2018-2019年小学数学知识点《数学竞赛》《几何图形相关问题》课(5)

2021-02-21 19:25

12.在下面的□里填上合适的数.

32□、27□,既是2的倍数,又是5的倍数.

42□、35□,既是2的倍数,又是3的倍数.

30□、1□□,既是3的倍数,又是5的倍数.

【答案】0;0、6、4;0、3、6、9.

【解析】

试题分析:能被2整除的特征:个位上是0、2、4、6、8的数,能被3整除的数的特征:各个数位上的数字相加的和能被3整除,能被5整除的数的特征:个位上的数字是0或者5的数;要同时能被2和5整除,这个三位数的个位一定是0;既是2的倍数又是3的倍数的特征是:个位上必须是偶数且各位上的数字之和是3的倍数;能同时被3、5整除的数个位上要首先满足是5或0,各个数位上的和能被3整除,解答即可.

解:由分析可知:

32□、27□既是2的倍数,又是5的倍数,所以□可填0;

42□既是2的倍数,又是3的倍数.所以□可填0、6;

35□既是2的倍数,又是3的倍数.所以□可填4,

30□既是3的倍数,又是5的倍数,所以□可填0,

1□□,既是3的倍数,又是5的倍数,所以当个位的□填0时,十位可填2、5、8,当个位的□填5时,十位可填0、3、6、9.

【点评】此题主要根据能同时被2、3、5整除的数的特征解决问题.

13.在自然数1,5,10,15,20,40,60,120中,20的因数有;20的倍数有;既是20的因数又是20的倍数的数是.

【答案】1、5、10、20;20、40、60、120;20.

【解析】

试题分析:先根据找一个数因数的方法,列举出20的因数,然后从中选出即可;

根据找一个数倍数的方法,列举120以内的20的倍数,然后写出即可;

列举120以内的20的倍数,找出20的因数就是20的因数又是20的倍数.

解:在自然数1,5,10,15,20,40,60,120中,20的因数有:1、5、10、20;

20的倍数有:20、40、60、120;

既是20的因数又是20的倍数的数是:20.

故答案为:1、5、10、20;20、40、60、120;20.

【点评】此题考查了找一个数因数和找一个数倍数的方法,应注意基础知识的积累和运用.

14.两个连续偶数的和是18,它们的最大公因数是.


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