湘教版高中美术第三单元第一课(4)

2020-12-05 00:36

请各小组的同学用10分钟画一幅草图。然后再对作品进行自评、互评,最后老师点评。

3.画面的形式分析

两幅作品在形式语言上各自有什么特点?

相同点:表现夜晚的景象,透露出艺术家的主观情感

不同点:材质:水墨;油画

构图:空虚;饱满

笔触:轻松;急促、运动感

色彩:单纯;丰富

意境:孤寂、冷漠;狂躁不安……

4.为什么会有这种差异?两位艺术家分别处于什么样的生存环境和生活背景之中?他们的视线在哪里?

油画和国画都是传统的画种,我们之间表现语言的差别是历史地形成的。但两位艺术家在传统的基础上创造了自己的语言和意境,使之成为表达自己特殊情感的工具。

在清代画家金农的笔下,月亮中央隐隐约约的像是玉兔在捣药,似乎与中国古老的传说有关。而在凡.高的视线里像面包圈形包裹的星星与月亮的周围是一些旋涡在流动,似乎是大气在运动。

5.小结:面对同样的主题,美术家从自己的角度出发,可以有许多不同的表现方式。这组作品主要强调个人态度和心理感受的不同。

(二)、引导学生分析作品《阿诺芬尼夫妇像》和《高士图》;(播放课件)

1.提问:这两幅以婚姻家庭生活为话题的作品,在不同时代不同社会文化中的艺术家是如何表现的呢?他们的视线在哪里呢?

这组作品反映的是文化、社会方面的差异,也即对婚姻的不同看法。从构图上看,阿诺芬尼夫妇是画面的绝对主体,而梁鸿、孟光只是山水环境的一部分;后者在表现婚姻和谐的同时,也反映了一种隐逸山林的理想。

在卫贤的眼里,看到的是和谐,而在扬.凡.爱克眼里,看到的则是神圣。这种差别,从某种程度来说,其实也正是基督教与中国儒家文化的差别。

2.完成“思考与交流”。请学生作答。


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