企业管理中的人力资源部分
总结，结合企业目前的实际情况制定。
(2)设置培训课程 培训课程的设置要根据企业实际情况，在调研分析的基础上科学安排，重要的是紧密围绕培训目标，根据培训对象的不同特点来制定。
(3)选定培训时间与地点 选择培训时间时要考虑培训双方是否有时间、培训设施是否能充分利用，选择培训地点时要考虑交通是否方便、培训环境是否适宜。
(4)决定参加人员 要确定培训对象的范围及人数，使培训课程与培训对象相匹配，以达到预期培训效果。
(5)控制培训过程 应制定严格的规章制度规范培训纪律，对整个培训过程进行监督与管理，这样才能保证培训顺利实施。
(6)培训预算 培训计划中必须对培训费用进行估算，可以根据培训计划中每个方案所需的器材、设备、教具、师资、外出活动等各个项目的费用编制培训财务预算。
第三，实施培训计划 这项工作由人力资源部门负责，企业拟订培训计划后便应着手实施培训计划。在具体实施过程中，人力资源部门可以运用各种培训方法来实施培训，以下是一些经常使用的培训方法。
(1)讲述法 这是一种被企业普遍采用的传统培训方法，出培训者向培训对象进行课堂讲授，常被用于一般性知识的培训。它的成本较低，时间耗费较少，便于控制培训过程，但要求培训者对所讲授知识有深刻研究并具备讲课技巧，只有这样才能保持培训对象的听课注意力，同时讲述法是一种单向信息传递的培训方法，培训双方之问缺乏互动性。
(2)案例研究法 当对管理人员及某些专业人员进行培训时，企业经常使用案例研究法，以培训他们的分析能力、综合能力和评价能力。这种方法要求培训对象对所研究的案例进行分析讨论，所有参加者必须对讨论的案例进行充分准备，在讨论时能够充分论述自己的观点，以提高案例研究的效果。
(3)视听教学法 这种方法运用电视机、录像机、收录机、幻灯机等现代视听设备进行培训，可用于向企业员工传授具体工作技能、一般性知识等。视听教学法运用灵活，必要时可多次重复培训，而且直观性强，但其也是一种单向信息传递的培训方法，缺乏学员反馈，而且培训内容不易经常更新，有时可能跟不上企业发展需要。
(4)角色扮演法 这种方法要求培训对象在给定的情况中担任各种角色并进行表演，表演结束后则由扮演者、其他观看表演的学员、培训者共同对表演情况进行讨论点评。企业多用这种方法进行人际关系培训，通过这种培训也能有效提高培训对象的沟通能力。这种方法现场感强，有助于学员对自己的态度与行为进行深入思考，但实施前必须认真设计场景并对表演学员给予适当指导，否则容易导致表演中断或失败。
(5)多媒体培训法 它是一种新兴的培训方法，在企业中正得到广泛的运用。这种方法以计算机为基础，把视听培训和计算机培训结合在一起，综合运用文本、图表、动画及录像等手段，使培训对象可以用互动的方式来学习培训内容，被广泛用于员工的管理技能和技术技能培训中。多媒体培训法具有员工可自主控制学习进度、互动性强、不受地理位置限制、反馈及时等优点，但其开发费用昂贵，因此不适用于需频繁更新培训内容的培训，另外它也不适用于人际交往技能的培训。
(6)网络培训法 在网络技术高度发展的今天，网络培训也作为一种培训手段被企业广泛采用。它是借助国际互联网、企业间局域网、企业内部网等网络进行信息或资源传递，并由浏览器进行演示的培训方法。网络培训具有不受时间和空间限制、成本节约、培训管理效率高、易于自主控制、信息共享、培训内容更新迅速等优点，不过其无法解决广泛的视听问题(通常指频带宽度问题)，也难以制订或修正采用线性学习方式的培训课程(如先学A，后学B，再学C)。
当然企业还有许多其它培训方法，在具体实施培训过程中，应根据实际情况灵活运用各