1、 一束红光从空气中射向水中，其波长、频率、传播速度如何变化！它的颜色会变吗 ？
2、 折射率的公式（从电磁波理论推的那个）
3、 举例说明激光器的种类
4、 谈谈全双工通讯机制
真想不到就这么些问题。早上的8个包子没辜负我啊！
之后是垃圾时间--问我参加过哪些竞赛，幸好鄙人参加了不少（尽管一个都没获奖）-- 夸夸其谈一番??
最后zhj老师问我哪里人，一愣--难道我的普通话如此不准？
\老师再见！\结束这场轻松愉快的面试！hiahia！
一出考场，一群我后面的同学围上来?? 发信人: crazywww (芦苇), 板面: Optical 标 题: 2005年复试笔试题若干！
发信站: 飘渺水云间 (Fri Apr 1 10:41:24 2005), 转信
1 为什么不可能形成理想的平行光束 2 解释Maxwell方程组的物理意义
3 什么情况下光通过双折射晶体后不发生双折射 什么情况o光和e光行进方向相同 而速度不同 4 解释空间相干性和时间相干性 并举例说明
几何光学3个题 什么正倒像的问题 还有一个做图题 就是知道一对共轭像 画另一对
还有4个单片机题 包括一个编程题 从片外取数存入片内
还有一个翻译文章 10个听力题
完了 谢谢 --
毕设中... 要毕业啦 好快啊
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※ 来源:·飘渺水云间 freecity.cn·[FROM: crazywww]
发信人: kellyman (King), 板面: Optical 标 题: 我的面经
发信站: 飘渺水云间 (Thu Sep 28 08:48:14 2006), 转信
终于有机会来写写面经了,我是个比较幸运的人,因为在我认识的人中间,我是最没有被 老师刁难的.笔试的情况已经有人很具体的介绍过了,我就不做繁述了.
420,这将是改变我未来命运的一个场地,我将会在这为自己的大四生活的去向,做一番殊 殊死搏斗,进门前我深深的呼吸,以平复下过分紧张的心情,用最快的速度,我调整好自己的 状态.推门进去,和老师问个好,必恭必敬的找一个位置坐下,老师都很和蔼,由于我进门的 时候是用英语问的好,所以老师就问我是用英语面试吗?我本来准备好一篇英语自我介绍的, 但怕到时候英语说不够地道就临时不想用了,我就对老师很说了句\??\老师都笑 了，说没有关系。那我的面试就在这种局面中打开了，自我介绍了番??
依旧很紧张，可是老师的第一个问题让我舒缓了很多，我的第一个问题——说说生活中 的光学现象。我想这让我们光电系的人去将，讲个一下午都没问题，于是乎，我就开始扯 了??????当我讲到背投电视机的时候，老师抓住不放的问我他的原理，我心想大意 了，不该挑自己不熟悉的来讲的。当然不知道我就直接告诉老师我不太了解，科学是需要 严谨的，不懂就不能胡掰。老师并没有很为难我，接着刘向东老师开始接着发问“说说生活 活中，能体现光的波粒二象性的现象，那些能体现波动性，哪些能体现粒子性？”波动性 我就立刻从物光里面找答案，等厚干涉是我们生活中最常见的，我就立刻说生活中的肥皂 泡呈彩色就是体现波动性的。至于粒子性，我就定位在光的直线传播现象，包括反射。这 在我印象中，我就觉得是最早期牛顿坚持光粒子学说的一个论据。可是老师说波也会反射 啊，不能说明问题。我有着手从爱因斯坦的光子能量的角度阐述，并说了下公式，这个应 该能体现光的粒子性，老师又说这个你们初中就学过的，于是他开始提示了，信息检测你 们该是学过了的吧，哪些检测器件??？？我立即就想到了光子发射器件，老师终于把我 引导到正确的方向了，会心的笑了，终于不用听我漫天乱讲了。中间穿插着些问题，大致 记不得了，只见吕俊GG在那边狂写什么东西，不会是说我坏话吧，一会的沉寂之后，最右 方的老师忍不住发话了：“你既然认为光学在人们日常生活中那么重要，那你就具体说说 吧。”我看那老师是戴眼镜的，我就顺势展开：“比如说眼镜吧，日常生活中，如果没有 ，近视的人生活就会很不方便，比如老师您，就寸步离不开眼镜，另外生活中很多东西， 都是和光学相关的，随便哪样东西或多或少都是需要光学器件的??”刘老师打断了我， 帮我打了个圆场，说如果没有光学，我们的生活就不会象现在这么好。最后惯例问题：你 喜欢哪个方向。我说光学工程，象应用光学，微光学都很有兴趣，如果有机会能深入学习 和研究的话。老师大概觉得可以了，相视一笑，说下一个吧，就赶人了，我和老师道了个 别，礼貌的走出420。
我的心得体会，一定要想法子打开局面，由于我进门把我的学生证递给老师看，引来老 师一阵笑，所以导致我的整个面试都是在欢声笑语中展开的。后来听说我们组的老师是最 和善的，分到这组算是RP爆发，别的组，都几乎是在很郁闷的场面中进行的。另外，一定 要有礼貌，所谓面试，我觉得要老师在短短的几分钟内，评价一个人的好坏与否，可能不 是很大，主要是给老师一个好印象，当然知识基础还是要扎实的，不然一问三不知，何来 好的印象。
发信人: xzeng (xzeng), 板面: Optical
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标 题: pz的面试，终于写好了，呼～
发信站: 飘渺水云间 (Thu Sep 28 21:00:49 2006), 转信
自从大二以来ms就没写过文章了，所以写了n久才写好，而且像流水帐一样，希望对 大家以后有写帮助。
我是第三组第一个进去的，面试老师如前huzhfang所说：刘向东，白剑，何建 军，严惠民，吕俊gg。在301坐了没多久，老师就来喊人了，。背上包，向在场的兄 弟们笑着挥了挥拳头，和戴哥用力的击掌互相祝愿后就上楼了。
到了420，发现老师们还站着。敲了敲门。
\你是来面试的吧？\
\嗯，我是第一个\。一抬头，发现四个老师。由于之前和白老师见过几次面，所 以一看到白老师我就乐了。心中暗爽：\总算有一个面熟的老师了\
何老师：\找个位置先坐下吧\。遂顺着老师指的方向坐在侧面。
\要不要喝点水啊？\
\不用了，我带了\。何老师还真是好人啊，态度很和善的。
这时刘老师开始摆弄那台空调，先把开关都打开了，木有反应，又关了，还是 木有反应。说估计坏了，于是打电话给老师甲，让他上来看看。偶盯着他们弄了好 半天，正好缓解了一下紧张的情绪。此时想起前辈们说的要面带微笑，便冲着各个 老师傻笑，ms只有白老师微笑着鼓励偶，寒啊～～。这时刘老师发现面试的老师还 少一个，于是又在问：\是不是严老师也参加面试的？\何老师说是。于是打电话给 严老师，占线，再打，通了。这时白老师看到我正对着太阳，说是太刺眼了，就让 我坐到老师对面来，白老师rp好啊。不一会严老师上来了。这时刘老师又开始检查 空调，结果发现弄了半天是插头没插，汗。空调开后，面试马上开始了。这时老师 甲进来了，刘老师挥挥手解释说是插头没插，老师甲就闪了。
接着刘老师先和各位老师说道，由于上午笔试已经考了英语，故下午就不考翻 译和个人介绍。由于e文很久没读的缘故，偶心中暗爽。接着又说，这些同学都是通 过专业课的考试上来的，故问的问题要比较综合一点的问题。偶一听，挂了。。。 不过还好，后面老师好像没有贯彻这个思想。
下面正式开始面试：
白老师：\打算保研还是直博啊？\
\第一志愿填的是直博\
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然后何老师和刘老师互相退让了几次，后来何老师发话了。
\说说激光的产生原理是什么？\
\首先，要有激活介质、泵浦源、还要有两个反射镜。。。。。再罗罗嗦嗦的把 能带，电子跃迁之类的东东讲了一通\。ms讲的不错，何老师＆白老师在一旁点头。 这时严老师发话了，同时也宣告了我的郁闷征程。
\如果一个100nm波长的光会出现空间相干性的问题，那在其后面加一个10nm的窄带 滤波器，还会不会产生这样的结果？再说说相干长度，单色性，还有一个什么东东 ，哪一个是最本质的？\偶一听，懵了。自己也不敢肯定，怕说错。就把时间相干性 原理说了一通，想忽悠过去，结果未遂。严老师听完后，继续抓住不放，又把问题 说了一遍，偶汗。又把相干长度的公式报出来，继续忽悠，还是未遂。然后咬咬牙 ，说没变化，想不管了。结果严老师又问了：\为什么？\偶无语了。随便找个理由 扔出来。此时发现严老师的脸上多云转阴了。这时白老师过来救场了，说了一堆。 偶听的稀里糊涂的，想是不是刚才说错了，就又把自己说的改了，说有变话，心想 这回没事了吧。\为什么不变？\没想到严老师仍然抓住不放。我的妈啊。。。。于 是又把白老师刚才说的加了几个字说了一遍，郁闷。。这时严老师又说了：\你们上 课没有讨论过这样的问题吗？\赶紧说：\没有\。这时不知哪根神经错乱了，本来可 以逃的我又说了一句：\好像讨论过的吧\。nnd当时真想抽自己一嘴巴。然后就听到 严老师又说了一些，都听不下去了。这时就看到白老师在一旁边笑边摇头。然后又 问了：
\我来问一个问题吧，说说评价一个光学系统的指标有什么？\
\传递函数，MTF、OTF之类的。。。。\。为了炫一下自己有限的e文，又把OTF的全 称又说了一下，呵呵。
\再说说MTF是什么？MTF和OTF的关系是怎样的？\
\调制传递函数，MTF是OTF的幅值。。。。\
\再说说相位调制函数的作用，加了后会产生什么现象？\
\。。。。。。。好像没怎么注意\这时白老师又开始引导了，偶结结巴巴的顺着他 说的总算答出来了。
这时轮到刘老师了
\我来问个智力测试的问题吧，假如让你给一个幼儿园大班的小朋友，一个初中的 同学，还有一个大学同学讲述什么是椭圆，你怎么办。\
这个问题当年好像在面经上看过，但是当时好像没看到答案，因此就只有按着自己 想的答了。
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\我会说，小朋友，不是圆的东西就是椭圆啊\，当时估计紧张了吧，竟然答出这个 答案，自己汗一个。
\那方的也不是圆的啊\刘老师和白老师在一旁笑。。
\哦。。。。。那就说把圆的压扁了就是椭圆啊\
\小朋友也不知道什么是圆的\刘老师又说了
\那就说把太阳拍扁了就是椭圆吧\
\你直接和他说鸡蛋就是椭圆行的就不得了\刘老师道出了最终答案。
。。。。。。。。其实偶当初也考虑到说鸡蛋的，但想起鸡蛋不是完整的椭圆， 怕误导小朋友就没说了。
继续，\如果对中学生的话，我会对他说，到直线上两点距离为一常数的曲线就是 椭圆。\
这个ms答对了。刘老师又照着帮我解释了一下。
\大学的话。。。。。\大学就没有学过有关椭圆的新的定义了，我以为是要用什 么最新的理论解释呢，就想了半天。说：\曲率半径不同的圆吧。\
\你直接给他一个椭圆方程不就是了\
我晕，这么简单，看来是我的方向想错了。
这时，何老师看了一下时间，说：\差不多了吧\。然后问了我多少名次，答之。然 后又问选了导师没有，白老师说偶已经找了他了。然后借日发挥了一下，提前祝老 师中秋快乐，老师笑。\老师再见\，闪～。
出门后，不知刘老师怎么也出来了，赶紧怯怯问一下：\刘老师，没问题吧\
\没问题，答的还不错嘛\，心中一阵轻松，然后又随便聊了两句，看了一下时间， 加上修空调的时间，总共半个小时了。下楼看到戴哥已经结束了，一群人围着问问 题。这时大姐打电话过来了，问了一下情况。然后回寝室了。
总结：面试总体还行，没有被问到专业外的问题。几个老师都还不错。其实还是要 看专业的成绩和上午的笔试。除非你像偶们寝室的面霸一样，不然还是要好好学习 。
最后，感谢的人有很多，各位老师，班主任刘老师，爸爸妈妈外公外婆还有家里的
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