根, 最后只剩下 5 根了。 (4) 想 8+5 =13 ,反 过来 13-8=5
巩固新知
做练一练
16-8 11-8 12-8 做书上练习 这节课我们学习了什 么内容 ? 你有什么收 获,有什么问题吗? 学生概括总 结, 既发挥学 生的主体作 用又反馈了 学生的学习 效果。 教师小 结点到为止, 不给过多的 结论性东西, 不限制学生 的算法。
小结
小组讨论
板书设计
教学反思
根, 最后只剩下 5 根了。 (4) 想 8+5 =13 ,反 过来 13-8=5
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