朝阳实验小学五年级单元册试卷
五年级语文(上·人教版)同步测试卷
测试内容：第一组 测试总分：1 00分 测试时间：1 00分钟 A卷 综合素质达标测试卷
———————————————————————————————————————— 一、看拼音写词语。(8分)
xiang shang gan kan ran shao hong run ( ) ( ) ( ) ( )
guo zhe yi chu fan wei yi cha na ( ) ( ) ( ) ( ) 二、组词(8分)
辨( ) 夕( ) 则( ) 矫( ) 辩( ) 歹( ) 侧( ) 娇( ) 燃( ) 慨( ) 镀( ) 摩( ) 然( ) 溉( ) 渡( ) 磨( ) 三、去掉括号中不恰当的字(4分)
红(砖 专)瓦房 挺(拨 拔) (溢 益)出 (决 绝)妙 很难分(辩 辨) 杰(作 做) (婉 宛)然 树(稍 梢) 四、按要求进行词语搭配(3分)
发挥 作用 一层层 雪花 发扬 生产 一片片 挂图 发展 成绩 一幅幅 梯田 五、填空(5分)
1、小学生掌握的查字典的方法有三种，它们是( )查字法、( )查字法和 ( )查字法，在《新华字典》中，“衷”字可用部首检字法，可以在( )部里查 到，“衷”字也可以在( )部里查到，还可以在( )部里查到。
“异”用部首查字法，先查( )部，再在( )中查；用音序查字法应先查大写字母( )“异”在字典中的解释有：A、不同的；B、另外的，别的；C、分开； D、特别的；
E、奇怪，在“奇花异草”中是第( )种解释，在“独在异乡为异客”中是第( )种解释。 六、默写古诗《题西林壁》并填空。(6分)
。
————————————，——————————————。 ————————————，——————————————。
《题西林壁》这首诗的作者是( )朝————————。诗中主要写了—————————————— ————————————————————。如：——————————，读了这首诗，我们明白了 七、填空(5分)
1、有山皆图画，——————————。 2、—————————— ，十里稻花香。
3、————————————，病树前头万木春。 4、一水护田将绿绕，——————————。 5、佛脚清泉 飘飘飘飘 飘下两条玉带 —————————————————— 八、按课文内容填空。(6分)
1、转眼间，————————————的地方出现了一道红霞。 2、太阳像负着什么一————似的，————，————地，————向上升。这 是一个————句，把————比作————。
3、天空的黑色渐渐————过来，————要把太阳包住了，太阳————，——
一团————将黑暗照亮。这句话描写了夕阳————————。
4、柔柔的光泻下来，给砖瓦房————一层华丽的————；房顶顿时化作一汪 ————，每一片瓦都————着————的光，变得————一般了，很明显，这 雀跃着的“波纹”是夕阳一————的————。 九、将下列反问句改为陈述句。(4分) 1、这不是伟大的奇观么?
2、这不是因为他有病的缘故吗?
3、我被评为三好学生，心里怎能不高兴呢?
4、书籍难道不是我们的好老师吗?
十、回答问题。(3分)
读了《海上日出》和《夕照》，你有哪些不同的感受?
————————————————————————————————————————- ———————————————————————————————————————— ————————————————————————————————————————
十一、按“说话要有礼貌\的要求，将下面一段话中不礼貌的地方，用“——”划掉，并在下面改 正过来。(2分)
教室里墙上的钉子掉了，大家想把它钉上。培培想起传达室和赵爷爷那里有把锤子，
就跑过去借。他猛地踢开门，大声喊：“借把锤子!借把锤子!”
十二、阅读短文，完成练习。（16分）
我爱家乡的小河
我家门前有一条小河。
记得我小时候，妈妈领我到河边去玩。我指着哗哗的流水好奇地问：?妈妈，这么多水往 哪里流哇??妈妈笑着说：?向东流入大海。?从此，我心里一直想着这条小河，一有空，就来 到小河边。我就像岸边的小树一样，伴随着小河流水慢慢地成长。
春天到了，我看到河边的冰雪融化了，河边垂柳的枝条上吐出了嫩芽。慢慢地，那粉红色 的桃花也绽出了枝头。小燕子从南方飞来了，在清澈的水面上自由飞翔。放了学，我们就来参 加这百花争艳的盛会，在铺满新绿的河滩上跳舞唱歌。
夏天到了，两岸的景色更美了。河堤上绿树成荫，河滩上瓜果满园。放了学，我们常到小 河里游泳。游累了，就跑到瓜地里吃瓜，白皮的脆瓜，花皮的甜瓜，可好吃了。有时我们就在 岸边的树荫下帮妈妈洗衣服，直到黄昏送走一天的酷热。
秋天到了，河里的鱼虾肥了，岸边的苹果熟了。秋假里，我总爱和爷爷去看果园。高兴了， 又跑到河里捉鱼摸虾。河水映照着笑脸，秋风伴奏着丰收的音乐。
冬天的小河也不寂寞。迎着满天飞舞的雪花，我们又结伴到河上滑冰，可热闹了。
我爱家乡的小河，一年四季都爱她。我爱源源不断的流水，我爱两岸美丽的景色，更爱她 用涓涓细流滋润了两岸的田地，给人们带来丰收和欢乐。 1、写出下列词语的近义词。
清澈——( ) 酷热——( ) 2、联系上下文解释下面的词语。 寂寞： 源源不断：
3、作者写这篇文章的目的是什么呢？在正确答案后的括号里打上“ ”
（1）这篇文章赞美了家乡的河水多、瓜果多、鱼虾多。 （ ） （2）这篇文章描写了家乡美丽的小河。 （ ） （3）这篇文章描写了家乡美丽的小河，表达了“我”对家乡的喜爱之情。 （ ） 4、用“——”线划出文章的中心句。
5、文章是按照——————顺序写的，你是从———、————、————、————等 词语看出来的。
6、抄写文章中的拟人句，并仿照此句再写一句。 抄写： 仿写：
7、抄写文中的排比句，并仿写一句。 抄写： 仿写：
8、写出前后相互照应的句子。
十三、作文(30分) 题目：校园一角
要求：按一定的顺序写，要把内容写具体，还可以加上自己的想象。
五年级语文(上·人教版)同步测试卷
测试内容：第二组 测试总分：100分
测试时间：100分钟 A卷 综合素质达标测试卷
一、看拼音写词语。
jie zou ju shu dan wu zhe li ( ) ( ) ( ) ( )
zhui dao shi shi ke sou guang liu ( ) ( ) ( ) ( ) 二、多音字组词
san zhuan xiang 散 san 传 zhuan 降xiang
hao mai guan 号 hao 埋 mai 冠 guan qie yao 切 qie 要 yao
三、按ABB方式填词
如：静（悄悄）
黑（ ） 黄（ ） 亮（ ） 沉（ ） 光（ ） 明（ ） 绿（ ） 红（ ） 白（ ） 四、用线条连词(4分)
神圣的 活物 硕大血红的 高梁 正直的 土地 挺拔粗壮的 个性 贫瘠的 秆子 鲜明的 秆子 庞大的 地位 强悍的 穗头 五、找出下面带点字的反义词，写在括号里。（2分） 1、路线曲折，会使路程加长。( ) 2、游人在喧闹的溪边洗脸洗脸。( )
3、谈话更随便了，我把心中那个不解之谜说了出来。( ) 4、在陡直的山道上，一个挑山工正一步一步向上登攀。( ) 六、请写出六条关于珍惜时间的谚语。(6分)
———————————————————————— ———————————————————————— ———————————————————————— 七、在括号填上合适的关联词。(4分)
1、王老师( )退休了，( )她仍然关心着她的学生。 2、老师( )关心我们的学习，( )关心我们的生活。 3、( )遇到什么困难，他( )不灰心。 4、( )他平时刻苦学习，( )成绩优异。 八、读句子，用带点的词语造句。(2分) 1、 一步踩不实不行，更不能耽误工夫。
2、车夫那饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。
九、改正下面文段中的错误。(5分)
小明心里可高兴啦!因为妈妈告诉他，等放署假就代他到北京去。跟爸爸住上几天，他心
想，北京是中共中央办公的地方，那里有雄伟的天安门。美丽的中心公园，听说还有立体电影