物理实验教学研究(2013.1山西太谷)(13)

3、《课程 教材 教法》综述 《课程 教材 教法》创刊于1981年，它是基础教育各门学 科理论研究的前沿阵地。2008年4月26日，利用北京师范大学 图书馆注册号查询中国期刊全文数据库。在刊名中输入“课程 教材教法”,然后在篇名中输入“实验”进行二次查询，共有 312篇文章。其中有关实验教学的文章共 66篇，而篇名中包含 有“演示实验”的只有一篇，即2007年叶歆和李春密的《主体 性物理探究演示实验教学策略的建构》。对这66篇文章按学科进行统计，其结果为物理31篇、化学 23篇、生物5篇、数学2篇、心理2篇、小学自然2篇、地理1篇。