新疆小学双语教案(11)

第二课 看谁算得快

教学重点：

教学难点：

教学方式：

学习方式

导入新课：

教学过程设计：

第六课时 词语和句型示列与练习 教学目标与学习目标 1.能独立完成练习。 2.通过听录音，提高听力理解能力。 3.学会使用本课的练习及句型。 学会本课的练习。 理解练习题的要求。 讲解法，引导法，练习法 听力理解，合作学习，自主练习 你们理由前面所学的知识，来做今天这节课大的练习，看那位同学做的很好。 词语示例 出 算 等于 复杂 计算 男孩