广大人民群众对教育的迫切需求仍有较大差距。在新的形势下，我省的发展既面临更激烈的国际市场竞争的严峻挑战，也面临兄弟省市区你追我赶的挑战，要实现加快发展、率先发展、协调发展，在加快推进社会主义现代化进程中更好的发挥排头兵作用，必须建设教育强省，加快教育现代化建设。”
教育现代化建设的主要目标是使广东省的“教育整体水平和综合实力居全国前列，达到中等发达国家水平”，目标之一是把目前的“高等教育大众化”发展到2020年“全省基本实现高等教育普及化”，以满足人民群众的教育需求。因此，建设经济强省、文化大省和构建和谐广东，必须加快教育的发展，包括高等教育的发展。
《广东省教育现代化建设纲要（2004—2020年）》明确提出“支持办学条件较好的成人高校改制为普通高校”，有利于优化高等教育布局和层次结构。广州××××产业技术学院，在依托××成熟办学的厚实基础上，适应了广东经济社会发展的需要，有助于进一步增强广东高等教育的综合服务实力，从而更好地位建设小康社会与和谐广东提供人才与智力支持。
2.2.3 项目建设适应了广东高等教育发展的需要
最近几年，广东普通高等教育获得了长足发展。2000年至2006年，全省普通高校从52所增加到105所，普通本专科在校生从29.9万人增加到100.86万人；高等教育毛入学率从2000年的11.35%提高到2006年的24%。
从全省的教育结构发展来看，加快普及高中阶段教育，必须同时加快发展我省的高等教育。《广东省教育现代化建设纲要（2004—2020年）》提出，2007年全省高等教育毛入学率要达到25%，2010年达到28%，2015年力争达到40%，2020年力争达到50%。根据教育主管部门的规划，预计2012年广东高等院校的在校生将达到160万人，即从现在开始，每年将以增加月10万在校生的速度递增。只有扩大高等教育办学规模，同时努力提高高等教育质量和综合水平，才有
11