轴力图3-18d
分析：
1.支反力可直接计算（如图）
2.由于AE、CE、BG、CG 不是链杆，A、B 点是不可直接计算。为了求解，根据对称性，取半结构，以 C 为矩心可直接求出 DF 杆内力（图3-18e）。依次求各杆内力，计算方法与以前所讲相同。
图3-18e
讨论:
1.能否以结点B为隔离体求BF、BG杆的内力？ 2.如何正确利用平衡方程求解组合结构？
王 飞 教师 结构力学 课程 第 11 讲（单元）教案设计
授课班级 教学目的 教学基本要求与重点、难点 上课时间 上课地点 了解组三铰拱的受力特点；掌握三铰拱的内力和反力计算特点和方法以及合理拱线的概念；特殊荷载下的三铰拱的合理轴线形式以及静定结构的受力特点。 重点：静定三铰拱结构受力计算以及合理拱线的概念。 难点：合理拱线。 应用能力（技能）目标 三铰拱的计算 与静定简支梁对比的方法讲授三铰拱的内力计算。 静定梁部分内容 《结构力学》上册 李廉锟等编，高等教育出版社 《结构力学Ⅰ——基本教程》（第二版），龙驭球等编，北京：高等教育出版社，2006。第3章，pp.41-119。 多媒体 3－19 教学内容 细目 拱的受力特点和计算 合理拱线 教学方式与手段 课堂练习及 与学生互动 时间分配 1.5学时 0.5学时 知识目标（含知识要点和章节内容） §3-5 静定平面桁架 重点、难点的解决方案（方法） 复习内容、 案例分析、 参考资料、 媒体安排与配合 教学条件 课外作业 教学步骤 教学小结 （后记）：
§3-6 拱