班级管理与班主任工作技能
班级文化建设的内容 1、物质文化层面:整洁舒适的教室、合适的标 语、创新、上进的文化创作等 2、制度文化层面,各种班级规约,构成一个制 度化的法治文化环境 3、观念文化层面,是关于班级、学校、社会、 人生、世界和价值的种种观念,这些观念弥漫在班 级的各个角落,潜移默化地影响着学生
班级管理与班主任工作技能
班级文化建设的内容 1、物质文化层面:整洁舒适的教室、合适的标 语、创新、上进的文化创作等 2、制度文化层面,各种班级规约,构成一个制 度化的法治文化环境 3、观念文化层面,是关于班级、学校、社会、 人生、世界和价值的种种观念,这些观念弥漫在班 级的各个角落,潜移默化地影响着学生
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