文档均来自网络,如有侵权请联系我删除文档
为什么法律鼓励的，我们要积极去做？
社会主义法律和道德的关系怎样？
设计意图：运用图片，更直观地展示教学内容，有利于调动学生思维和学习兴趣；引用身边的实例，更有说服力，学生更感兴趣。学生分组抢答：我国法律提倡和鼓励公民做的行为还有哪些？学生可以从保护环境、讲究卫生、节约能源、从事各种公益活动等方面回答。在学生回答基础上教师总结。
设计意图：利用竞赛抢答的方式大大激发学生的学习积极性。3、组织课堂活动：夸夸我们自己。请学生分小组以小品表演的形式展现学校、班级同学中积极做法律鼓励做的事情的相关事例及行为的意义。
学生回答后教师进行总结对同学中这些行为给予赞扬和鼓励
设计意图：激发学生的参与热情，生生互动，对学生进行很好的同伴教育。
4．展示案例：
引导学生思考：1、羊某为何会被政府处罚？
2、这一案例给我们有什么启示？
学生回答。教师小结：法律要求做的，必须自觉去做。否则就要承担法律责任。从而引出第二个目题：
————法律要求做的，我们必须去做。
5、组织课堂活动：看谁答得多
结合图片，分组抢答我国法律要求公民必须做的行为还有哪些？