累并收获着
----2012年高考英语阅卷体会
费县实验中学 胡长明
一、高考英语阅卷总体情况：
2012年山东省高考英语继续实行网上阅卷，并且对全部II卷题目实行双评。
阅卷时间：6月13日--6月21日
阅卷地点：山东师范大学
工作时间：上午：8:00----11:50 下午：2:00----5:50
写作评卷人员构成：
1、中学一线教师（省规范化学校）占40%
2、大学教师占5%（每个小组的小组长）
3、研究生（两次阅卷经历以上）占60%
阅读表达评卷人员主要以研究生为主。总体上今年增加了中学教师的比例，达到约25%，
主要是针对写作部分的评卷。英语阅卷组由375人组成。分为五个阅读表达组和十一个写作
组，每组二十人。每个阅卷人员都有一个用户名和密码，凭用户名和密码才能登入，登入后
每个阅卷人员的一举一动都处在组长及专家组成员的监视中，你离线几分几秒，你阅卷的总
量，无效卷的数量，恶评的数量，平均速度，有效度，吻合度，自评率等各项指标随时随地
电脑里都有反映。
根据评分系统，每份答卷都实行双评制，即至少由两名人员对答卷评分，而且彼此看不
到对方的分数，两名人员不是固定组合，电脑随机派送。如两人所给分数在7分的范围内，
那就是有效分数，两个分数加起来取平均分，就是该答卷的最后得分。如两人所给分数超出
7分的范围，则由第三个人评阅，取范围内的平均值，就是该答卷的最后得分。如三评不行，
则四评，作文交由专家组仲裁，最后给定分数。这样，相对于大部分考生而言，评分更加公
平公正。但是，因为阅卷老师受7分值以及其他各项指标对阅卷人员限制的影响，许多阅卷
老师怕出现无效卷，出现了打保险分的现象，使好文章的分数高不上去，致使影响高水平学
生的最终成绩。
例如，一篇真正好的文章，一个负责任的老师可能给出29分；而一个不负责任的老师
只给23或24分，因为后者算定了双评的对方一定不会给满分，最多打29分，自己给出的
23或24分一定在7分值范围内，一定是有效分数，因此，这个高水平的学生的最后得分是
26分。与应得分值相比，这个考生就白白损失了三分。
今年的英语阅读表达得分普遍不低，平均分在12分、13分左右。这道题并不是很难，
就是将短文中的词句概括出来，很多关键词都可以从文中直接找到，所以考生普遍得分都比
较高，很多考生能直接拿满分。英语书面表达题是最能体现一个考生英语水平高低的题目。
今年考生的英语作文得分普遍不低，不过也出现了不少零分卷，除去零分卷之前平均分为
15.22分，但是在除去零分卷之后平均分也在21分至22分，最高分为29分。
二、 阅卷细节与应对策略：
1、阅卷速度以秒计，答题还需有技巧
高考阅卷时间紧，任务重，阅卷进度要求非常快，每人一小时至少评阅100份，每人每
天平均阅卷量为670份。很多研究生评阅的很快，有的研究生一天能评阅1200份甚至更多。
应对策略：
面对如此阅卷速度，考生在写作时就要有技巧，尽可能博得评卷老师的好感。卷面要整
洁，字迹要工整，段落要清楚。如果书写模糊，涂改很多，会造成难以辨认，得到比较低的