长（ ）厘米，宽（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米；
左、右每个面，长（ ）厘米宽（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。它的表面积是（ ）平方厘米。
2.右面这个正方体的棱长是（ ）厘米，一个面的 面积是（ ）平方厘米；表面积是（ ）平方厘米。 三、课堂达标 4cm 1.填空。 （1）一个长方体的长是6厘米，宽是5厘米，高是4厘米，它的上面的面积是（ ）平方厘米；前面的面积是（ ）平方厘米；右面的的面积是（ ）平方厘米。这个长方体的表面积是（ ）平方厘米。
（2） 一个正方体的棱长是8厘米，它的表面积是（ ）。 2.计算：求下列长方体、正方体的表面积
（1）长方体长宽高分别为4厘米3厘米、2厘米。
（2）正方体棱长 1.5厘米 。
【知识拓展】
（选做题）天天游泳池，长25米，宽10米，深1.6米，在游泳池的四周和池底砌瓷砖，如果瓷砖的边长是1分米的正方形，那么至少需要这种瓷砖多少块？
【学习评价】
自评 师评 5.3.4 长方体和正方体表面积的练习
班级: 姓名:
【学习目标】
1.进一步理解长方体、正方体表面积的含义并能灵活运用所学知识解决实际问题。 2.养成良好的审题习惯。在独立思考、合作学习、讨论交流等活动中学会有条理地表达自己的见解。 【学习过程】 一、基本练习 1.我会填。
右图长方体中朝着我们的面（前面）的面积是（ ） 平方厘米；右侧面的面积是（ ）平方厘米；上面
5cm 的面积是（ ）平方厘米。 3cm 6cm 2.计算下面各图形的表面积。
先想一想长方体和
正方体表面积的计
算方法再计算吧！ 15cm
二、提高练习
1.做一个长30厘米，宽15厘米，高20厘米的长方体玻璃鱼缸，至少需要多少平方厘米的玻璃？
2.用铁片做一个长3米，宽0.4米，高0.3米的长方体通水管，做这个通水管至少需要多少平方米铁皮？ 在提高中你有碰到 的困难吗？
三、课堂达标 1.填空。
（1）一根长96厘米的铁丝围成一个正方体，这个正方体的棱长是（ ）厘米。 （2）包装一个棱长8厘米正方体的礼品盒，至少要用（ ）平方厘米包装纸。 （3）至少需要（ ）厘米长的铁丝，才能做一个长是8厘米，宽是5厘米，高3厘米的长方体框架。
（4）一个长方体，长8分米、宽7分米、高5分米，它的表面积是（ ）平方分米。
2.一个面的面积是36平方米的正方体，它所有的棱长的和是多少厘米？
3.一个长方体的饼干盒，长10cm，宽6厘米，高12cm。如果围着它贴一圈商标纸（上、下面不贴），这张商标纸的面积至少要多少平方厘米？
四、课外拓展
（选做题）一个通风管的横截面是边长是0.5米的正方形,长2.5米.如果用铁皮做这样的通风管50只,需要多少平方米的铁皮? 在今天的练习中你还有什么困 惑吗？与同学交流一下吧！
【学习评价】
自评 师评 5.3.5 体积和体积单位
班级： 姓名： 【学习目标】
1.通过观察、操作、实验体会并理解体积的含义，认识几个常用的体积单位；会叙述常用的体积单位实际代表多大的具体意义。 2.会用常用的体积单位估计简单的物体的体积。 【学习过程】 一、知识铺垫
乌鸦是怎样喝到
水的?说一说吧！
二、自主探究 1.体积的认识。 （1）拿一个玻璃杯里面装满水，取一块鹅卵石放入这个杯子里，会有什么现象发生？为什么？先想一想再动手做一做。
水和石头都要占我的实验结论是： 。
有一定的空间啊！
（2）教室里有上课的学生、有书桌，如果我们继续向教室内增加学生和书桌的数量，是不是可以加无数个呢？
学生和书桌都要占我的想法是： 。 有一定的空间啊！
水、石头、书桌等物体都占有一定的空间，而且所占的空间有大有
小。我们把物体所占空间的大小叫做物体的体积。
（3）下面的电视机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？
2.体积单位的认识。
（1）下面这两个物体哪一个体积大呢？ 这样就好比较他们的体积大小啦！
☆ 要比较物体的体积大小，需要有一个统一的体积单位。常用的体积单位有立方厘
米、立方分米、立方米，用字母表示是cm3、dm3、m3。
（2）①棱长是1㎝的正方体,体积是1cm 。 ②棱长是1dm的正方体,体积是( )。 ③棱长是1m的正方体，体积是（ ）。 做一 做
（1）举例说明生活中哪些物体的体积大约是1立方厘米、1立方分米、1立方米。 （2）组成下面每个小长方体的体积为1cm3，把每个图形的体积填在括号内。
3
（ ） ( ) ( )
三、课堂达标 1.填空 。 （1）（ ）叫做物体的体积。
（2）棱长是（ ）的正方体，体积是1立方厘米。棱长是（ ）的正方体，体积是1立方分米。 2.判断。
（1）一台家用冰箱的体积是500立方米。 （ ） （2）一个长方体的体积是1立方米。 （ ） （3）一条线段长12平方米。 （ ） （4）墨水瓶的体积是140平方厘米。 （ ） （5）用8个棱长是1cm的正方体摆成不同形状的长方体它们的体积相等。（ ） 四、知识拓展
（选做题）填上适当的体积单位。
一个梨的体积是110（ ） 一本课本体积约是420（ ） 讲台的体积约是700（ ） 粉笔盒的体积1（ ）
本节课你还有什么困惑吗？
【自我评价】
自评 师评