安徽省芜湖市南陵中学2016届高三上学期第一次模拟数学试卷(文科(2)

2019-08-03 15:00

A. B. C.

D.

【考点】对数函数的图像与性质;指数函数的图像与性质. 【专题】数形结合.

【分析】先求出a、b的关系,将函数g(x)进行化简,得到函数f(x)与函数g(x)的单调性是在定义域内同增同减,再进行判定. 【解答】解:∵lga+lgb=0 ∴ab=1则b=

从而g(x)=﹣logbx=logax,f(x)=a与

∴函数f(x)与函数g(x)的单调性是在定义域内同增同减 结合选项可知选B, 故答案为B

【点评】本题主要考查了对数函数的图象,以及指数函数的图象和对数运算等有关知识,属于基础题.

4.已知命题p:对于?x∈R,恒有2+2≥2成立,命题q:奇函数f(x)的图象必过原点.则下列结论正确的是( ) A.p∧q为真 B.(?p)∨q为真 C.p∧(?q)为真 D.?p为真 【考点】命题的真假判断与应用. 【专题】简易逻辑.

【分析】判断两个命题的真假,判断推出结果即可.

x

x﹣x

【解答】解:命题p:对于?x∈R,恒有2+2≥2成立,显然是真命题;

命题q:奇函数f(x)的图象必过原点.例如y=,函数是奇函数,但是不经过原点,所以是假命题,?q是真命题,

所以p∧(?q)为真是正确的. 故选:C.

【点评】本题考查命题的真假的判断与应用,考查命题的否定,基本知识的考查.

x﹣x

5.已知实数x,y满足,则x﹣3y的最小值为( )

A.﹣4 B.﹣3 C.0 D.1 【考点】简单线性规划.

【专题】不等式的解法及应用.

【分析】作出不等式组对应的平面区域,利用目标函数的几何意义,结合数形结合进行求解即可.

【解答】解:设z=x﹣3y,则得y=,

作出不等式组对应的平面区域如图(阴影部分): 平移直线y=

经过点A时,直线y=

的截距最大,

由图象可知当直线y=此时z最小, 由

,解得

,即A(2,2).

将A(2,2)代入目标函数z=x﹣3y, 得z=2﹣3×2=2﹣6=﹣4.

∴目标函数z=x﹣3y的最小值是﹣4. 故选:A.

【点评】本题主要考查线性规划的基本应用,利用目标函数的几何意义是解决问题的关键,利用数形结合是解决问题的基本方法.

6.一个几何体的三视图如图所示,其中主(正)视图是边长为2的正三角形,俯视图是正方形,那么该几何体的左(侧)视图的面积是( )

A.2 B. C.4 D.2 【考点】由三视图求面积、体积.

【专题】计算题;空间位置关系与距离.

【分析】由题意可知左视图与主视图形状完全一样是正三角形,可得结论. 【解答】解:由题意可知左视图与主视图形状完全一样是正三角形, 因为主(正)视图是边长为2的正三角形,

所以几何体的左(侧)视图的面积S==

故选:B.

【点评】本题考查由三视图求面积、体积,求解的关键是根据所给的三视图判断出几何体的几何特征.

7.已知m,n为不同的直线,α,β为不同的平面,则下列说法正确的是( ) A.m?α,n∥m?n∥α B.m?α,n⊥m?n⊥α C.m?α,n?β,m∥n?α∥β D.n?β,n⊥α?α⊥β 【考点】平面与平面之间的位置关系. 【专题】空间位置关系与距离.

【分析】利用空间中线线、线面、面面间的位置关系求解. 【解答】解:在A选项中,可能有n?α,故A错误; 在B选项中,可能有n?α,故B错误;

在C选项中,两平面有可能相交,故C错误;

在D选项中,由平面与平面垂直的判定定理得D正确. 故选:D.

【点评】本题考查命题真假的判断,是基础题,解题时要认真审题,注意空间思维能力的培养.

8.已知正实数m,n满足m+n=1,且使的值为( ) A.﹣1 B.

C.2

取得最小值.若曲线y=x过点P(,),则a

a

D.3

【考点】基本不等式.

【专题】不等式.

【分析】先根据基本不等式等号成立的条件求出m,n的值,得到点P的坐标,再代入到函数的解析式中,求得答案. 【解答】解:

=(m+n)(+

)=1+16++

≥17+2

=25,当且仅当n=4m,

即m=,n=时取等号, ∴点P(∴=∴α=.

故选:B

【点评】本题考查了基本不等式的应用以及函数的解析式,属于基础题.

,),

9.已知f(x+1)=f(x﹣1),f(x)=f(﹣x+2),方程f(x)=0在[0,1]内有且只有一个根,则f(x)=0在区间[0,2014]内根的个数为( ) A.1006 B.1007 C.2013 D.2014 【考点】根的存在性及根的个数判断. 【专题】计算题;函数的性质及应用.

【分析】由题意可推出f(x)=0的根为x=k+,k∈Z;从而得到f(x)=0在区间[0,2014]内根的个数.

【解答】解:∵f(x)=f(﹣x+2), ∴f(x)的图象关于x=1对称,

又∵方程f(x)=0在[0,1]内有且只有一个根, ∴方程f(x)=0在[1,2]内有且只有一个根, 故方程f(x)=0在[0,2]上有且只有两个根,; 又∵f(x+1)=f(x﹣1), ∴f(x)是周期为2的函数, 故f(x)=0的根为x=k+,k∈Z;

故f(x)=0在区间[0,2014]内根的个数为2013, 故选C.

【点评】本题考查了函数的性质的判断与应用,属于中档题.

10.点A是抛物线C1:y=2px(p>0)与双曲线C2:

2

=1(a>0,b>0)的一条渐近

线的交点(异于原点),若点A到抛物线C1的准线的距离为p,则双曲线C2的离心率为( ) A. B. C. D. 【考点】双曲线的简单性质.

【专题】计算题;圆锥曲线的定义、性质与方程.

【分析】先根据条件求出点A的坐标,再结合点A到抛物线C1的准线的距离为p,得到再代入离心率计算公式即可得到答案.

【解答】解:取双曲线的其中一条渐近线:y=x,

=,

联立?;

故A(,).

∵点A到抛物线C1的准线的距离为p, ∴+

=p;

∴=.

∴双曲线C2的离心率e==

==.

故选B.

【点评】本题主要考查双曲线的性质及其方程依据抛物线的方程和性质.注意运用双曲线的离心率e和渐近线的斜率之间的关系是解题的关键.

11.执行如图所示的程序框图,若输入k的值为2,则输出的i值为( )

A.2 B.3 C.4 【考点】程序框图.

【专题】图表型;算法和程序框图.

D.5

【分析】模拟执行程序框图,依次写出每次循环得到的i,S的值,当,S=退出循环,输出i的值为4.

【解答】解:模拟执行程序框图,可得 k=2,i=1,S=1

满足条件S≤2,i=2,S=

时不满足条件S≤2,


安徽省芜湖市南陵中学2016届高三上学期第一次模拟数学试卷(文科(2).doc 将本文的Word文档下载到电脑 下载失败或者文档不完整,请联系客服人员解决!

下一篇:2018年全国科普讲解大赛科技常识问答题库 - 图文

相关阅读
本类排行
× 注册会员免费下载(下载后可以自由复制和排版)

马上注册会员

注:下载文档有可能“只有目录或者内容不全”等情况,请下载之前注意辨别,如果您已付费且无法下载或内容有问题,请联系我们协助你处理。
微信: QQ: