B: Sorry/I?m sorry, I don?t know. 对不起，我不知道。
5. What / how about …? “……怎么样？” “……又如何呢？”。后接名词，代词或动名词。 1）向对方提出建议或请求。例如：
How about going out for a walk? 出去散散步好吗？ 2）征询对方的看法或意见。例如：
What about the TV play? 那个电视剧怎么样？ 3) 询问天气或身体等情况。例如：
What about the weather in your home town? 你们家乡的气候如何？ 4) 寒暄时用作承接上下文的转折语。例如：
I am from Beijing. What about you? 我是北京人，你呢？ 6. thanks / thank you for．．．因．．．．．．而感谢
for是介词，后接n / pron / v-ing. (名词/代词、动名词) Thanks for helping me. 谢谢你帮助我。 Thank you for your help. 谢谢你的帮助。 7．如何用英语表示感谢
1）表示感谢的常用套语：
Thank you. 谢谢你。Thank you very much. 非常感谢。Thank you very much. 非常感谢。 Thanks. 谢谢。 Thanks a lot. 多谢。 Thanks very much. 2）回答感谢的常用答语：
Not at all. 别客气；不用谢；哪儿的话。You are welcome. 不用谢。That?s all right. 没什么；不用谢 That?s OK. 没什么；不用谢。 It is （was） my pleasure. 别客气，这是我高兴做的。 My pleasure. 不客气，这是我高兴做的事。No problem. 不客气；不用谢 8.How do you spell．．．? 你怎么拼写/读??？ A: How do you spell “red”? B: R-E-D.
用于询问或要求对方拼写单词的表达方式还有： Spell it, please.请把它拼写出来。
Can you spell it, please? 请把它拼写出来好吗？
Do you know how to spell it? 你知道它如何拼写吗？
9. ask for…. 请求/要…… 如：I?ll ask for two pencils. 我将要两支铅笔。 ask sb for sth 向某人请求/要某物 ask the teacher for help 向老师求助 10. call sb at + 电话号码：“拨打．．．号码找某人” Call Alan at 495-3539.拨打495-3539找艾伦 11.E-mail me at maryg2@gfimail.com.（请）给我maryg2@gfimail.com这个邮箱发邮件。 1）at放在电子邮箱的地址或电话号码等前面，表示“根据??；按照??” 2）@是at的缩写，读作at，com前的实心点读作dot。
12.Is that your computer game in the lost and found case? 那个在失物招领箱里的电子游戏机是你的吗？ Unit 4 Where's my schoolbag? 知识点： 1：.必背典句：
1. Where is my pencil box? 我的铅笔盒在哪？ 2. Where are my books? 我的书在哪？ 3. It?s under your bed. 它在你的床底下。 4. Come on, Jack. 快点儿，杰克。
5. I think it?s in your grandparents? room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。
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6. I don?t know. 我不知道7. I?m tidy. 我是爱整洁的人。 2.介词短语
介词短语的构成：介词+the / 物主代词/名词所有格+名词等。
(1) 在介词短语中，定冠词the常常不翻译成中文，但the不能省略，是表示特指的。例：
behind the door 在门后面
(2) 若介词短语中名词前用了物主代词或名词所有格时，不能再用定冠词the,但名词所有
格前可以用the。 例： on his desk 在他的书桌上；in the teacher?s room 在老师的房间里
(3) 专有名词前不能用the。
(4) 表示方位的介词：on, in, behind, between, under等。 on在??上面（紧贴着某物，有面的接触）in 在??里面；behind在??后面；between在??之间，常于and连用；under在??的下面。
3.Where引导的特殊疑问句
由where引导的特殊疑问句意在询问人或者物品所在的位置，句式“where +be+名词”，注意where后的be动词用is还是用are，取决于be动词后面的名词时单数还是复数。答语句式：It is +介词短语 （对应的问句为where is）；They are+介词短语（对应的问句为where are）或者直接用介词短语回答，省略it is或they are。
例：1.—Where is my eraser? —It?s on the desk. / On the desk.
2.—Where are the keys? —They are under the bed. / Under the bed.
4. I think it’s in your grandparents’ room. 我认为它在你（外）祖父母的房间里。 当主语是第一人称,think表示“看法”，其后接宾语从句时，若宾语从句表示否定意义，在形式上应该否定前面的主句，这种现象叫否定转移。 I don?t think he is a teacher. 我认为他不是一位老师。 5. 谈论物品的位置
Where?s + 单数物品？ Where are + 复数物品？
It?s + 介词短语. They?re + 介词短语. 1) Where?s the baseball? It?s in the backpack. 棒球在哪？在背包里。
2) Where?s my computer game? It?s under the bed.我的电子游戏机在哪？在床下面。 3) Where are your books? They?re on the chair.你的书在哪？在椅子上。 4) Where are the keys? They?re on the dresser. 钥匙在哪？在梳妆台上。
名词前已有作定语的this, that, my, your, some, any, each, every等代词，则不用冠词。 6. Come on, Jack! 快点儿，杰克！= Hurry (up), Jack!
7. Gina?s books are everywhere.吉娜的书到处都是。10. I don?t know.我不知道。 8. take sb/sth to + 地点：把某人/某物带到某地。1) 把书带到学校 take sth to sb 把某物带给某人 2) 把书带给他 9 Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？
bring“带来，拿来”表示从远处带到近处，从别的地方带到说话者的地方。
take “带走，拿走”表示从近处带到远处，从说话者的地方带到别的地方。 1) 请给我带块橡皮擦。 2)请把这些书带给你妹妹。 10. some和any（一些）
1) some一般用于肯定句，any用于否定句和疑问句
①我需要一些笔记本。
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②我没有书。I don?t have （ ）books. ③Do you have ( )books? 你有一些书吗？
2) 在表示请求、建议、征求意见等委婉语气的疑问句中，用some而不用any。
①Can you bring some things to school? 你能带些东西到学校吗？ ②Would you like ( ) apples? 你想要一些苹果吗？ 11. on the wall与in the wall（在墙上）
图画、黑板、风筝等“在墙上”，是因为它们在墙的表面，故用on the wall。 门窗、钉子、洞、孔等“在墙上”，是因为它们在墙的里面，故用in the wall。 Unit 5 Do you have a soccer ball? 知识点： 1.短语归纳：
soccer ball 英式足球 a tennis bat 一个网球拍 play basketball 打篮球 baseball bat 棒球棒 play sports 参加体育运动或比赛 watch TV 看电视 in my bag 在我的包里 be late 迟到 on TV 电视上
2.一般现在时态中have的用法 have意为“有”，表示所属关系，有人称和数的变化，其主语一般是人，有时也可以是物。
1.have用于复数名词、第一、二人称单复数或第三人称复数代词作主语的句子中；has为have的第三人称单数形式，用于不可数名词、可数名词或第三人称单数代词作主语的句子中。 例：I have a pen. 我有一个钢笔。 3.have / has的一般疑问句：在句首加助
He has a pen. 他有一个钢笔。 动词do或does,句尾加问号构成。除第 2.have / has作谓语时的转换 三人称单数用does外，其余都用do. （1）否定句式：主语+don?t / doesn?t +have… 第三人称前加does后，句中的谓语动 I don?t have an eraser. 我没有橡皮。 词has要变成have.
He doesn?t have an eraser. 他没有橡皮。 Does he have a cup? 他有一个茶杯吗？ （2）一般疑问句式：Do/ Does+主语+have… 3.Let’s=Let us 让我们??吧。 肯定答语：Yes,主语+do / does.
否定答语：No, 主语+don?t / doesn?t. 4.That sounds good.主语+系动词+表语 —Do you have a ruler? —Yes, I d、No, I don?t. 5.play+the+乐器，play+球类运动名词
(3)当have / has后的名词被some修饰时，在否定句和疑问句中some要变成any. I have some good friend.→I don?t have any good friend.
6.It+be+形容词+for sb,若该句式后加动词时要用动词不定式 It+be+形容词+for sb +to do sth做某事对某人来说是??的 It+be+形容词+of sb +to do sth做某事对某人来说是??的
eg .It easy for me to play ping-pong. 打乒乓球对我来说是简单的。
It kind of you to help me.你帮我真是太好心了。 2. do/does
1）作助动词，帮助构成一般现在时的否定句或疑问句，无意义。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗？ I don?t know. 我不知道。
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Does Jim have a sister? 吉姆有妹妹吗？ What does he like? 他喜欢什么？
He doesn?t like English. 他不喜欢英语。 2) 作实义动词，“做，干”。
I do my homework every day. 我每天都做家庭作业。
Bob does his homework every day. 鲍勃每天都做家庭作业。
3) 在一般现在时中，do/does 可用来替代上文出现过的动词，以避免重复。 Do you have a soccer ball? 你有足球吗？Yes, I do. 是的，我有。（do 代have）
Does she have an eraser? Yes, she does. I don?t have a soccer ball, but my brother Alan does. 我没有足球，但我的哥哥艾伦有。 4）do/does
3. Let?s do sth. “（让）我们做某事吧。”表示建议。(let?s = let us) 肯定回答一般用That sounds good.（那听起来很好）/OK.好的 / All right.好的 / Great.好极了/ Good
idea. 好主意
否定回答一般用sorry, I．．． 1) 让我们上学去吧。好的。
2）我们打乒乓球吧。对不起，我有许多家庭作业要做。 4. let sb. do sth. 让某人作某事
1）让他踢足球。 2）让海伦回家吧
5. We?re late! 我们迟到了！be late for…. ??迟到 Don?t be late for school.不要上学迟到。 6. sound
1)连系动词，“听起来”，后接形容词作表语。
That story sounds very interesting.那故事听起来很有趣。 2)名词“声音”（泛指自然界中的各种声音）。 The sound is too loud.声音太大了。
7. We play it at school with our friends.我们和我们的朋友在学校踢。 1）at school 在学校
2）with “和；与；跟??在一起” 8. It?s easy for me.这对我来说挺容易的。 for的用法
1）供……用，给……的
Is this apple for me? 这个苹果是给我的吗？
Here is a letter for your mother. 这儿有你妈妈的一封信。 2）作……用（表用途）
Do you need bags for sports? 你需要运动包吗？ I need a cup for milk. 我需要一个装牛奶的杯子。 3）就……而言，对于……来说
For lunch, I like hamburgers and salad. 午饭我喜欢汉堡和沙拉。
For girls, we have T-shirts in all colors.女孩子们可以买到各种颜色的T恤衫。 4）以……的价格（表交换、价格）
You can buy socks for only 5 dollars each. 你可以买到每双只卖5美元的袜子。 5）for oneself 亲自
Come and see for yourself.你亲自来看看吧。 9. sports club 体育俱乐部
Sport“运动”，修饰名词时，总是用复数形式。sports meeting运动会sports shoes运动鞋
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10. play/do sports做运动11.watch TV看电视
11.on TV/on the radio/on the computer/on the phone 在电视上/在收音机上/在电脑上/在电上 电子产品上用介词on。
12.every day 每天 She plays sports every day. 她每天都做运动。 everyday日常的 everyday English 日常英语 13.after class 下课后 after school 放学后 14. 辨析interesting与interested
1) interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；也可作定语修饰人或物
① The book is interesting. 这书很有趣。 (作表语) ②I have an interesting book.我有本有趣的书。（作定语）
2) interested用于be/get/become interested in…(对……感兴趣)这一结构中。 He is interested in playing football.他对踢足球感兴趣。 Unit 6 Do you like bananas? 一．短语归纳
1.John?s birthday dinner 约翰的生日晚餐 2.next week 下周 3.think about 思考、考虑 4.how about 怎么样 5.some fruit 一些水果 6.his birthday 他的生日 7.sport star 体育明星 8.eating habits 饮食习惯 9.for breakfast 作为早餐 10.for dinner 作为晚餐
11.one last question 最后一个问题 12.healthy food 健康的食品 二．重点句型： 1.have sth 吃??
2.—Do you like…? 你喜欢…吗？ —Yes, I do / No, I don?t. 是的，我喜欢/不，我不喜欢。 3.—Does she / he like…? 她/他喜欢…吗？—Yes, she / he does. —No, she/ he does?t
4.I like/ don?t like… 我喜欢/ 我不喜欢…5.like … for breakfast / lunch / dinner 早餐/午餐/晚餐喜欢…6.want to do sth 想要做某事
三．典句必背1. I like hamburgers. 我喜欢汉堡包。 2. He likes ice-cream. 他喜欢冰激凌。 3. —Do you like salad? 你喜欢沙拉吗？ — Yes, I do. / No, I don?t. 是的，我喜欢./ 不，我不喜欢。 4.I don?t like bananas. 我不喜欢香蕉。 5.I don?t want to be fat.我不想变胖。 6.Cindy likes healthy food.辛迪喜欢健康的食物。 四．重点语法： 1. like 喜欢
1）like sb. / sth.喜欢某人/某物
2) like to do sth.喜欢/想要做某事（表一次性或特指的某一具体的动作） 3) like doing sth喜欢做某事（表习惯性的动作或爱好） ①我喜欢每天打篮球。I like playing basketball every day.
②今天很冷，我喜欢呆在家里。Today is cold, I like to stay at home. 2. Do you like bananas? 你喜欢香蕉吗。 可数名词可用复数表示一类人或事物 3. 名词的分类
1）名词分为“专有名词”和“普通名词”两大类。专有名词是个别的人、事物、地点等专有的名称，
如：Gina, China。专有名词的第一个字母要大写。
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