A 韦伯定律 B 费希纳定律 C 斯蒂文斯定律 D 格拉斯曼定律
5. 用 AEst (E I X -S1 I / n ) 或 AEM (E I X -M I / n ) 来计算差别阈限，是心理物理学方法中的 （ D ）
A 最小变化法 B 恒定刺激法 C 数量估计法 D 平均差误法
6.邓德斯B反应时又叫 （ B ）
A 辨别反应时 B 选择反应时 C 基础反应时 D 简单反应时
7. 吉布森测量婴儿深度知觉的装置叫 （ C ）
A 深度知觉仪 B 实体镜 C 视崖 D 视轴 8. 斯塔尔用实验的方法证明了幼儿对文法的理解，他所做的实验是 （A ）
A 听偏好实验 B 儿童对图片命名速度的实验 C 语言符号对图形再现的影响实验 D 重复成人说过的话的实验
9. 在感觉剥夺的实验中，比较有效的测量感觉剥夺程度的指标是（ D ）
A 是否产生幻觉 B 是否减少了抽烟 C 智商的变化 D 忍耐感觉剥夺的时间
10. 程乃颐对材料的相似程度与倒摄抑制的关系进行了实验研究，结果发现，插入材料对原有材料干扰最大的是相似程
度（ A ）
A 小的 B 大的 C 全不相似的 D 全部相似的 二、多选
11. 在实验中应该保持恒定的变量就是（ CD ） A 自变量 B 因变量 C 控制变量 D 潜在的变量 12. 在做反应时的实验时常用的防止出现假反应的方法有 （ BC ）
A 让选择反应的数目和要辨别的刺激的数目相等 B 安插侦察试验
C 改变每次刺激呈现与预备信号之间的距离 D 控制被试
13. 在用相关的方法研究儿童的言语获得时发现，和儿童言语能力相关的家庭环境因素有（ ABC ） A 儿童母系的复杂关系 B 母亲的情绪和言语影响 C 适当的玩具及其有效性 D 儿童是否处在隔离状态
14. 人们在做决策的时候，往往会受到一些与做出决定无关信息的影响而导致决策的错误。这样的信息主要有（ CD ） A 样本的大小 B 年龄的差别 C 代表性 D 可利用性
15 按照阿特金森的理论，个人追求成功的意向依赖于（ ABD ）
A 追求成功的动机
B 可以看到成功的可能性 C 年龄的大小 D 对成功的鼓励的大小
三、填空
16 . 不敏感的因变量有两类典型的例子，即（ 高限效应 ）和（ 低限效应）
17. 所谓75%的差别阈限，就是把（ 75%次感觉 ）重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的上限；把（ 25%次感觉 ）重于标准刺激的比较刺激作为相等地带的下限计算的差别阈限值
18 . 视觉的感觉记忆又叫（ 视觉形象贮存 ）；听觉的感觉记忆又叫（ 回声存贮 ）
19. 记忆的广度一般为（ 7±2 ）；为增加记忆的容量可以采用（ 组块 ）的方法
20. 按照费斯廷格的认知失谐理论，达到认知和谐的途径是（增加一致认识的数目或重要性 ）和（ 减少不一致认识的数目或重要性 ）
简单句 2.73 WH问句 3.22 问句 3.33 被动句 3.45 否定句 3.56 否定问句 3.61 感叹句 3.70 被动否定句 3.92 被动问句 4.15 被动感叹句 4.26 否定被动句 4.52
七、实验设计题
32. 试用对偶比较法制作一个对六种儿童服装喜爱程度的顺序量表
2003年上半年北京市高等教育自学考试实验心理学试卷
知情者