毛邓三
考试要点：
1、选择题 ：单选（20个/20分）多选（15个/30分） 2、简答（3个/15分） 3、辨析（3个/15分） 4、材料分析（2个/20分）
补充：第八章分数占20分以上，是考试的重点。第12—15章每章3分。另外还要写三千字的论文，主题是：中国特色社会主义与广东省开放实践，作为期末成绩的一部分，开学第一周交。
英语
题型类似四级。
1、听力（主要从新视野和课外出题） 2、阅读（课外） 分为快速和仔细阅读
3、词汇和结构（从八个单元里面选题和课本两个单元练习） 4、完形填空（课外） 5、作文
社会学
题型：
1、名词解释（5个/15分）如韦伯的社会行动
2、单选（1个/1分）应该10分，多选（1个/2分），应该20分
3、判断（10个/10分） 4、简答（5分，应该15分） 5、论述（2个/30分）
前提把握；（注意两个阶段） 第一阶段：社会学产生
孔德
经典社会学：斯宾塞、涂尔干、韦伯
第二阶段：20世纪初到70年代（中心由欧洲转向美国） 1、帕森斯对经典社会学的综合（帕森斯学说的兴起）
2、对帕森斯的批评（默顿、冲突理论、交换理论、互动理论、批评理论）
西方社会学的第一阶段
绪论 不考
第一章；孔德实证主义社会学 1、1839提出社会学 2、实证的特点
3、社会静力学与社会动力学 4、注重精神发展
第二章；斯宾塞的社会有机论
1、社会是有机体，但个人还是有思想的，与孔德实证主义的不同；
斯宾塞注重个人能动性的发展
2、社会达尔文主义，可以考名词解释。斯宾塞强调竞争、自由，联系社工理念价值理念分析 结构功能提出 孔德与斯宾塞的区别； 1、相同；实证主义的代表
2、不同；孔德实证说是人性的，理想化的 斯宾塞；社会有机论、社会进化论、客观的视角 孔德；社会静力学、社会动力学、主观的视角 斯宾塞的缺陷；把人类进化归为生物进化
第三章；滕尼斯 了解公社与社会
第四章；齐美尔 了解形式社会学
第五章；韦伯的理解社会学(考试重点)
1、理解社会学 类似涂尔干的研究对象、社会行动及其分类 2、政治社会学 研究社会行动的主观意义，用理解的方法。社会行动的三类型，这个可以做选择题、名词解释或简答，掌握法理型统治如科层制
3、宗教社会学 新教是资本主义形成的原因，新教伦理是什么、资
本主义精神是什么可以作为名词解释、新教伦理对资本主义的形成的重要性
第六章；涂尔干的社会学思想（考试重点）
1、贡献；把社会学独立出来，不同心理学、哲学；第一次在社会学上用了实证方法，如研究自杀论 2、社会事实以及三特点
3、自杀以及三类型、自杀是有社会决定的，所以涂尔干是唯实论者 4、确定社会学研究对象的方法 第七章 不考
西方社会学的第二阶段
第九章、结构功能主义 帕森斯
1、企图建立综合哲学，把韦伯和涂尔干的观点综合起来
2、早期；对韦伯的研究，但也和涂尔干的思想有联系，如社会行动，帕森斯认为社会行动有四部分
晚期；对涂尔干的研究，所以注定帕森斯是一个唯实论者
3、结构功能的主要特征，书本180页，四个特点，注意研究主题的特点
4、帕森斯认为社会系统小于行动系统，帕森斯最注重研究社会系统，社会系统内在包含行为有机体、人格系统和价值理念，广义上还包括
社会、家庭、企业等。书本187页
社会系统注重研究社会结构，社会系统是制度化的角色关系，社会角色意味着制度化的角色关系，社会角色都有一套规范，所以人是受到规范制约的。
研究方向；社会行动 社会系统 社会结构 角色 5、模式变量；五范畴，也是角色范畴-----制度化的角色关系，注意五范畴的含义
6、满足社会系统生存的条件------AGIL
知道AGIL各自的含义，具体对应的系统及其功能，书本192---194 功能决定系统
系统功能-------行动系统--------结构特征
A适应------行为有机体------经济制度、生产、分配 G达鸪-----人格系统--------政体 I整合------社会系统--------法律
L维模-----文化系统---------家庭、教育、宗教制度 默顿
1、贡献：中层理论，这是宏观和微观联系起来的实用理论 ，如研究社会越轨理论；科学社会学的创始人
2、对传统功能理论的批判。对功能统一性、功能普遍性、功能不可缺少性的批判。
3、功能分析范式。把握显功能与潜功能、正功能与反功能