3.以多媒体教学手段为主，辅助以其他教学手段，注重师生互动交流。
《通信原理》课程教学大纲
适用于本科物联网工程专业
教学时数：56学时
一、课程概况
本课程是捂脸工程专业的专业基础课，是学生学习专业课和从事本专业的科研、生产工作必备的理论基础。通过本课程的学习，使学生掌握通信系统的基本概念和基本规律，熟悉常用的各种通信手段及性能，对通信理论与实践的结合有具体的认识，是培养该专业学生的理论基础与应用能力重要的课程。
本课程的先修课程主要有：《电路分析基础》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》、《高频电子线路》等。
本课程的后续课程主要有：《近距离无线通信技术》、《3G通信技术》、《移动通信》等。
二、教学基本要求
1. 理解数字通信的基本概念和基本规律。 2. 掌握随机信号与噪声分析的数字手段。
3. 掌握数字通信、模拟信号数字化和数字信号最佳接收原理；。 4. 理解数字通信中的编码和同步等技术。 三、教学内容及要求 1. 绪论
教学内容：通信系统的组成、通信系统的分类及通信方式、信息及其度量、主要性能指标。
基本要求：掌握通信系统的分类方法。 教学重点：信息度量。
教学难点：数字系统的传输速率。 2. 随机信号的分析
教学内容：随机过程的一般表述、平稳随机过程、平稳随机过程的相关函数与功率谱密度、高斯过程、窄带随机过程、正弦波加窄带高斯过程、随机过程通过线性系统
基本要求：了解随机过程的一般表述，掌握随机过程的主要数字特征：数学期望、方差、相关函数；高斯噪声；窄带信道。
教学重点：平稳随机过程的功率谱与自相关函数是一对傅立叶变换。 教学难点：平稳窄带高斯噪声的特征。 3. 信道
教学内容：信道定义、信道数学模型、恒参信道举例、恒参信道特征及其对信号传输的影响、随参信道举例、随参信道特征及其对信号传输的影响、随参信道特性的改善——分集接收、信道的加性噪声、信道容量的概念。
基本要求：掌握信道的基本概念和特性；通信中可能存在的各种噪声；随参信道特征及其对信号传输的影响、随参信道特性的改善；了解多径传播。
教学重点：信道容量的计算。 教学难点：离散信道的信道容量。 4. 模拟调制系统
教训内容：幅度调制的原理及抗噪声性能、非线性调制（角度调制）的原理及抗噪声性能、各种模拟调制系统的比较、频分复用（FDM）、复合调制及多级调制的概念。
基本要求：掌握调幅（AM）、双边带(DSB)、残留边带（VSB）和单边带（SSB）原理及它们的噪声性能。
教学重点：调频系统抗噪声性能的分析。
教学难点：调频指数的选取对功率的转移作用；非线性过程中信号与噪声的相互作用。
5. 数字基带传输系统
教学内容：数字基带信号及其频谱特性、基带传输的常用码型、基带脉冲传输与码间干扰、无码间干扰的基带传输特性、部分响应系统、基带传输系统的抗噪声性能、眼图、时域均衡。
基本要求：掌握数字基带传输系统基本结构，数字基带信号及其频谱特性、基带传输的常用码型、基带脉冲传输与码间干扰、无码间干扰的基带传输特性。
教学重点：数字基带信号的频谱特性的分析方法：稳态波、交变波的分解。 教学难点：部分响应系统。 6. 正弦载波数字调制系统
教学内容：二进制数字调制原理、二进制数字调制系统的抗噪声性能、二进制数字调制系统的性能比较、多进制数字调制系统、改进的数字调制系统。
基本要求：掌握数字信号频带传输系统的基本结构；二进制数字调制解调原理（调制、解调、功率谱密度、带宽）；理解噪声性能的表示。
教学重点：振幅相位联合键控系统。 教学难点：最小移频键控方式。 7. 模拟信号的数字传输
教学内容：抽样定理、脉冲振幅调制（PAM）、模拟信号的量化、脉冲编码调制（PCM）、差分脉冲编码调制（DPCM）系统、增量调制、DPCM系统中的量化噪声、时分复用和多路数字电话系统、话音和图像的压缩编码。
基本要求：掌握模拟信号数字化的方式；抽样定理及PAM信号；理解量化理论、编码理论、增量调制。
教学重点：脉冲编码调制、差分脉冲编码调制、增量调制原理。 教学难点：PCM系统的抗噪声性能；ΔM系统性能指标。 8. 数字信号的最佳接收
教学内容：数字信号接收的统计表述、关于最佳接收的准则、确知信号的最佳接收、随相信号的最佳接收、起伏信号的最佳接收、普通接收机与最佳接收机的性能比较、匹配滤波器、最佳基带传输系统。
基本要求：掌握最佳接收的准则、最佳接收机构和最佳接收机性能。 教学重点：匹配滤波器。
教学难点：确知信号、随相信号的最佳接收 9. 同步原理
教学内容：载波同步的方法、载波同步系统的性能、载波相位误差对解调性能的影响、位同步的方法、位同步系统的性能及其相位误差对性能的影响数字锁相法位同步系统的性能、群同步、扩展频谱系统同步、网同步的基本概念。
基本要求：掌握载波同步、位同步、群同步和网同步。 教学重点：载波同步；位同步。 教学难点：位同步的方法。
四、课时分配表
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 学 时 分 配 章 节 内 容 合计 绪论 随机信号的分析 信道 模拟调制系统 数字基带传输系统 正弦载波数字调制系统 模拟信号的数字传输 数字信号的最佳接收 同步原理 总 计 2 6 6 6 8 6 8 8 6 56 讲课 2 6 4 4 8 4 6 8 6 48 实验 2 2 2 2 8 上机 设计 习题课 课外阅读 其它 五、推荐教材、参考资料 1. 推荐教材
张力军,曹士坷,钱学荣.通信原理.高等教育出版社,2008.12 周炯槃,庞沁华等.通信原理(第3版).北京邮电大学出版社,2008.8 2. 推荐参考书
禹思敏.通信原理.西安电子科技大学出版社,2008.2 吴资玉,韩庆文,蒋阳.通信原理.电子工业出版社,2008.3
张水英,徐伟强,金立.通信原理.西安电子科技大学出版社，2008.8 六、执行大纲说明
1. 本大纲是根据电子信息工程专业的教学时数来制定的，可以结合技术发展和专业特点增删教学内容。
2. 本课程配置8学时的实验，也可以结合专业特点和实验装置开设更多的实验。 3. 教学过程中，注重基本概念讲述和基本原理的分析