3A Unit8 Let’s go to the park 的教学设计(5)

本单元主要围绕交通工具类和地点类单词,让学生会如何表达“去某处‘和如何去某处”,要求学生能现实生活中较自如地运用Let’s go to …表达自己的意愿。本单元出现的一些地点都是小学生向往的地方。教师要充分利用这一点让学生自由表达,千万不要机械地去套用句型。

(设计意图)：这首歌曲的运用将课堂画了一圆满的句号，尤其是让听课的家长感受到有始有终，善始善终。