第三单元 物质构成的奥秘 教学设计(15)

息。

2．难点：元素概念的形成，元素符号的书写和意义的理解。 四、教学准备：

多媒体课件（包括有关元素符号和元素周期表的资料和挂图、一些食品和药品的说明书等）

五、教学方法：类比、讲解、指导合作探究与讨论 六、课时安排：2课时

第一课时：元素的概念和元素符号的简介。

第二课时：元素符号的书写、意义和元素周期表的简介。 七、教学过程设计：

第一课时 模块一、元素的概念