17.People love to listen to him! 人们喜欢听他（演奏）。
1）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作主语时，谓语动词总是用复数。 The people there are teachers. 那儿的那些人是老师。 2）hear / listen to
listen to“听……”强调“听”的行为，不一定听见；hear“听见，听到”，强调“听”的结果。 ①Please listen to me. 请听我说。 ②I can?t hear . 我听不见。
18. Can you think what his job is? 你能想出他是做什么工作的吗？
what his job is是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。宾语从句若是特殊疑问
句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。 How old is he? Do you know how old he is?
What?s your name? I want to know what your name is. 19. best wishes致以最美好的祝愿
①best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 Best wishes to you.向你致以最美好的祝愿。 ②best wishes for + 节日 “致以……节日最美好的祝愿”
Best wishes to you for Teachers? Day.向你致以教师节最美好的祝愿 20. 时刻表达法
1）顺读法：先说小时数，再说分钟数。
8:00 eight (o?clock) 9:05 nine o five 7:15 seven fifteen 7:30 seven thirty 6:45 six forty-five 6:55 six fifty-five 2) 逆读法：先说分钟数，再说小时数
①分钟数≤30用“分钟数 + past + 小时数”来表达（即几点过了几分） 15分常用a quarter(一刻钟,四分之一)来表示 30分常用half(半，一半)来表示
9:05 five past nine 8:24 twenty-four past eight
7:15 a quarter past seven (fifteen past seven) 7:30 half past seven (thirty past seven)
②分钟数＞30用“（60-分钟数）+ to + (小时数+ 1)”来表达（即几点差几分） 7:31 twenty-nine to eight 8:45 a quarter to nine (fifteen to nine) 9:55 five to ten
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