包含各大章节考点,分析考点出现的题型。
一指挥，容易做到令行禁止，便于统一调度和配置资源，集中力量做大事。
2) 集权制缺点：灵活性差，应变能力低，不容易估计特殊情况，不易因地制宜；难以
充分调动下级积极性、主动性和创造性；容易使下属对上级领导产生依附性，容易导致独断专行和官僚主义。
3) 分权制优缺点反之。
8. 【论述】我国领导体制的改革
1) 领导体制改革的原则：
i. 法治原则
ii. 公正原则
iii. 系统性原则
iv. 效率性原则
v. 民主性原则
2) 领导体制改革的内容：
i. 领导权限划分的科学化
ii. 党政关系的规范化
iii. 领导组织机构设置的合理化
iv. 领导制度建设的法制化
第九章 领导者的素质
1. 领导者个体素质的基本内容：
1) 政治素质
2) 法律素质
3) 能力素质
4) 道德素质
5) 知识素质
6) 身心素质
2. 【简答】提高和培养领导者个体素质的基本途径：
1) 重视学习，在读书学习中提高
2) 注重实践，在社会实践中锻炼
3) 不断自省，在总结反省中完善
4) 健全制度，在制度规范中进步
3. 【简答】合理的领导集体素质结构的基本内容：
1) 梯次的年龄结构
2) 合理的知识结构
3) 互补的能力结构
4) 协调的气质结构
4. 【论述】优化领导集体素质结构的途径：
1) 转变观念是优化领导集体素质结构的前提
2) 搞好后备干部队伍建设是优化领导集体素质结构的基础
3) 加强领导集体自身建设是优化领导集体素质结构的根本
4) 改革完善领导干部管理制度是优化领导计提素质结构的保障