人教版五年级语文
年 级 学 科 课题名称
五 语文
主备人 课 型
张茵果
审查人 新授
王涛 课时 安排 共 2 课时 第 2 课时
使用人 授课班级
张茵果 五年级
11、新型玻璃
学习目标
1、通过个人探求和小组合作学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。 2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。 3、激发学生爱科学、学科学的精神。 1、个人探求和小组合作学习，让学生进一步了解各种新型玻璃的特点。 2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。 1、个人探求和小组合作学习，让学生进一
步了解各种新型玻璃的特点。 2、激发学生的思维，发挥他们的创新能力，锻炼学生的语言表达能力。多媒体 PPT 课件
教学重点
教学难点 课前准备
导自 主 学 习
学
案
设
计
1、举例说一说，作者在介绍各种玻璃时运用了哪些说明方法。 2、通过上节课的学习，我们已经了解了五种新型玻璃的特点和作用。 (出示表格) 读一读课文，看着表格，用连贯的话说一说每一种玻璃的特点和作用。
请同学根据生活需要，每人设计一种新型产品，完成这张 21 世纪新型产品设计方案。 21 世纪新型玻璃设计方案
产品名称：合 作 探 究
产品的特点和作用：
设计人： 月展 示 交 流
日
21 世纪新型玻璃设计方案