教师考试
15．C【解析】说服教育法的方式可以分为两大类。第一类是运用语言文字进行说服的方式，第二类是运用事实进行说服教育，主要包括参观、访问和调查。
【命题立意】考查中小学常用的德育方法。
【错因分析】知识点混淆。
16．B【解析】教学改革的核心是课程改革。
【命题立意】本题考查课程改革的意义。
【错因分析】本题易误选C。教学改革只有先解决课程的问题，才能有实质性的突破。
17．C【解析】《中华人民共和国义务教育法》第四章第二十九条规定，教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的个体差异，因材施教，促进学生的充分发展。
【命题立意】考查教育法律法规的内容。
【错因分析】略。
18．D【解析】德育的社会功能指的是德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用。具体说来，主要指学校德育对社会政治、经济、文化等发生影响的政治功能、经济功能、文化功能等。
【命题立意】考查德育的社会性功能的涵义。
【错因分析】对德育的各个功能的内涵理解不透彻。
19．D【解析】教育问题的发展是推动教育学发展的内在动力，教育问题的转换表明教育学研究传统和范式的变革。
【命题立意】考查教育学及其发展。