心理学选择题试卷
1.心理学属于（ ）
A.自然科学 B.社会科学 C.自然科学与社会科学的交叉学科 D.哲学 答案：C
2.心理现象分为（ ）
A.心理过程与个性心理 B.认知过程与个性心理 C.情感过程与个性心理 D.意志过程与个性心理 3.心理过程包括（ ）
A.认知过程、情感过程、行为过程 B.知觉过程、情感过程、行为过程 C.感觉过程、知觉过程、意志过程 D.认知过程、情感过程、意志过程 答案：D
4.下列不属于个性心理特征的有（ ） A.能力 B.气质 C.需要 D.性格 答案：C
5.小学生的个性心理倾向性主要表现在（ ）
A.需要、动机、世界观 B.理想、信念、世界观 C.兴趣、动机、世界观 D.兴趣、爱好、理想 答案：D
6.在广度上研究各个社会领域内的心理。
A.社会心理学 B.应用心理学 C.发展心理学 D.比较心理学 答案：A
7.脑神经属于下列哪一类神经（ ）
A.交感神经 B.副交感神经 C.中枢神经 D.周围神经 答案：D
8.人的心理，按其产生的方式来说都是（ ） A.本能 B.反应 C.反映 D.反射
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答案：D
9.我们聚精会神地看书，对周围有人走动或出现其他情况，往往是“视而不见、听而不闻”。这是（ ）现象。
A.兴奋 B.负诱导 C.正诱导 C.抑制诱导 答案：B
10.（ ）年，冯特在德国的莱比锡大学建立第一个心理学实验室，被界定为心理学的诞生。
A.1789 B.1879 C.1798 D.1897 答案：B
11.（ ）的《生理心理学原理》一书被心理学界认为是心理学的独立宣言。 A.笛卡尔 B.洛克 C.冯特 D.缪勒 答案：C
12.在下列人物中，建立世界上第一个心理实验室的是（ ） A.巴甫洛夫 B.冯特 C.艾宾浩斯 D.弗洛伊德 答案：B
13.下列选项中体现行为主义心理学观点的是（ ） A.人的心理具有整体性 B.人有自我实现的倾向
C.学习就是刺激和反应之间的联结 D.人的心理是一个信息加工系统 答案：C
14.人本主义的代表人物（ ）
A.阿特金森 B.赫尔巴特 C.班杜拉 D.罗杰斯 答案：D
15.在注视向一个方向运动的物体之后，如果将注视点转向静止的物体，那么会看到静止的物体似乎向相反的方向运动。这就是（ ） A.动景运动 B.诱发运动 C.自主运动 D.运动后效 答案：D
16.当一个人的外表具有魅力时，他的一些与表面无关的特征也常常被肯定。这
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种现象被称为（ ）
A.宽大效应 B.中心品质 C.晕轮效应 D.刻板印象 答案：C
17.被催眠者会根据催眠者的指示，做一些平常不会做的违背道德的事情。这是因为被催眠者（ ）
A.感觉麻痹 B.感觉扭曲或幻想 C.抑制消除 D.经验消退 答案：C
18.觉察刺激之间微弱差别的能力称为（ ） A.绝对感觉阈限 B.绝对感受性 C.差别感觉阈限 D.差别感受性 答案：D
19.“入芝兰之室，久而不闻其香”描述的是（ ）
A.适应现象 B.听觉适应 C.嗅觉刺激 D.味觉刺激 答案：A
20.在注视发光的灯泡几秒钟之后，闭上眼睛，眼前会出现一个同灯泡差不多的光源出现在黑暗的背景中。这是感觉的（ ） A.对比 B.适应 C.后像 D.联觉 答案：C
21.看书时，用红笔画出重点，便于阅读是利用知觉的哪种特性（ ） A.选择性 B.整体性 C.理解性 D.恒常性 答案：A
22.有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是（ ） A.知觉的整体性 B.知觉的选择性 C.知觉的理解性 D.知觉的恒常性 答案：C
23.小孩子生病时去过医院，以后看见穿白大褂的人就害怕。这种心理活动是（ ） A.记忆 B.想象 C.思维 D.感觉 答案：A
24.“一朝被蛇咬，十年怕井绳”反映的是（ ） A.情绪记忆 B.动作记忆
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C.形象记忆 D.逻辑记忆 答案：A
25.奥运会期间看游泳比赛的记忆属于（ ）
A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 答案：A
26.学生在使用知识时不能迅速的回忆起来，体现了记忆的（ ） A.准备性 B.稳定性 C.广泛性 D.遗忘性 答案：A
27.（ ）于1903年发表的《教育心理学》为西方教育心理学的发展奠定了基础，并确立了学科体系。
A.桑代克 B.冯特 C.华生 D.苛勒 答案：A
28.1903年,在美国出版的第一本教育心理学著作及心理学家是（ ） A.《教育心理学大纲》布鲁纳 B.《教育心理学大纲》斯金纳 C.《教育心理学》华生 D.《教育心理学》桑代克 答案：D
29.根据研究目的，改变或控制某些条件，以引起被试某种心理活动的变化是（ ）
A.实验法 B.调查法 C.问卷法 D.观察法 答案：A
30.我国心理学家通常将十二岁至十四岁的年龄时期称作（ ） A.童年期 B.少年期 C.青年期 D.中学生期 答案：B
31.初中生的抽象思维已占主导地位，但其思维在很大程度上（ ） A.属于形象抽象思维 B.已属于理论型思维 C.已属于辩证型思维 D.还属于经验型思维 答案：D
32.在影响心理发展的因素中，遗传因素是（ ） A.心理发展的生物前提和自然条件
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B.和大脑的神经系统的解剖结构无关 C.规定了心理发展的现实性 D.包括胎内环境 答案：A
33.儿童的心理发展存在关键期，这是由以下哪位学者最早提出的（ ） A.瑞士皮亚杰 B.奥地利劳伦兹 C.美国桑代克 D.苏联维果斯基 答案：B
34.去过几次小朋友的家，就能画出具体的路线图来。这是认识发展到（ ）的儿童能做到这种程度。
A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 答案：C
35.维果斯基在其“文化—历史心理理论”的基础上提出的著名理论是（ ） A.最近发展区 B.实际发展区 C.潜在发展区 D.现有发展区 答案：A
36.维果斯基提出“教学应走在发展前面”的含义是（ ） A.提前讲授下一阶段才能掌握的内容 B.教学可以不考虑儿童现有的发展水平 C.教学的重要任务是创造“最近发展区” D.根据学生现有的水平进行教学 答案：C
37.埃里克森认为，青春期出现的一对特殊矛盾冲突是（ ） A.勤奋感对自卑感 B.自我同一性对角色混乱 C.信任感对怀疑感 D.自我整合对绝望感 答案：B
38.进入中学，学生经常思考“我是一个什么样的人”“我的未来应怎样”等问题。按照埃里克森的心理社会发展理论，此阶段的主要任务是形成（ ） A.信任感 B.自我同一感 C.主动感 D.勤奋感
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