4、加强写作技巧的指导
1）在整篇文章中，避免只用一、两种句式。要灵活运用各种句式。如倒装句、强调句、
省略句、主从复合句、对比句、分词短语、介词短语等。避免重复使用同一单词或词组。
2）使用不同长度的句子，通过分句和合句，增强句子的连贯性和表现力。
3）段落开头要有主题句，这样阅卷老师看起来会一目了然。
4）学会使用连接词。如：
a.补充：further more，moreover，besides，what’s more, in addition，then，etc
b.转折：however，but，nevertheless，on the other hand, on the contrary, instead, etc
c.陈述事实：to tell you the truth, in fact, etc.
d.强调：really，indeed，certainly，surely，above all，etc
e.对比：in the same way，just as，on the other hand，etc
f.换一种方法表达：in other words, that is to say, to put it another way, etc.
g.条件：as long as, on condition that, etc.
h.总结： in brief，in conclusion，as a result, in short, thus, therefore, in a word, on the whole,
all in all, in general, etc.
5、坚持大量的写作实践
如果实践不够，即使学生完全掌握了课堂上所学的语言知识，也懂得了一定的写作技巧，
一旦写作时，还是力不从心。因此，教师要有计划地给学生以写作训练，并及时批改讲评，
尽量增加面批概率。
总之，写作能力的培养和提高，有赖于扎实的基础、写作方法和大量的写作实践。只要
我们认识到这一点，充分调动学生的学习积极性，以学生为中心，创造良好的课内外语言环
境，定能有效地促进学生写作能力的形成，改变目前学生写作能力弱的现状，在写作方面，
推动外语教学再上新台阶。
附1：2012年普通高考评卷守则
一、严守纪律，保守秘密，严格执行评卷的有关规定。
二、严格掌握评分标准，防止偏宽、偏严和错评、漏评，按时完成任务。
三、在规定的地点集中评卷，网上评卷机房实行封闭管理，凭《评卷工作证》出入评卷
场所。
四、网上评卷教师通过个人口令方式进行身份认证进入系统，个人密码要严格保管，不
得向外泄漏；不得冒用他人密码登录他人评卷终端。
五、不得将评卷文件、资料等带出工作场所，不准对网上评卷信息作任何拷贝，不得向
无关人员泄漏评卷情况；评卷期间所有评卷文件、资料，由评卷老师个人负责保管，评卷结
束时全部收回。
六、评卷要严格遵守操作规范，在下班或休息期间离开评卷终端时，务必要锁定或退出
评卷程序；遇有疑难问题，及时向现场技术管理人员提出，不得擅自处理。
七、保证评卷场地安全、安静，严禁在评卷机房内吸烟、喧哗，自觉做好机房保洁工作。
工作时间不会客，不打电话；不准查询考生分数；不准将手机、照相机等带入评卷场所。个
人物品放置于指定地点。
八、认真遵守评卷作息制度。有任何违纪情况，给予通报批评，严重者开除。