教师考试
【错因分析】考生对这个理论里面包括的7种智力成分的本质没有了解和掌握。
11．A【解析】略。
【命题立意】考查教师资格的相关知识。
【错因分析】对教师资格的相关知识理解不全面。
12．D【解析】我国现代学制的建立是从清末“废科举、兴学校”开始的。
【命题立意】考查旧中国的学制沿革。
【错因分析】知识掌握不牢固。
13．A【解析】1999年6月，中共中央、国务院颁布了《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，提出教育要“以培养学生的创新精神和实践能力为重点，造就有理想、有道德、有文化、有纪律、德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人”。这一表述体现了时代的特征，反映了现阶段我国教育目的的基本精神。
【命题立意】考查我国现阶段教育目的的基本精神。
【错因分析】略。
14．C【解析】教师与学生是教育活动中两个最基本的要素，研究教师与学生及其相互关系是教育学的重中之重。
【命题立意】考查教育的基本构成要素。
【错因分析】教育媒介也是教育的基本构成要素之一，但教师和学生是两个最基本的要素。