使我们的工作得到了极其伟大的成绩，也 没有任何值得骄傲自大的理由。 ②谷即使不贱，在帝国主义和封建势力双重压迫下，农也得伤。
③即令是为了证实一个不重要的事实，他也要特意到大英博物馆去一趟。 ④宝石哪怕混在垃圾堆里，也仍然晶莹夺目。
⑤就算是你们每个人能有两次生命，这对你们说来还是不够的。 ⑥孟姜女的眼泪纵然不能哭倒长城，却也足以推倒暴君。 在转折式假设句中，“即使”(或“哪怕”“纵然”“就算”等)，还可以同“但是” “还是”“仍然”“然而”“却”等搭配使用。例如：
①即使无人豢养，饿的精瘦，变成野狗了，但还是遇见所有的阔人都驯良，遇见所有的穷人都狂吠的，不过这时它就愈不明白谁是主子了。(鲁迅《“丧家的”“资本家的乏走狗”》) ②即使所举的罪状是真的罢，但这些事情是无论哪一个“友邦”也是有的，他们的维持他们的“秩序”的监狱，就撕掉了他们的“文明”的面具。(鲁迅《“友邦惊诧”论》)
③即使自己有很多对的意见，但是还要听别人的意见，把人家的好意见吸收过来，思想才能发展??(《周恩来选集》上卷，人民出版社1980年第1版，第329页)
④如果她承袭了这笔财产，即使是合法的，但也不 光彩。(姜滇《清水湾，淡水湾》) ⑤这些星球离我们十分遥远，即使乘上像光一样快的飞船，在我们 的有生之 年还是到不了那里。(孟田《关联词语例释》，黑龙江人民出版社1981年版，第63页)
⑥如果只站在水边，先是一阵子呆看，再发一阵子空想，即使能想 出一大堆 “道理”来，自己还是不会游泳，对于别的人也没有好处。(胡绳《 想和做》，初中语文课本第二册，人民教育出版社1980年第2版)
⑦即使若干年后人口不再增加，人口多的问题在一段时 间内也仍然存在。(《邓小平文选》，人民出版社1983年第1版，第150页)
⑧即使日本侵略者打败了，中国仍然可能发生内战 ??(《毛泽东选集》一卷本，人民出版社1964年版，第953页)
⑨哪怕只有碗那样粗细，它却努力向上发展，高到 丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。(茅盾《白杨礼赞》)
B10?海市蜃楼纵然美丽，却永远是虚幻的景象 。(冯敬兰《黑洞》) 以上这些句子不少人把它们看作是转折关系的复句，也有人认为例①有语病，其中的 “‘但 ’这个关联词，在这里并不表示转折关系，算赘词，可以删去。 我们认为以上这些句子是一种转折关系的假设复句。 (八)条件复句
前面分句提出一个条件，后面分句说出在这个条件下所要产生的结果，前后分句间有条件与结果的推论关系。常用的关联词语有： 单用 就 便 才 只要
成对使用 只要(只需、一旦)A，就(便)B；只有(唯有)A，才B；除非A，才(不)B；无论(不论、不管、任凭)A，都(总、总是、也)B
条件复句可以分为必要条件式、充足条件式和无条件式三种。 1、必要条件式(只有A，才B)
前面分句提出必要条件，强调“非有这个条件不可”，如果缺了这个条件，就不能产生后面分句所叙述的结果。其中，“只有A，才B”是从正面提出某个必要条件。“除非A，才B”则是从反面强调不能缺少某个必要条件，语气更重。例如：
①劳动者只有具备较高的科学文化水平，丰富的生产经 验，先进的劳动技能，才能在现代化的生产中发挥更大的作用。
②只有刻苦学习，才能掌握好现代科学技术。 ③除非是到了春天，你才能看到这遍山的杜鹃花。
④除非考古工作者有新的发现，才能证实某些史料的记载是真实的。 ⑤在工作中没有缺点和错误的人是没有的，除非他不做工作。 ⑥除非你去请他，他不会来。
例⑥中的“除非”是“除了”的意思。全句是说排除了“你去请他”这一条件，“他”就不会来。
2、充足条件式(只要A，就B)
前面分句提出一个充足条件，后面分句说明有了这个条件，就能产生相应的结果，但不排斥 其他条件也会产生那个结果，不具有排他性。例如：
①只要能妥善保护草皮和灌木，沙丘就可以永远固定下来。 ②只要能使人民得到幸福，就是我们最大的幸福。
③拉车的人们，只要今天还不至于挨饿，就懒得去张罗买卖 。 ④只要有肥料，一年可以稻麦两熟。 ⑤只要功夫深，铁杵磨成绣花针。 3、无条件式(无论A，都B)
前面分句先排除一切条件，后面分句说明在任何条件下，都会产生相应的结果。后面分句结 果的产生，不受任何条件的约束，是无条件的。例如：
①无论我去到多么遥远的地方，我 都永远怀念我的祖国。 ②不论我在哪里，我总是思念北京。
③无论植林种草，土壤中必须有充足的水分。 ④不管人们愿意不愿意，变革迟早总是要出现的。 ⑤不管雄鸡叫不叫，天总会亮。 ⑥任凭风浪起，稳坐钓鱼台。 要注意的是，这种无条件的条件句，前一分句中必须有疑问代词(如上面例①、②中的“多 么”“哪里”)，或有可供选择的几种情况(如上面例③中的“植林”或“种草”，例④中的“愿意不愿意”等)。否则，句子就会有问题。例如：
⑦不管困难这样大，我们也要克服它。
例⑦中前一分句中没有疑问代词，也没有可供选择的几种情况，是个病句。可把“这样”改成疑问代词“怎样”，或把“这样大”改成“大不大”。 (九)解说复句
由两个或两个以上的分句组成，其中一个分句说明一种情况，其他分句对这种情况加 以解释 、说明；或者一个分句总说一件事情，其余的分句分别说明事情的一个方面。这类复句一般 不用关联词语。例如： 1、解证式(A，是B)
后面的分句对前面的分句作具体的解释说明。
①我家的后面有一个很大的园，相传叫做百草园。 ②恒星都很大，差不多每一颗都能装下几百万个地球。 ③夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。
④在大青山脚下，只有一个古迹是永远不会废弃的，那就是被称为青冢的昭君墓。 例①至例④后面的分句都是对前面的分句作解释说明的。
2、总分式(A：B，C??或B，C，??：A)先总提后分说， 或者先分说后总括。总分复句通常都不只一个层次，即不是一般复句，这是必须注意的。
①历史上的战争可以分为两类：一类是正义的，一类是非正义的。 ②一篇是《桨声灯影里的秦淮河》，一篇是《背影》，一篇是《荷塘月色》，三篇都是朱自清先生写的著名散文。
③两匹马都牵来了，一匹枣红，一匹雪白，都有一人多高。
例①是先总说后分说，例②是先分说后总说，例③是先总说，再分说，最后又总说。 (十)目的复句
前面的分句表示一种行为，后面的分句表示该行为的目的。常用的关联词语有： 表积极目的的为了 为 以便 以 用以 好(好让) 为的是 表消极目的的以免 免得 省得
目的关系的复句可以分为积极目的式和消极目的式。 1、积极目的式(为了A，必须B；A，以便B) 从积极方面说明要达到的目的。例如：
①为了保卫社会主义建设的成果，必须加强法制。
②为了判断正确的东西和错误的东西，常常需要有考验的时间。 ③外祖母为了减少她的寂寞起见，把我接到了她家。
④我们提出“百花齐放、百家争鸣”的方针，为的是进一步繁荣社会主义文学艺术。 ⑤我甚至愿意跟他们谈谈我们在探索人生方面曾走过的弯路，以便他们少付出一些不必要的代价。
⑥我们早点上车，好替奶奶找个座位。
⑦1942年在延安我们党开展了生产自救运动，以度过敌后极其艰苦的岁月。 ⑧人们纪念他，种上了许多松柏树。 2、消极目的式(必须A，以免B)
从消极方面说明要避免发生某种不希望发生的情况。例如： ①必须坚持写仿宋体，以免被敌人发现笔迹。
②梅雨季节过去以后，要把柜里的东西拿出去晒一晒，免得日久发霉。 ③你最好先打电话联系一下，免得来回空跑。 ④你来得正好，省得我又去找你。
思考与练习(四十四)
一、什么是复句?它有什么特点?怎样区分单句和复句
二、画一张表，把一般复句表示各种关系的基本格式及常用的关联词语分项列出来。 三、仔细读读下面这些句子，看看哪些是单句，哪些是复句。是复句的，注明分句间的关系 。 ①事实是毫无情面的东西，它将空言打得粉碎。 ②现在是时候了，我们该行动了。
③思考是知识的窗户，是智力的马达，是能力的钻机。 ④翠湖的茶花多，开得也好。
⑤我在薄霭微漪，桨声间歇中，尽情享受那迷人的秦淮河景色：绿绿的水，淡淡的月，轻轻 的影，曲曲的波。
⑥移栽时小拇指粗细的水杉，如今长得有十来米高，有水桶那么粗了。 ⑦蓝色的天空飘着一块浮云，像红绸子。 ⑧靠左岸的一带是河滩，水很浅。 ⑨由于努力，他进步很快。
B10?中国军人的屠戮妇婴的伟绩，八国联军惩创学生的武功，不幸全被这几缕血痕抹杀 了。 B11、不入虎穴，焉得虎子。
B12、即使作出显著成绩，有很大贡献的同志，也不应该骄傲自满。
B13、对于我们，经常地检讨工作，在检讨中推广民主作风，不惧怕批评和自我批评，实 行 “知无不言，言无不尽”，“言者无罪，闻者足戒”，“有则改之，无则加勉”这些中国人 民的有益的格言，正是抵抗各种政治灰尘和政治微生物侵蚀我们同志的思想和我们党的肌体 的唯一有效的方法。
B14、中国地大物博，人口众多。
B15、只有实践才是检验真理的唯一的标准。
B16、这样一个宏伟而艰巨的任务，不但在东方历史上，而且在整个人类历史上，都是最 伟大的创造性工程之一。
B17、他们爱祖国，爱人民，爱和平，爱正义。 B18、为了人民的利益，他们始终坚持斗争。
B19、为了保护羊群，英雄小姐妹——龙梅和玉荣同暴风雪搏斗了一天一夜。 B20?探索城市生活的传统，寻绎出多少世纪风习形成的线索，是颇不容易的。 B21、我看见郊外的田野有如海洋，四月的麦浪在明月下有如海波在荡漾。 B22、凡是有太阳和大海、青春和歌曲的地方，就不可能没有美和欢乐。
B23、在有些人被埋进坟墓的同时，必然会有青年一代在活跃，这是生活的常规。 B24、让我们张开双臂，热烈地拥抱这个春天吧! B25、最后，祝大家身体好，学习好，工作好! 四、指出下列复句分句间的关系。
①智慧在学习中，才干在实践中，幸福在劳动中，快乐在创造中。 ②既要异想天开，又要实事求是。
③我们是创新业的一代，而不是享清福的一代。
④老一辈经历了千辛万苦，创立了人民共和国，奠定了社会主义事业的基础。 ⑤我们虽然多花了几天功夫，却多走了几个地方。
⑥新生的必然代替腐朽的，这是自然界和社会发展的规律。
⑦学识渊博、著作等身的专家学者尚且勤学不怠，何况我们这些初出茅庐的青年呢 ⑧在革命烈火中，不是变为真金，就是化为灰烬。 ⑨困难很多，他一点也不怕。