关于企业建立网络实训室的案例分析
中盈创信建立网络实训室
案例分析
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关于企业建立网络实训室的案例分析
目录
一、摘要 ........................................................................................ 4 二、项目背景 ................................................................................. 4 1. 十二五教育发展需要 ............................................................ 4 2. 市场需求及实验室需要分析 ................................................. 5 2.1 传统网络课程的弊端 ..................................................... 5 2.2建设网络实训室是专业发展的关键 ................................ 6 2.3 网络实训重要性 ............................................................ 8 三、网络网络实训室解决方案： .................................................... 9
3.1建设网络实训室的原则： .............................................. 9 3.2 各项实验室组成方案和拓扑结构： ............................. 10 3.2.1网络实训室方案组成和拓扑结构 .......................... 10 3.2.2路由交换类实验模拟实验拓扑及实验内容： ........ 13 3.2.3路由交换类实验模拟实验拓扑及实验内容： ........ 19 3.2.4网络安全及应用管控类实验模拟实验拓扑及实验内容： ............................................................................. 22 3.2.5主机安全实验拓扑及实验内容： .......................... 26 3.3实训室方案特色 ........................................................... 28 3.3.1统一平台管理 ...................................................... 28 3.3.2灵活直观的图形化界面 ........................................ 28
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3.3.3分组教学，团队合作完成实验任务 ...................... 28 3.3.4多用户同时访问 .................................................. 29 3.3.5“一键恢复”功能和场景配置 ................................... 29 3.3.6易用性................................................................. 29 3.3.7灵活的扩展性 ...................................................... 30 3.3.8开放型远程实训室，分布式访问 .......................... 30 3.3.9安全控制 ............................................................. 30 3.3.10自动作业提交 .................................................... 31 3.3.11全真实现串口访问功能，不会出现因设备的IP地址被改错而远程无法访问的情况 ...................................... 31 3.3.12全真模拟现实配置环境、多种配置的学习功能 .. 31 3.3.13课内无需预约/需要预约二种进入实验设备进行练习的方法供选择使用 .................................................... 32 3.3.14课外远程预约 .................................................... 32 3.3.15危险命令过滤 .................................................... 32
四、方案案例分析........................................................................ 33
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一、摘要
随着企业对懂理论、熟技术的高素质综合人才的需求与日剧增，国家也大力支持职业教育，许多职业学校正在着力转型，适应企业市场对人才的需求，与企业共同建设网络实训室是学校建设网络专业是一项着眼战略变化的有力项目，本案例分析就中盈创信公司提供的网络实训室方案为蓝本，通过结合学生水平和职业生涯方向以及学校现状，详细的分析了该公司关于建设网络实训室方案的可行性及各项优缺点。
二、项目背景
1. 十二五教育发展需要
大力提高教育现代化水平，是时代发展的要求，更是应对市场急剧变化对人才需求的前提，教育要按照面向现代化、面向世界、面向未来的要求，适应社会主义初级阶段的基本国情发展，也要适应国家及首都发展的需要，适应人民群众对优质教育和终身教育的需求，适应学生健康成长和全面发展的需求，全面提升首都教育现代化水平。 在十二五教育发展纲要战略要求坚持能力为重中提到：优化学科专业结构，改革人才培养模式，适应经济社会发展对各种知识能力的要求。建立更加灵活开放的学习制度平台、资源更加丰富的实践育人平台和拔尖创新人才培养平台，着力提高学生学习能力、实践能力、
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创新能力。健全学生成才就业指导服务机制，丰富学生社会实践活动，帮助学生主动适应社会。
2. 市场需求及实验室需要分析 2.1 传统网络课程的弊端
随着网络技术的发展，国内各行各业都处于全面的网络化进程中，对网络应用全方位人才的需求也与日剧增，而当前校园网络课程的设置还远远不能使学生具备适应各行业网络实施和维护的能力。为了满足社会各界对网络人才的需求，各类高等院校都在寻求与企业的密切合作，以满足使学生更多的接触社会，接触企业所需实用技术的需求。而当前校网络课程的设置还远远不能使学生具备适应布线行业实施和维护的能力，形成了目前“两旺两难”的矛盾形势。“两旺”是指供方、需方都旺盛，校方每年的毕业生数百万，企业也需要大量的应届毕业生为企业注入新的活力；“两难”是指“学生就业难，企业招人难”，其中“学生就业难”已经成了目前很瞩目的社会问题。传统教育与社会需求脱节，专业课程设置老套陈旧，几年一贯制，不能及时引进国际前沿技术，导致毕业生进入企业后不能马上适应企业的工作环境和技术要求。根据与职业院校计算机系、科的众多老师、同学的密切接触和沟通，目前学校对课程安排的需求大致体现在以下几个方面： （1）学校传统课程内容与当前技术存在偏差，需要最新技术信息与传统教育的结合；
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