武汉理工大学《管理信息系统》课程设计说明书
图4-22 学生补考成绩录入 4.1.6 学生考勤界面设计
1）晚点名信息录入与统计
该模块可以实现学生每周末晚点名考勤记录的录入。由于录入信息量较大，所以该部分只设置了通过excel 批量导入功能。在导入信息时应注意考勤编号是依次按顺序进行编号的，所以应注意编号的正确性。另外一定时间后，可以按专业班级或者按时间删除不需要的考勤记录。
统计功能：可以实现按专业班级统计出勤人数，请假人数，旷到人数，以及该班级此次点名的出勤率； 可以查询某个学生一段时间内的出勤情况，及时了解学生的在校状态，方便管理。
为了方便班主任向学院提交相关信息，系统还设计了打印功能，可以打印某个班级某次点名的详细情况。具体情况如图4-23。 2）课堂点名信息录入与统计
该模块与晚点名模块类似，只是在时间存储上略有不同，由于课堂点名可能每天都要记录，所以系统按日期来进行存储。具体情况如图4-24。
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图4-23 晚点名信息管理界面
图4-24 课堂点名信息管理界面
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4.1.7 信息打印界面设计
信息打印界面主要包括学生个人基本信息的打印，班级学生信息打印，学生预科成绩单打印，晚点名信息打印，班级课堂点名信息打印。图4-25是点名信息的打印预览界面。
图4-25 班级晚点名和课堂点名信息打印预览
4.1.8 用户管理界面设计
用户管理包括管理员权限和普通用户权限两种。
管理员可以修改自己的密码，可以创建新用户，可以查看现有用户的信息，可以将普通用户的密码进行初始化，还可以删除普通用户信息。普通用户则只能修改自己的密码。
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图4-26 管理员权限维护
图4-27 管理普通用户信息
4.2 系统测试
系统测试是根据系统开发各阶段的规格说明和程序的内部结构而精心设计一批测试用例，并用这些测试用例去运行系统，以发现系统错误的过程。好的测试方案是尽可能地发现至今尚未发现的错误的测试。系统测试要求根据系统预计功能设计一组数据，测试系统各个功能模块以及系统各模块间的关联性。
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4.2.1 系统测试的目的和步骤
测试的目的就是希望能以最少的人力和时间发现潜在的各种错误和缺陷。系统测试是保证系统质量和可靠性的关键步骤，是对系统开发过程中的系统分析系统设计和实施的最后复查。根据测试的概念和目的，在进行信息系统测试时应遵循以基本原则。 由此目的所带来的附加收获是：它能证明软件的功能和性能与需求相结合。 系统测试的基本顺序是：程序测试、模块测试、子系统测试、系统测试[5]。 由于本系统的开发所花费的时间比较长，采用了边开发边测试的测试方法，在开发的过程中逐步测试系统，并且请与本系统不相关人员进行测试，他们不知道本系统的主要功能，主要是帮助改善系统的程序的健壮性，减少程序的出错。
系统用户的测试，本系统是按照武汉理工大学国际教育学院班主任学生管理工作的需要来设计的，系统的试运行并及时的进行信息反馈也是系统测试的主要方法。
4.2.2 系统测试数据
系统测试主要是集中在管理员权限管理，学生基本信息管理，课程信息管理，成绩信息录入与查询统计模块，学生考勤信息管理，与家长会谈信息的管理等几个模块。
数据来源：国际教育学院学生管理办公室提供的课程信息，国际教育学院中英合作项目的专业班级信息，管理学院的相关学生信息，相关成绩数据，考勤数据。
操作：主要是涉及到管理员进行信息录入、删除、修改，数据导入，数据导出以及相关信息的打印操作。
测试结果：初次调试时，还是有很多地方不能按原来的设想实现，经过反复的调试和修改终于实现了系统分析中的功能。