高考数学专题复习排列组合二项式定理概率与统计教案(4)

2021-01-20 22:59

供老师和学子们享用

C3C4A3

113

CCCA

个,当5在末位时,不同的四位数有3422个。所以满足条件的不同的四位

1

2

3

2

1

3

1

1

3

1

2

1112

数共有个。

[简要评述] 本题考查有两个受条件限制的特殊元素的排列组合混合问题,基本解题模型为:分为三类。第一类,两个中一个都不考虑;第二类,两个中考虑一个;第三类,两个都考虑。

注意在具体求解中其中“先选后排”“位置分析法”等通法的运用。 例7:鱼塘中共有N条鱼,从中捕得t条,加上标志后立即放回塘中,经过一段时间,再从塘中捕出n条鱼,发现其中有s条标志鱼。

(1)问其中有s条标志鱼的概率是多少?(2)由此可推测塘中共有多少条鱼(即用t,n,s表示N)?

[思路分析] (1)由题意可知,基本事件总数为

n s

C3C4A3 C3C4A3 C3C4(A3 C2A2) 300

CN

n

。鱼塘中的鱼分为两类:有标志的鱼t

s

s

n s

C

条,无标志的鱼(N t)条,从而在捕出n条鱼中,有标志的s条鱼有t种可能,同时无CCC

标志的(n s)条鱼有N t种可能,则捕出n条鱼中有s条鱼共有tN t种可能。所以概

CtCN t

sn s

率为

CN

n

s n, N

nt

Ns(条) (2)由分层抽样可知,t。

[简要评述] 本题考查等可能性事件的概率和统计知识,重点要注意“鱼”的不同的分类以及抽样方法中各个元素被抽取概率的相等性。

例8:某宾馆有6间客房,现要安排4位旅游者,每人可以进住任意一个房间,且进住各房间是等可能的,求下列事件各的概率:(1)事件A:指定的4个房间各有1人;(2)事件B:恰有4个房间各有1人;(3)事件C:指定的某房间中有2人;(4)事件D:一号房间有1人,二号房间有2人;(5)事件E:至少有2人在同一个房间。 [思路分析] 由于每人可以进住任一房间,进住哪一个房间都有6种等可能的方法,根据

4A乘法原理,4个人进住6个房间有6种方法,则(1)指定的4个房间中各有1人有4种

4

P(A)

A46

4

4

154。

CA

46

44

方法,

(2)恰有4个房间各有1人有的方法有P(C)

C4

22

P(B)

C6A46

4

44

5

18。(3)从4人中选2人

2

种方法,

种,余下的2人每人都可以去另外的5个房间中的任一间,有5种方法,

2

C4 56

4

25

216。(4)从4人中选1人去一号房间的方法有

C3

2

C4

1

种,从余下3人中选2

人去二号房间的方法有P(D)

C4C3 46

41

2

,再余下的1人可去4个房间中的任一间,

127。


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