电大期末复习资料
案例2、每天睡觉前，倩倩必须把一条粉红色的毯子放在枕头边，她总是把脸贴在小毯子上才愿意入睡。如果哪天小毯子被妈妈洗了还没有干，倩倩就哭闹着不愿意睡觉。就这样持续了好长一段时间，现在她
连上幼儿园也要带着她的小毯子。为此，倩倩的妈妈有些迷惑不解，女儿为什么睡觉时就要盯着平常的
一条小毯子呢？
请你运用儿童心理发展的有关理论对上述案列进行分析。
答：这是一种明显的依恋行为的表现。儿童依恋的表现；依恋对行为的影响：对社会性发展的影响；
对情感发展的影响；对认知发展的影响。
（给家长的建议）
案例3、小一班的毛毛从幼儿园回家一直噘着小嘴，一副可怜的样子。妈妈一问才知道，今天幼儿园小
朋友画画比赛，很多小朋友都得了五角星，可毛毛没有。毛毛越说越委屈，“哇”地一声哭了。
请根据上述材料，分析毛毛的心理，并为毛毛妈妈提供教育孩子的建议。
答：这是毛毛在幼儿园受挫后自尊心受到伤害后的正常表现。说明毛毛的自我意识的觉醒，开始关注别
人对自己的评价了。（挫折对孩子的影响； 正确认识挫折； 给家长的建议）
案例4、琳琳有一双美丽的大眼睛，楚楚动人，但是个性内向，各方面能力都很弱。一次，班里开展“好
朋友”主题活动，琳琳的“朋友树”上挂着许多好朋友的名字，老师问琳琳，你的好朋友是谁？琳琳说
是明明，可明明却说：“我不是琳琳的好朋友”， 琳琳又说嘟嘟是她的好朋友，嘟嘟又说：“我不是
琳琳的好朋友” 琳琳一连说了几个小朋友的名字，小朋友都否定了。请你运用儿童心理发展的有关
理论对上述案列进行分析。
答：影响同伴交往的因素：教养方式（1分）；身体吸引力（1分）；行为特征（1分）；认知能力（1分）；教师的影响（1分）等。
（ 同伴关系的功能： 结合案例分析：教师的引导建议）