our mind. When we hesitate before a full shelf of various brands of commodities of the same kind, a familiar brand-name drummed into the depth of our mind so blatantly may well surface just in time.
? 5. 反证归谬法：Some people claim that they can never be influenced by as they hate TV ads, which interrupt their entertainment at the most unsuitable moment. Then if they are asked to give an example of such nuisance, they may well rattle off quite a few. Well, since they “cherish” such a deep impression of these brand-names, who can be sure that one of these will not come to their mind at a critical moment in the supermarket?
（三）．结尾
? 结尾两个作用：总结全文要点;引发读者思索。由“总结句+引申”构成。 ? 总结句即对全文观点的归纳和对中心思想的重申，可参考论点句和主题句，换种说法再现；如独立成段则显单薄，引申便成为必要。 ? 引申部分写法： ? 1．? 首尾呼应法：即与引言部分的内容呼应 ? 2．? 建议希望法：即针对现象提出建议或希望 ? 3．后果预测法：即预测所讨论的现象或问题可能产生的后果
四、图表作文
要点提示两部分。
图表作文提示部分包括图表和文字
图表的类型主要有：饼状图（pie chart）、柱形图（graph）、曲线图（chart）和数据统计表(表格)（table）。
图表作文的写作内容包括综合理解、客观详述和主观表达。
图表作文
图表作文的提纲中很少只包含两个部分，即只要求大家描述图表与解释原因，如02年6月第3条提纲即是“你认为目前大学生在计算机使用中有什么困难或问题”，而03年6月六级考试第3条提纲是“说明这些变化对个人和社会产生的影响”，这就构成了混合模板的文章（上述两篇都是原因——后果/影响类的文章）。
即使提纲中只有两点（如96年6月六级），最后下结论时还是要或多或少有一些办法或展望式的话语。
图表作文-第一段 图表描述
1. 对比分析,寻找数据的变化规律
图表作文通常要论述某个论点,因此,所提供的数据资料一般都是有规律的.但这些数据是一些零散的信息,需要我们总结和归纳.
关键就是对比数据之间的关系,包括横向和纵向的比较:从横向看,同一类(如事物A)数据随时间变化是升还是降,升降的幅度多大;从纵向看,不同类别(如事物A、B、C)的变化是相似还是相反,从中寻找规律.以91.6 CET-4: Changes in People's Diet in China 为例(表1).
图表作文-第一段 图表描述Year Grain
1986 49% 1987 47% 1988 46.5% 14
Milk Meat Fruit and Vegetables Total 10% 17% 24% 100%
11% 20% 22% 100% 11% 22.5% 20% 100%
1221图表作文-第一段 图表描述 横向比较,不难发现粮食(grain)的消费量逐年下降,5年间减少了4%,而牛奶(milk)的消费却逐年增加,肉类(meat)也在增加;
纵向看,milk和meat变化趋势相同,占总消费的比例在增大,而grain比例变化正相反.从而归纳出一个总的变化规律:grain的消费量在减少,而milk和meat的消费量在增加.
图表作文-第一段 图表描述
2002.6 CET-4(Student Use of Computer)