如果教师对此类孩子采取积极的态度和有效的方式，最直接的效果不仅仅是上述有问题的孩子的行为得到改变，最终接近和回归主流，更重要的是，老师和此类孩子的良性互动方式，让其他正常孩子，学会怎样以特有的同情心对待与自己不同的小朋友，从而形成孩子向善的性格本性。
因此，好的幼儿园不应当拒绝一定数量（8%至10%）的问题儿童（功能性障碍导致的严重行为问题）。研究表明，在儿童群体中以行为矫正和教育的方式，可以使这些孩子的问题得到最大程度的改善。而且，对培养正常孩子的耐心（教师行为的潜移默化）、同情心以及人际交往情景（不同的孩子）的适应性，都有着重要的影响。而这些品质是社会精英（企业家和领导者）所不可缺少的。
第八，学前班的课很有意思，我们都爱学（课程非小学化，但上小学后仍能名列前茅）。 孩子：
在学前班我们每天都是很忙的，要做很多有意思的事情。我最喜欢的是读书。我们班每天有两个时间是规定的读书课，每次半个小时。老师让我们自己读15分钟，然后每个小朋友轮流用自己的话把刚才读的故事说出来。我们每个星期要读至少10本书，小朋友们互相比赛，可以把书借回家，也可以自由活动时在班里读。我最高兴的是把读过的书摞到一起的时候，看上去有那么多，心里就特别高兴。还有算数，除了做一些有趣的图形和数的游戏以外，也每天做20以内的加减法速算练习比赛。老师说做得越快，做对的题越多越好。我们每天也要用英语读书。现在我能用英语读好多本书了。读书真好，可以知道很多事情，可以去想像故事里说的大海、美人鱼、灰姑娘、白马王子、卖火柴的小女孩。我现在一看见书心里就高兴，总想去摸一摸，翻开看一看，有时闻到书的味道都很快乐。 评论：
在学业和儿童未来的发展方面，幼儿园的首要目标，是让每一个孩子成为喜欢学习的人。识字不是目的，会读书和能读书也不是目的，喜欢读书才是目的。然而，从最初识字，到可以读书，到最终喜欢读书，是一个有序的过程。好幼儿园的课程设置，是可以在尊重孩子愿意听故事这种自然天性的基础上，让孩子在这一过程的不同年龄段，用专业的设计始终对每一个活动都保持着高度的兴趣，直至将读书变成孩子内在的需要。好幼儿园的孩子都喜欢学习、探索和挑战。
学前班的课程设置不应当小学化。如果内容重复，到小学阶段会使孩子失去学习的兴趣，这是再简单不过的道理。学习的动力不足，必然导致一系列问题，致使学业进步和心理发展受阻，因为只有内在的学习需要，才是发展的主要动力和根据。
最好的学前班课程设置，是不重复小学的课程内容，但又能使孩子上小学后，其成绩仍能名列前茅。事实上，幼儿园一旦使孩子成为对学习热情有加的人，无论从知识的内容、难度或体系方面，在学习小学课程时就不会存在任何学业上的问题。喜欢读书的孩子，知识贮备量就会加大，其记忆、想象、逻辑推理和思维能力，都会得到相应的发展。这样，孩子在理解和掌握学校规定的课程方面，就会变得非常轻松。孩子学习越轻松，就越有更多的时间
阅读课外书籍，知识量越大，学业就越简单。这样，一种读书—学业简单—成绩好—再读书的良性循环就得以形成。相反，读书量少，不喜欢学习的孩子学习成绩差，越差越被家长老师逼得紧，越逼得紧对学习越烦，学习成绩就越来越差，造成一种恶性循环。
结论：好幼儿园就是让孩子喜欢学习。 跑步动作的发展进程
18个月——宝贝行走加快，开始会跑，但跑步还不熟练。
1、吹泡泡
让宝贝站立，双手放在嘴前假装吹泡泡，大人嘴里念：“吹泡泡，吹泡泡，吹了一个大泡泡，哟！泡泡吹炸了，嘭！”等儿歌，并随着歌词做动作。当说到最后一个字时，张开手做泡泡爆炸了的动作。通过这个游戏，宝贝可以随着大人做动作，活动全身肌肉，由此增加身体跑步时的平衡感。
2、捉蝴蝶
大人将系在绳上的彩色蝴蝶晃动着落在某处，当宝贝去捉时，立刻提起，让宝贝去追，宝贝追到后再提起，反复地这样玩；也可以在墙上贴上用鲜艳的纸做成的蝴蝶，让宝贝靠墙坐着，当听到大人“看墙上有蝴蝶，快去捉”的口令时，宝贝跑过去碰一下蝴蝶然后再回来坐下。通过游戏，让宝贝练习走步、小步跑的动作。
24个月——宝贝能够连续跑5-6米。
3、练习跑步
大人可以与宝贝玩“捉迷藏”、“找妈妈”等游戏，通过在游戏中追逐，有意识地让宝贝练习跑和停的动作，使宝贝逐渐学会在停止跑之前先放慢速度，让自己的身体站稳。经过多次训练，宝贝慢慢地能放心向前跑，不至于因速度快而头重脚轻，向前摔倒。
4、练习四处走动
带宝贝到公园四处走动，拾落叶。大人说：“秋天到，树叶飘，小朋友们来拾落叶。”让宝贝尽可能地采集多种类的树叶，并把它交给大人。这样，就可以使宝贝四处走动寻找树叶，并在拾到后放在篮子里。篮子装满后，再让宝贝把落叶倒掉。
5、追动物玩具
为宝贝准备几个能够拖拉的玩具小动物，如小鸭或小鸡等，让宝贝和几个小朋友一起坐在场地的一端。大人告诉小朋友，小鸭或小鸡都跑了，现在请跟在我身后去追，看看谁跑得快。然后，大人手里拉着拖拉玩具在前面跑，让小朋友在身后追，追上两三圈。通过这个游戏，锻炼宝贝的全身大肌肉的活动能力，使他可以在指定的范围里跑，并在跑的时候相互不碰撞。
6、开飞机
让宝贝把双臂在身体旁平举起来，学着开飞机的样子在场地里跑。大人嘴里可以给宝贝念一些歌谣，如“小飞机，天上飞，我是小小的飞行员，我带爸爸妈妈去看白云”。做这个游戏最好是大人或其他小朋友与宝贝一起做，以训练宝贝在跑动时不与别人相撞。
30个月——宝贝不仅跑得稳，而且动作要比以前协调，起跑时手的姿势正确，但不能持久，半分钟跑25-35米。
7、找玩具
大人先准备好若干个玩具，让宝贝闭上双眼，然后把玩具藏在家里各个角落。让宝贝睁开眼睛在家里进行寻找，找到后交给妈妈，这个游戏可以玩2-3次，训练宝贝的大肌肉运动的协调性，有助于跑得更好。
8、摘苹果
在客厅的一端牵一根线，在线上挂一串剪成苹果形状的纸条，高度正好让宝贝能摘到。给宝贝一个小桶，让宝贝提着小桶去摘苹果，摘上几个就送给妈妈一次，以增强宝贝的大肌肉协调性。
9、平衡木
在房间里的地板上，按一定的间隔摆放8块墙砖，然后再在上面放一块15厘米宽的木板，搭成一个简易的平衡木，鼓励宝贝在上面来回行走。不过，大人要注意在旁边用手保护，以防宝贝摔倒。通过反复练习宝贝逐渐行走自如，这对更好地跑起来很有益处。
36个月——宝贝跑时姿势基本正确，半分钟能够跑35-40米。
10、走圆圈
大人带着宝贝，沿着画好的大圆圈走。也可根据宝贝情况调整走动的速度与圆圈的大小，增加或减少宝贝的活动量。游戏可以反复进行，也可以随时结束，训练宝贝的大肌肉动作的能力。
跳跃动作发展进程
18个月——宝贝已经具有一定的跳跃能力。
11、跳台阶
在学习上下楼后，大人可以牵着宝贝的双手，从最后一个台阶练习双脚并着往下跳。
21个月——宝贝能双脚连续跳跃，但不超过10次。
12、向上跳
让宝贝双脚并拢，向上跳起，再双脚着地。这个练习可以反复练习，促进宝贝的腿部力量，提高腿的平衡能力。但在一开始练习时，大人要注意保护宝贝，以免摔伤。
24个月——宝贝双脚并跳时，能够双脚同时离地和同时落地2次以上。
13、双脚跳
大人拉着宝贝的双手，与宝贝面对面站立，大人先做一遍双脚跳起来的动作给宝贝看，然后让宝贝和自己一起跳。一开始训练时，大人最好拉着宝贝的双手让宝贝双脚跳，逐渐让宝贝拉着大人的一只手或扶着东西跳，直至宝贝能够自己跳。反复训练可以增强宝贝身体的平衡力和协调力。
30个月——宝贝能双脚向前连续向前跳1-2米远。
14、跳远
大人与宝贝相对站立，拉着宝贝的双手让宝贝向前面跳。待宝贝熟练后，再让宝贝独自跳远，并练习从最后一个台阶上跳下，能够独立站稳的动作。
36个月—— 宝贝双脚可以连续向前跳3-4米，原地跳1-20次，还能够从楼梯最末一级台阶跳下来。
15、追人游戏
让宝贝和小朋友一起玩“你来追我”的游戏，还可以让宝贝与小朋友相互追逐，相互躲闪，这些游戏可以全面训练宝贝的运动能力，练习行走自如、跑、跳以及长距离运动，从而促进跳跃运动的发展。
16、骑玩具车
让宝贝自己骑三轮小童车，一开始宝贝骑得不好时，大人帮助宝贝用一下力。经过一段时间练习，宝贝就能够独自骑着小车向前走了。通过这个训练，促进宝贝的身体平衡感和腿部力量，对跳跃运动有好处，还可以同时促进视觉与动作的协调性。
上下楼梯动作
18个月——从18个月开始，大人拉着宝贝一只手帮助掌握平衡，宝贝能自己上下楼梯。接着，很快就不用大人的帮助，两步一个台阶地上楼梯。
17、上下楼梯
上下楼梯是训练宝贝腿部力量和平衡性的最佳游戏之一。一开始由大人牵着宝贝扶着栏杆上、下楼梯，然后让他自己扶好楼梯扶手一步登上，待两脚站稳后再向上迈步。可以反复练习，但注意不要让宝贝过于劳累。
24个月——19个月开始宝贝扶栏杆能够自己上下楼梯，24个月开始后，宝贝可以不扶栏杆或其他东西，独自上下楼梯。
18、下楼梯和跳台阶
宝贝学会上楼之后，大人牵着宝贝练习一步一步地下楼梯，待两脚站稳后再伸脚向下迈。等到宝贝能熟练地上下楼梯后，大人可以牵着宝贝的双手，从最后一个台阶练习两脚并着往下跳。
中国婴幼儿教育网版权所有，采集或转载请注明出处，文章来源：www.baby-edu.com 针对宝宝血型制定早教计划
2011-02-18 17:27:29 作者： 来源： 网友评论 0 条
血型对人的气质、性格有影响，这是大家都接受的事实。针对不同血型的宝宝，父母也应该有不同的对待方式。特别是在对宝宝人际交往智能的开发方面，家长因宝宝的血型施教，可能会起到事半功倍的作用。
一、A型宝宝——灵敏小天使
A型宝宝直觉很灵敏，是一群敏感的小天使，有倔犟且按自己主观意愿做事的特点。他们多数胆子很小，经常躲在妈妈身后，不敢吭声，小心谨慎地观察周围动态，不喜欢处于复杂的人际关系中，更喜欢独自一人做自己想做的事情。A型宝室较缺乏自信心，稍微受点挫折和打击，就会丧失自信。他们另一大特点就是喜欢感情用事，对陌生人给予他们的评价非常敏感，所以他会竭力讨好别人，以免惹人讨厌。
早教A计划树立自信法
A型宝宝做事比较慢，一定要给他们以成功的勇气。在家里，父母应该让A型宝宝独立完成某些事情，不过多干涉。父母还应为宝宝创造一个良好的社交环境，可带着他们参加各种聚会活动。如果和一个小朋友约好了一块出去玩，另一个小朋友又来找他，父母不妨给予适当的暗示：“大家一块玩不是更好吗?”
帮助他们树立起自信心，最有效的方式就是“夸奖”。而惩罚的原则就是绝不能伤害他的感情。
A计划备忘
孩子最容易受到感情伤害的时候是父母在大庭广众之下数落他，或者拿他的缺点与别的小朋友的优点作比较。最佳的态度是耐心与亲切地说理。
A型宝宝最大的优势是慎重、细心、规矩，他们在理工方面能学有所长。此外，他还适