传播学专业用文
门行为”）的研究，集中探索传播过程中的信息筛选和过滤现象 在许多重大的传播学研究中，媒介传递的信息内容都占据着重要的位置。
而英尼斯和麦克卢汉的媒介研究，却一反以媒介传递的信息内容为中心的研究传统，强调媒介技术本身对整个文化发展进程的影响，从而开创了一种新的研究传统，即以媒介技术为焦点，以媒介技术史为主线把文明发展史串起来的研究传统，这不能不说是一种令人耳目一新的创举。这种创举不但在当时意义重大，即便在21世纪的今天，也有着重要的启示作用。而对着新一轮科学技术革命的滚滚浪潮，面对着信息高速公路建设的迅速发展和世界进入知识经济时代的步伐，我们更能体会到英尼斯和麦克卢汉的媒介理论之洞察深远。
同时，应尼斯和麦克卢汉也开拓了一系列新的研究领域，包括传播媒介与经济的进程、媒介技术的性质与权力结构的特征、媒介的形式特性与社会的文化特征、媒介特征与人的感官、心理活动过程等等。所有这一切，使经济史研究、文化研究与新兴的传播学领域的研究范畴，都得到了拓展。对于一些传统的传播学研究未能涉及与解释的问题，应尼斯和麦克卢汉的媒介理论，提供了一种独辟蹊径的视角与方法。尤其是曾一度产生轰动效应的麦克卢汉的媒介理论，更是起到了使媒介研究的一些成果、概念在美国、在加拿大等一些西方国家中普及的作用。此外，他在《理解媒介：人体的眼神》等著作中队“电视一代”与“书本一代”之间的代沟、对美国20世纪60年代的校园抗议等的关注，显示了他善于探索贴近现实的热点问题的敏感性。当然，