端饱蘸激情，运足劲头，描绘江水奔腾、雪浪排空之景观。郦道元在此同样借助想象，虚拟了一叶扁舟，让它击波逐浪，与“王命急宣”的使者骏骑相比，结果是“朝发白帝，暮到江陵”，一千二百里的行程，“虽乘奔御风，不以疾也”只九字，便在路程、时速的比较中，显示了三峡之流的湍急！真是妙不可言。使学生对李白写的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”（《早发白帝城》）有了更深的感受和理解。
“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。”通过想象：眼前似乎看到了那些挂在山崖上的大大小小瀑布，正带着欢畅的笑声，从高处飞冲而下。在色调上，白绿相衬，更有青山点缀，交映生辉，色彩鲜明如画；面对着这种水清、树荣、山峻、草茂的幽秀景象，你是否也要与作者一起，发出“良多趣味”的感叹呢？一定会的，真可以说是“思接千载，视通万里”。三峡的奇异景象：高峻的山峰，汹涌的江流，清澈的碧水，飞悬的瀑布，哀转的猿鸣，悲凉的渔歌，如在眼前。通过想象，仿佛我们是在观看一轴瑰奇多彩的山水画长卷，令人于赏观之际不胜惊奇，不胜喜悦！又像是品一杯千古佳酿，令人赏心悦目，神清气爽。
如《陌上桑》写罗敷美貌，就调动了多种艺术手段，有美好景物的渲染，有精美器物的陪衬，有美的服饰的直接描写，有为她美貌倾倒的行者、少年、耕者、锄者的侧面描写，但罗敷的相貌到底什么样子，仍模糊不清，这就要求学生凭借自己的生活感受，展开丰富的想