现象啊。其实语言现象就在我们的周围，需要你用自己的一双慧眼去发现去观察。 比如，过春节的时候人们自然少不了说些春节祝贺语，其中“恭喜发财”、“新年快乐”、“吉祥如意”等当然是人们使用最多的。但你有没有发现不同职业、不同年龄段与不同教育程度的人在春节期间经常所说的祝贺语都是有显著差异的，而且在不同场合、不同语体下祝贺语的使用也是有区别的？如果你仔细观察一下，你就会发现其中的不同。
香港城市大学的王培光教授就曾经对香港人春节祝贺用语做过一次比较广泛的调查，发现在香港“吉祥如意”更多地用在书面语上，而且有着明显的年龄差异，一般年龄较长者会较多地使用这个祝贺语。而对“新年快乐”，会有不少人认为适用于洋历新年，不宜用于春节，但是在生活中不少年轻人就是用的这一祝贺语。而祝贺语“恭喜发财”则为香港人普遍使用，在香港绝大多数的语境中说“恭喜发财”是恰当的，但是当你对知识界人士说“恭喜发财”时，很多人会认为这是非常不合适的。
上面介绍的是香港的调查情况，那你在这个春节期间不妨也仔细观察，记录下你周围的人用哪些春节祝贺语，不同的职业、不同的年龄、不同教育程度的人所说的春节祝贺语是不是有很明显的区别？同一个人在不同的场合、对不同的人所说的祝贺语是不是有不同？为什么会有这样的区别？你可以归纳总结，发现其中的特点和规律，然后可以写一份调查报告。
我们真正所要关注的其实并不仅仅在于春节祝贺语这一层面，这还只是我们关注社会生活中语言现象的一种尝试。我们还应该试着运用所学的知识对社会中的语言现象作一分析和解释。我们应该看到近几年来高考在语言运用方面出了很多新题型，绝大部分是关注生活中的语言现象和语言的使用性，新题型有意识地
提醒了考生要重视在生活中积累语言，培养考生的社会参与意识。因此，我们不妨从现在开始关注生活中的语言现象。 亲身调查语言现象
在寒假中我们除了细心观察社会生活中的语言现象外，还可以自己设计一个调查方案，亲自实践调查社会中的语言现象。
苏教版选修教材《当代语言生活》中有涉及方言和普通话关系的内容，新课标在语言文字专题中也提到“了解生活区域内方言的情况”，“针对一两个专门领域的语言使用情况进行调查研究”。如果你对公共领域方言和普通话的关系感兴趣的话，我们不妨做一个有意思的语言小调查——“问路调查”。 “问路调查法”是南京大学社会语言学实验室参照美国社会语言学专家拉波夫教授“快速匿名调查法”设计的。调查员在调查区中以寻路陌生人的形象出现，随机选择正在交谈的路人为观察对象，以“用普通话问路”为手段，获取调查对象回答问路时所选用的语言的信息，待调查对象走远后填写数据。调查员不仅调查他们回答调查员的语言，还调查路人与同伴间的交谈语言。这个小调查可以看出一个人在公共场合最自然真实的语言使用状态。而这又是最能够反映全社会的普通话和方言的使用状况。
这个看似简单的语言调查方法，其实它在语言学者的语言调查过程中正在不断被运用到。你感兴趣的话，不妨也动手做一个类似的调查吧，把你搜集到的数据进行分析、研究，看看你生活区域内方言的使用情况，加深对语言和生活关系的理解。
除了上面问路调查外，可以做的语言调查其实还有很多。比如可以调查一下公共场合的语言文字使用规范问题，锻炼一下你的文字纠错能力……
其实任何一个小的调查不仅仅是使我们对某一个语言现象有深入的了解，更为重要的是我们要侧重于一种自主、合作、探究的学习方式。
如果你在这个寒假细心观察并亲自调查社会生活中的语言现象，那么这个寒假你不仅能得到很多关于语言运用方面的知识，而且你的寒假生活定会很丰富。
上面的多篇文章，不知道对正在筹划着怎么度过寒假的你，是否有所启示，有所收获呢？你心中的寒假语文学习生活，是否由最初的模糊变得清晰了一些呢？
你可以从以上的文章中择取适合你的内容填充到你的寒假生活里，当然你也可以另辟蹊径，寒假语文学习的方式是多样的，但有一点，寒假里可不要忘了语文学习哦！
但愿我们奉上的这十篇文章对你寒假语文学习有所裨益。