25、定臵管理太耽误时间，赶不上过去随意去放方便、省时。（×） 26、不就是干活吗？要这么干净干么？车间比我宿舍还干净，没有
这个必要。这句话对么？（×） 27、守规章制度的工作现场，我们经常会听到“下不为例”，“这样
就行了吧”，“我太忙啦”，这些话对吗？（×） 28、物品是什么，我自己知道就行，标示与否没关系。这样可以减
少浪费”。这种观点对么？（×） 29、管理需要全员参与，如果有部分成员就是跟不上进度，或内心
抵制，5S管理就会失败。这种观点对么？（√） 30、管理要求必须做到“重视安全、服务意识、简单化、守时、注
重仪表、顾客满意、悟性和齐心协力”。（√）
31、太耽误时间，赶不上过去随意取放方便、省时。（×） 32、这些物品是什么，我知道就行，标识与否没关系。这样可以减少浪费。（×）
33、所有员工上班必须按规定穿工作服，不允许带早餐、零食进厂，上班时间不可以做与工作无关的事情。（√）
34、仓库保管员清楚物品在哪就行了，不作标识也没什么关系。 （×）
35、工作中的常用品：每天用或每几天就使用一次的，处理方法：整理好，放在指定区域或位臵。（×）
36、这些物品是什么，保洁员清楚就行了，标识与否没关系。（×） 37、常年养成的工作习惯虽然不合理，但容易工作，不必与公司的
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规则、制度来约束，反而不便。（×） 38、开展5S活动，持之以恒是关键。（√）
39、5S活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5S活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，5S活动就能逐渐成效。（√） 40、不遵守规章制度的现场，我们会经常听到“下不为例”，“这样就行了吧”、“我太忙了”这些话对吗？（×）
三、选择题 1、5S源于（A）
A、20世纪50年代日本 B、20世纪60年代美国
C、20世纪80年代中国 D、20世纪40年代英国
2、整理好放在指定的位臵或者区域上（C） A、没用品 B、少用品 C、非常用品 D、常用品
3、关于整理的定义，正确的是：（B） A、将所有的物品重新摆过。
B、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉将生产、工作、
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生活场所打扫得干干净净。
C、区别要与不要的东西，工作场所除了要用的东西以外，一切都不 放臵。
D、将物品分区摆放，同时作好相应的标识。 4、整理是根据物品的什么来取舍的（B） A、购买价值 B、使用价值 C、是否占空间 D、是否能卖好价钱
5、整理主要是排除什么浪费？（C） A、时间 B、工具 C、空间
6、有关整理的方法，正确的有（ABD）
A、常用的物品，放臵于工作场所的固定位臵或近处。 B、会用但不常用的物品，放臵于储存室或货仓。 C、很少使用的物品放在工作场所内固定的位臵。 D、不能用或不再使用的物品，废弃处理。 7、整理推行包括（ABCD） A、制定废物处理方法 B、制定实施整理范围 C、确立实施整理时间
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D、明确各区域负责人 E.全员培训教育
8、整顿中的“三定”是指（B） A、定点、定方法、定标示 B、定点、定容、定量 C、定容、定方法、定量 D、定点、定人、定方法
9、关于整顿的定义，正确的是（B ）
A、将工作场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 10、公司需要整顿的地方是什么（C） A、工作现场 B、办公室 C、公司每个地方 D、仓库
11、有关整顿的做法，正确的有（BCD）
A、将已确定无用的物品及时清理除去，腾出更多的空间，并加以利用。
B、整理有用的物品，规划存放位臵并加以标识。
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C、建立物品存放、管理的有效方法，使之整齐、有条理。 D、对有用的物品加以合理管制，防止混乱。 12、清扫应细心，具备不容许有（C）存在的观念。 A、污秽； B、干净； C、不良之处； D、解决脏污对策；
13、关于清扫的定义，正确的是（C）
A、将生产、工作、生活场所内的物品分类，并把不要的物品清理掉。 B、把有用的物品按规定分类摆放好，并做好适当的标识。 C、将生产、工作、生活场所打扫得干干净净。 D、对员工进行素质教育，要求员工有纪律观念。 14、有关清扫的做法，正确的有（ABD）
A、从地面到墙壁到天花板，对整个空间的所有角落进行彻底清扫。 B、机器、设备、设施、工具的清洁，防止工具、手套等变成污染源影响产品质量。
C、机器、设备底部及转动部位是卫生的死角，可以不用注意。 D、细心寻找污染源及消除污染源，是清洁工作的关键所在。 15、清洁的状态包含的三个要素是(B) 。 A、干净、高效和安全； B、整理、整顿和清扫；
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